2022-2023學(xué)年福建省福州三中高二（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、課內(nèi)基礎(chǔ)知識（本題共10小題，20分）
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1．以下加點字詞解釋全部正確的一項是（ ?。?br />
①自賊者也 賊：傷害 ②君子喻于利 喻：知曉，明白 ③文勝質(zhì)則史 史：虛飾，浮夸 ④復(fù)眾人之所過 復(fù)：補救 ⑤天下歸仁焉 歸：歸附 ⑥士不可以不弘毅 弘：弘揚 ⑦何不慮以為大樽 慮：考慮 ⑧惡得不禁惡而勸愛 勸：鼓勵 組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．下列加點詞的意義和用法相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．以下不全含通假字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
5．下列句中加點字的用法分類正確的一項（ ?。?br />
①先齊其家 ②見不賢而內(nèi)自省也 ③譬如平地 ④朝聞道 ⑤夫子固拙于用大 ⑥在明明德 ⑦其未兆易謀 ⑧我樹之成而實五石 ⑨故虧父而自利 ⑩見賢思齊 組卷：5引用：1難度：0.8
七、語言文字應(yīng)用（本題共1小題，7分）
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16．閱讀下列文字，回答下列各題。
這樣的一條詩詞文脈，對用漢語寫作的人來說，是遲早要回溯、遲早要用最大功力打進去再打出來的歷史存在；對普通人來說，卻是悄然涵養(yǎng)一生，“日用而不自知”的文化場。人們讀詩、談詩、教孩子背詩，并不只是為了尋章摘句、舞文弄墨，很多時候是在借詩詞出入經(jīng)史、概括情事、教化人倫。古典詩詞已然內(nèi)化于中國人的生活方式和生命狀態(tài)之中，隨人生境遇而遠近隱顯，有時像是親切、順手的鄉(xiāng)物家什，張口即來，有時又像是一個隱秘而頑固的文化磁場——多少人在游山玩水的時候，被殘破斑駁的碑刻中一句清雅雋蔚的詩文擊中，甚至喚起了從未經(jīng)歷過的歷史的回憶。這就是文化認(rèn)同。① ，其實不需要人們耗費過多精力，僅需要人們?nèi)粘５挠H切可感的閱讀就可以了。
詩是“采風(fēng)”的產(chǎn)物，口耳相傳的詩詞曾經(jīng)讓大地上歌聲如風(fēng)，溫潤徐徐，而今，這風(fēng)卻被現(xiàn)實推到了遠山青黛的那一側(cè)，越來越遠，我們正在失落那種生活在“無意的浸淫里”的日子。在詩教陶冶之中，是現(xiàn)實向詩意看齊，是人在模仿詩而不是相反。閱讀古典詩詞吧，出經(jīng)入史，你會將自己投射到一個更大的世界里，從而② 看待世界，也能更歷史地看待世界。
（1）下列各句中用的破折號和文中“文化磁場”之后的破折號，作用相同的一項是
A.雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味”。（朱自清《荷塘月色》）
B.“可憐的媽媽，”箍桶匠說，“你不知道我多愛你?！€有你，我的兒！”（巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》）
C.讓他一個人留在房里的時間總共不過兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠地睡著了。（恩格斯《在馬克思墓前的講話》）
D.你是萍，——憑——憑什么打我的兒子（曹禺《雷雨》）
（2）文中畫波浪線的句子有一處語病，請予以修改。
改為：
（3）請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。組卷：2引用：1難度：0.5
八、作文（本題共1小題，60分）
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17．根據(jù)下面的材料，根據(jù)要求寫作。
9月28日，一年一度的祭孔大典在孔廟舉行，國人不可不知的《論語》經(jīng)典語句公布如下：（1）智者樂水，仁者樂山。（2）工欲善其事，必先利其器。（3）德不孤，必有鄰。（4）君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
作為新時代的青年，你從以上四句經(jīng)典名言汲取了什么樣的精神力量？請任選其中一句，作為立意基礎(chǔ)，寫一篇議論文。
要求：角度自選，自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲，不少于800字。組卷：8引用：3難度：0.7