2021-2022學年貴州省黔西南州金成實驗學校高二（上）期末歷史試卷

一、選擇題（每題4分，共48分）

• 1．“人法地，地法天，天法道，道法自然。”“絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復(fù)孝慈；絕巧棄利，盜賊無有?！薄胺凑撸乐畡?；弱者，道之用。”這些主張出自（　?。?/h2>

  A．孔子

  B．荀子

  C．老子

  D．韓非子
  組卷：3引用：10難度：0.7

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• 2．如表中，史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（　?。?br />

  	史實	結(jié)論
  A	甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀	商代可能出現(xiàn)牛耕
  B	半坡遺址發(fā)掘出聚落遺址和生產(chǎn)工具	長江流域是中華文明的重要起源地
  C	考古發(fā)現(xiàn)唐長安城中的坊建有坊墻	唐代城市中普遍實行坊市制
  D	李時珍寫成藥物學巨著《本草綱目》	明代科技水平全面提高

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：11引用：6難度：0.6

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• 3．王陽明提出“致良知”，認為良知人人具有，是人心固有的善性。以下關(guān)于“致良知”的評述準確的是（　　）

  A．實現(xiàn)途徑是格物致知

  B．有利于培養(yǎng)人的道德情操

  C．適應(yīng)了商品經(jīng)濟發(fā)展

  D．是對二程理學的完全否定
  組卷：14引用：8難度：0.5

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• 4．《明夷待訪錄》載：“為天下之大害，君而已矣?！边@表明黃宗羲（　?。?/h2>

  A．蔑視權(quán)威和教條	B．否定傳統(tǒng)倫理道德
  C．提倡“工商皆本”	D．抨擊君主專制制度
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 5．唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”“砲”二字開始并用。這一變化說明（　　）

  A．宋代時期發(fā)明了火藥	B．中國象棋發(fā)明于宋代
  C．洋炮在宋代傳入中國	D．宋代火藥已用于戰(zhàn)爭
  組卷：6引用：3難度：0.6

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二、材料分析題（共52分）

• 14．對自由的追求是近代歐洲思想解放運動的重要目標。閱讀下列材料：
  材料一 文藝復(fù)興時期的人文主義者處處提倡人性和人權(quán)，重新思考人和神的關(guān)系。他們認為人的情感和思想要擺脫神學的禁錮，盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來世，而在現(xiàn)世。他們公開申明，追求個人的幸福和自由符合人性的要求。
  ——摘編自王斯德《世界通史》材料二 馬丁?路德的政治思想既烙有文藝復(fù)興的印記，又體現(xiàn)了對文藝復(fù)興的深化。他提出“唯信稱義…平信徒皆為教士”……鼓吹俗權(quán)至上，主張各國教會應(yīng)與羅馬切斷聯(lián)系而由各國的政府來管理，則鮮明地反映了他對民族自由含義的一種更深刻的理解。
  ——摘編自馬克垚主編《世界文明史》材料三 在盧梭看來，權(quán)利絕不是建立在暴力和強權(quán)之上，而只能建立在自由的契約之上。因此，社會契約是一切政治自由與權(quán)利的來源。康德則認為自由的個體具備自己決定自己的性質(zhì)，在理性世界中，自己的意志成為主人。自由既要求不受別人約束，同時又不去約束別人，自由需要服從于理性的“法則”和“要求”。
  ——摘編自徐大同主編《西方政治思想史》完成下列要求：
  （1）據(jù)材料一，概括文藝復(fù)興時期人文主義的思想主張。結(jié)合所學知識，指出文藝復(fù)興運動在意大利興起的原因。
  （2）據(jù)材料二，概括馬丁?路德的思想“既烙有文藝復(fù)興的印記，又體現(xiàn)了對文藝復(fù)興的深化”的表現(xiàn)。結(jié)合所學知識，分析宗教改革運動在追求自由方面的進步。
  （3）據(jù)材料三，概括盧梭和康德關(guān)于自由的觀點，歸納啟蒙運動最大的價值意義。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 15．閱讀材料，回答問題。
  在近代中國民族危機日益嚴重的背景下，各階層的愛國人士展開了多種救亡圖存的斗爭。
  材料一
  

  抗爭與探索 （代表事件）	代表人物	主張
  A	奕?，曾國藩，李鴻章	師夷長技以自強，“剿發(fā)捻，勤遠略”
  B	孫中山，黃興	“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”
  C	蔡元培，魯迅，劉半農(nóng)	擁護“德先生”“賽先生”，反對舊倫理舊宗教

  材料二 近百年中華民族根本只有一個問題，那就是：中國人能近代化嗎？能趕上西洋人嗎？能利用科學和機械嗎？能廢除我們的家族和家鄉(xiāng)觀念而組織一個近代的民族國家嗎？能的話，我們民族的前途是光明的；不能的話，我們這個民族是沒有前途的。
  ——蔣廷黻《中國近代史新編》總論（1）根據(jù)材料一所示表格，在ABC處填上相應(yīng)的內(nèi)容。
  （2）結(jié)合材料一和材料二，任選ABC中的一個事件進行評價。（要求：明確寫出所選事件名稱后再進行評價。）
  組卷：2引用：4難度：0.6

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