2023年江蘇省泰州市興化市中考語文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。（共24分）
-
1．閱讀下面的文字，完成問題。
??讀岳飛的文字，讓你知道有一種格局叫天下情懷。
??岳飛從軍二十zǎi,駐守鄂州（今武昌）七年，先后被特封為武昌縣開國子、武昌郡開國侯、武昌郡開國公，是南宋政權(quán)在這里的最高軍政長官之一，岳飛的帥府就設(shè)在黃鶴樓下的武昌司門口。他的四次北fá從這里起兵【甲】人生篇章從這里起筆。盡管岳飛取得襄陽六州大jié的戰(zhàn)績，受到朝廷獎掖【乙】民間稱頌，但他并未陶醉，念念在茲的是收復(fù)中原故土，頻頻上奏請纓，卻屢屢被拒遭斥。一日，悲憤中的岳飛登上黃鶴樓。這座有著“天下江山第一樓”之美稱的江南名樓，始建于三國時期吳黃武二年，即公元223年，因居山地制高點(diǎn)而成為軍事?lián)c(diǎn)，既可作瞭望哨，又可作觀景臺，是岳飛多次登臨之地。此刻，岳飛憑欄臨風(fēng)，環(huán)顧四周，滿目瘡痍一片凄涼；北望中原，低云顰蹙江河嗚yè，遂寫下《滿江紅?登黃鶴樓有感》。
（選自《光明日報》2023年02月10日13版）（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。
（2）在文中【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，下列各項最恰當(dāng)的一項是
（3）下列說法不正確的一項是A.【甲】逗號 【乙】頓號 B.【甲】逗號 【乙】逗號 C.【甲】頓號 【乙】逗號 D.【甲】頓號 【乙】頓號
A.劃波浪線句中“這座”和“有著‘天下江山第一樓’之美稱的”都充當(dāng)定語成分。
B.“天下情懷”“人生篇章”“頻頻上奏”“北望中原”四個短語類型相同。
C.劃線句“既可作瞭望哨，又可作觀景臺”是表示并列關(guān)系的復(fù)句。
D.《滿江紅?登黃鶴樓有感》中“滿江紅”為詞牌名，詞牌指的是詞的制式和曲調(diào)，有著固定的聲律和格式。組卷：18引用：3難度：0.7 -
2．根據(jù)提示填寫課文原句。
①水何澹澹，。
②報君黃金臺上意，。
③烽火連三月，。
④落紅不是無情物，。
⑤巾幗不乏英雄氣。樂府民歌《木蘭詩》中“，”展現(xiàn)了木蘭奔赴戰(zhàn)場的英姿“鑒湖女俠”秋瑾雖不被理解，但心志堅定，在《滿江紅》中抒發(fā)了“？”的慨嘆。組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
??黃鶴樓瀕臨長江，雄踞蛇山之巔，是一個地標(biāo)性的建筑。為一睹它的絕代風(fēng)華，興華中學(xué)九（1）班開展了“走進(jìn)黃鶴樓”的綜合性學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)邀請你參與。
（1）小興同學(xué)看到黃鶴樓五樓西面的門柱左右各貼著“全楚山河縮地來”“對江樓閣參天立”，卻不能區(qū)分哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)，請你結(jié)合對聯(lián)的特點(diǎn)幫他區(qū)分上下聯(lián)并說明理由。
（2）為鍛煉同學(xué)們的口才，老師鼓勵大家提前做功課，學(xué)做小導(dǎo)游。在準(zhǔn)備進(jìn)入景區(qū)大門前，老師讓小華同學(xué)率先為大家做一次導(dǎo)游，并要求他在講解中引用與黃鶴樓有關(guān)的詩句。（80字左右）
（3）活動結(jié)束后，同學(xué)們想把這次活動收集的資料展示在宣傳欄上，請你根據(jù)對應(yīng)的內(nèi)容分別用一個四字短語設(shè)計欄目名稱。
欄目一：關(guān)于“黃鶴樓”，有“因山”“因仙”兩種說法。一說是曾有仙人駕鶴經(jīng)此，遂得此名；一說黃鶴樓的名字是因?yàn)樗ㄔ邳S鵠山上而取的。因山得名的說法為黃鶴樓得名奠定了地理學(xué)基石，因仙得名的說法令賞樓者插上了想象的翅膀，滿足了人們的求美情志。 黃鶴樓形如黃鶴，展翅欲飛。飛檐五層，攢尖樓頂，金色琉璃瓦屋面，通高51.4米，底層邊寬30米，頂層邊寬18米，全樓各層布置有大型壁畫、楹聯(lián)、文物等。樓外鑄銅黃鶴造型、勝像寶塔、牌坊、軒廊、亭閣等一批輔助建筑，將主樓烘托得更加壯麗。
欄目二：組卷：9引用：1難度：0.5
二、閱讀理解。（共66分）
-
9．閱讀劉成章的《鍛打》，完成問題。
??①這片沃野，出小麥，出玉米，出一眼望不到邊的蔬菜，還出杏子和柿子。
??②這片沃野，也出過一些成語和故事，例如“涇渭分明”、《柳毅傳書》等。
??③這片沃野，叫作涇陽。
??④現(xiàn)當(dāng)代好幾位引人矚目的文化名人出自這里：于右任、吳宓、李若冰、雷抒雁……他們給這個世界留下了豐厚的思想和藝術(shù)，如今都已作古。
??⑤作家白描也出生在這里。這棵葆有青春的樹，枝枝丫丫，花開正紅。他熱愛這片沃野，退休后回到這里汲取靈感，埋頭寫作，推出了一本抒寫家鄉(xiāng)的皇皇巨著：《天下第一渠》①。
??⑥當(dāng)人們正在閱讀和品味他的書時，他又投入了另一場勞動。
??⑦叮！咣！叮！咣！火花四濺！
??⑧他和涇陽的一位鐵匠，奮力打鐵。
??⑨白描掄著老錘。
??⑩一塊燒紅的鐵，被他們死死地摁在砧上，來回鍛打，又翻轉(zhuǎn)來鍛打。鍛打！鍛打！叮咣鍛打！每一錘都是那么氣勢磅礴，如暴雨雷霆！
???鐵被打得遍體鱗傷，火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵，已在劇痛中變形、升華。這是鳳凰涅槃，浴火重生。
???白描的膀子上，隆起了肌肉疙瘩；白描的額上，汗水滾落；白描的肋間如波濤起伏，那是他的肺在緊張呼吸，他在喘息。
???一個曾經(jīng)的文弱書生，忽然間李逵起來。
???我已八十六歲了，作家打鐵的場面，我是頭一次看見。
???白描打鐵所產(chǎn)生的沖擊力，令我激動不已，難以自持。
???我似乎看見，一縷又一縷的歷史云煙，在我們這顆藍(lán)色的星球上飄過。舊石器時代來了，又走了。新石器時代來了，也走了。接下來是青銅器時代。而鐵器時代的開啟，是三千多年前，是春秋戰(zhàn)國，也就是白描剛寫過的興修鄭國渠的年月。興修鄭國渠，工程浩大，十萬人參加，每天會用壞多少工具，而白描此時的行為，活像是為鄭國梁出力。我猜想，白描在掄著老錘的時候，腦子里一定會想到這些。
???到了蒸汽時代，與它伴生的《國際歌》一直這么唱：
??我們要奪回勞動果實(shí)，
??讓思想沖破牢籠。
??快把那爐火燒得通紅，
??趁熱打鐵才能成功！
??好啊，咱們就燒，就打！
???在悲壯激越的歌聲中，涇陽豎起了一座浸透著黨的光輝的革命豐碑：安吳青訓(xùn)班②。
???多少仁人志士，多少英雄兒女，投身到革命洪流中去了。他們一直奮斗到改革開放的年月，初心依然像塊永不生銹的金子，閃閃發(fā)光。我猜想，白描在掄老錘的時候，腦子里一定也會想到這些。
???往昔和今天，歷史和現(xiàn)實(shí)，通過白描手里的老錘，在鐵匠爐前，在鐵砧上，得到了和諧的交融。
???這是充滿力量感的雕塑，線條粗獷。
???這是震撼人心的打擊樂，震響在時代的交響樂里。
???這是火與鐵的熱舞，直逼生命和靈魂。
???它旋律優(yōu)美如海的波濤，節(jié)奏鏗鏘似歷史的巨輪在滾動。
???它演繹的是一種傳承千年的工匠精神，內(nèi)心篤定，永不退縮，求索極致。
（《光明日報》2023年02月10日第15版，有刪改）【注解】①《天下第一渠》是白描創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)，依據(jù)時間順序描繪了鄭國渠兩千多年的歷史身世和興衰流轉(zhuǎn)。②安吳青訓(xùn)班：亦稱“戰(zhàn)時青年短期訓(xùn)練班”?？谷諔?zhàn)爭初期，中共中央青年工作委員會專門培養(yǎng)青年工作干部的學(xué)校。
（1）梳理文章⑦—?小節(jié)的思路，填空。
①
②
③
④
（2）文章開頭從介紹涇陽寫起，有什么作用？
（3）說說下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
①一個曾經(jīng)的文弱書生，忽然間李逵起來。（從詞性活用的角度賞析）
②叮！咣！叮！咣！火花四濺?。◤木涫浇嵌荣p析）
（4）“白描打鐵所產(chǎn)生的沖擊力，令我激動不已，難以自持”，請聯(lián)系文章結(jié)尾部分思考白描打鐵帶給作者哪些“沖擊力”？
（5）“敢迎烈焰方成器，不鼓清風(fēng)怎鑄魂？”作者劉成章這樣評價作家白描打鐵。請結(jié)合這兩句詩，從作者自身和文學(xué)創(chuàng)作兩方面談?wù)勀銓Π酌璐蜩F行為的理解。組卷：13引用：1難度：0.3
三、作文。（60分）
-
10．史鐵生的母親看見窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落，擋在窗前是一種智慧；莎莉文老師讓清涼的水在海倫?凱勒的手上流過，然后在她另一只手上拼寫“water”，是一種智慧；莫頓?亨特的父親耐心地指導(dǎo)他走一步，再走一步，是一種智慧；木蘭代父從軍十二年，同伴不知其是女郎，也是一種智慧……這些智慧藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)里，凝聚著拳拳愛心，彰顯著育人和生存的藝術(shù)。
??請以《智慧藏在細(xì)節(jié)里》為題寫一篇文章。
??要求：
①自選文體（詩歌除外），不少于600字；
②不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
③字跡工整，卷面整潔。組卷：11引用：3難度：0.5