2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市江陰市顧山中學(xué)八年級（上）作業(yè)道德與法治試卷（10月份）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共25分）

• 1．中華文化源遠(yuǎn)流長，中國詩詞內(nèi)涵豐富。下列詩句能體現(xiàn)個人和社會關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

  B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

  C．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒

  D．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 2．在商場里，我們是一名消費(fèi)者；在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在祖國大家庭中，我們是未來的建設(shè)者……這表明（　　）

  A．關(guān)注社會的發(fā)展，需要我們積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策

  B．公民關(guān)心社會發(fā)展，有利于塑造健全人格

  C．在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份

  D．關(guān)心社會發(fā)展，需要每個社會成員無私奉獻(xiàn)
  組卷：76引用：10難度：0.7

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• 3．“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和?！边@說明（　　）

  A．個人的生存和發(fā)展都與社會無關(guān)

  B．個人的發(fā)展必然決定著社會進(jìn)步

  C．個人的生存與發(fā)展都離不開社會

  D．社會存在發(fā)展是個人努力的結(jié)果
  組卷：23引用：3難度：0.7

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• 4．“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動進(jìn)步的“正能量”。這段話啟示我們（　?。?br />①社會的存在和發(fā)展離不開我們每個人的努力
  ②應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出我們自己的貢獻(xiàn)
  ③每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
  ④要認(rèn)識到國家的興旺，是我們每個人的責(zé)任

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②③④

  D．①②④
  組卷：38引用：11難度：0.7

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• 5．人的成長是不斷社會化的過程，社會化要求我們逐步成長為一名合格的社會成員。下列做法中不利于成為一名合格的社會成員的是（　　）

  A．形成以自我為中心的觀念

  B．認(rèn)真傾聽老師的教誨

  C．不斷增強(qiáng)規(guī)則意識

  D．主動關(guān)注和了解社會
  組卷：6引用：3難度：0.8

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• 6．某中學(xué)實(shí)施“舊物愛心計劃”，同學(xué)們把自己閑置的圖書、玩具、小工藝品等貼上標(biāo)簽，標(biāo)上價格，放到學(xué)校的“自助公益商店”，需要這些物品的同學(xué)拿走物品時把錢自主放到公益箱，所得收入全部捐獻(xiàn)給公益組織。實(shí)施“舊物愛心計劃”有利于（　?。?br />①同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康向上的人格
  ②同學(xué)們形成正確價值觀念，獲得社會的接納與認(rèn)可
  ③提高同學(xué)們的競爭意識和實(shí)踐能力
  ④培養(yǎng)同學(xué)們的溝通意識和溝通能力

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：30引用：4難度：0.8

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• 7．小李轉(zhuǎn)學(xué)到一個新學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)新學(xué)校不要求統(tǒng)一穿校服，班級里有同學(xué)穿奇裝異服，也有同學(xué)攀比服裝的品牌。于是他就給校長寫了一封信，建議全校統(tǒng)一穿校服，得到了學(xué)校的肯定。小李這樣做的意義有（　　）
  ①有利于在關(guān)心集體中培養(yǎng)自己親社會的行為
  ②有利于獲得他人肯定，滿足自己的虛榮心
  ③有利于全校學(xué)生形成正確的價值觀
  ④徹底消除同學(xué)們的虛榮心和攀比風(fēng)氣

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：0引用：7難度：0.8

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• 8．當(dāng)前，除了網(wǎng)購，其他熱門的網(wǎng)絡(luò)活動還有打游戲、聽音樂、看視頻以及使用社交媒體等。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入我們社會生活的各個領(lǐng)域，這表明（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的日常生活

  B．網(wǎng)絡(luò)生活是我們生活的全部

  C．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，具有兩面性

  D．不管什么人，只要上網(wǎng)就會成癮
  組卷：11引用：5難度：0.8

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• 9．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。下列體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的事例是（　　）

  A．近日行政執(zhí)法人員對網(wǎng)絡(luò)表演市場進(jìn)行了專項(xiàng)清理整治行動

  B．越來越多的網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行募捐、公益眾籌等慈善活動

  C．公安機(jī)關(guān)加大了對販賣個人信息等違法犯罪行為的打擊力度

  D．政府微信公眾號等在線政務(wù)服務(wù)平臺向即時、透明方向發(fā)展
  組卷：41引用：10難度：0.8

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二、簡要回答（共兩題，共15分）

• 27．閱讀材料，回答下列問題。
  “隨手拍”是交管部門推出的一款小程序，市民群眾可通過“隨手拍”平臺舉報交通違法行為，反映交通管理問題。截至2022年10月，群眾投訴較多的違法行為是“違法占用應(yīng)急車道、公交車道、非機(jī)動車道”“遮擋機(jī)動車號牌”“主干道主路違法停車”“不戴頭盔”等。“隨手拍”上線以來，持續(xù)引發(fā)網(wǎng)友熱議。
  （1）以上漫畫反映的是市民“隨手拍”到的一種行為。請你運(yùn)用自由與規(guī)則關(guān)系的相關(guān)知識，評析漫畫中市民的行為。
  （2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，請你為“隨手拍”中反映的不戴頭盔問題提出具體建議。
  組卷：39引用：4難度：0.3

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三、實(shí)踐探究題（共10分）

• 28．【親近社會】
  材料一：學(xué)農(nóng)教育、開放科學(xué)實(shí)踐活動、綜合社會實(shí)踐活動……在“北京市初中實(shí)踐活動管理平臺”上，同學(xué)們可以選擇豐富多彩的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)！
  
  （1）有的同學(xué)認(rèn)為，參加實(shí)踐活動太浪費(fèi)時間了，而且初中生離社會還遠(yuǎn)，參加實(shí)踐活動意義也不大。你支持這個觀點(diǎn)嗎？請說出你的理由。
  材料二：一些在移動互聯(lián)網(wǎng)時代成長的孩子，漸漸養(yǎng)成了“不移動”的生活方式，宅在家里不出門，封閉孤僻不愿張嘴。
  （2）青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們不提倡“不移動”的、宅的生活方式，融入社會、親近社會是我們所提倡的。生活中，哪些具體行為算得上是親社會行為？（列舉3條）
  材料三：現(xiàn)代中學(xué)生親近社會狀況如何？在被調(diào)查的78名同學(xué)中，統(tǒng)計結(jié)果如下：
  

  經(jīng)常參加公益活動	偶爾參加	從未參加	認(rèn)為參加公益活動無關(guān)緊要
  8人	16人	24人	30人

  （3）針對材料三的調(diào)查，同學(xué)們決定圍繞“如何養(yǎng)成親社會行為”發(fā)出倡議。請你代表同學(xué)們寫出“倡議書”的要點(diǎn)。（3條即可）
  組卷：4引用：7難度：0.1

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