2021-2022學年海南省儋州市川綿中學八年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用（共25分）

• 1．下列詞語書寫無誤的一項是（　?。?/h2>

  A．追溯      孕育       焦燥不安     風雪在途

  B．哺育      滑翔       天衣無縫     草長鶯飛

  C．邀請      調零       目空一切    夜墓降臨

  D．譬如      天崖        周而復始    難以置信
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 2．下列加點字的注音不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．古代流傳下來的許多農諺（yàn）就包含了豐富的物候（hóu）知識。

  B．到處呈現(xiàn)一片衰（shuāi）草連天的景象，準備迎接風雪載（zài）途的寒冬。

  C．大雁順著彎曲（qū）的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經沒有獵槍的狩（shòu）獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。

  D．這種撞擊也許深入到了地殼（qiào）內部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐（xī）大浪。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．下列這四個句子，沒有有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．如果全民都沉浸在書籍的海洋中，整個民族的性格就會得到潤物無聲。

  B．《中國詩詞大會》受到中學生的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內涵的原因。

  C．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

  D．我們欣賞文藝作品，不僅要理解文字表層含義，更要透過文字進入作品意境，體驗閱讀快樂。
  組卷：8引用：1難度：0.4

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• 4．對下列句子運用的修辭手法判斷正確的一項是（　?。?br />①一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。
  ②波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。
  ③它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！
  ④大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。

  A．比喻  比喻  反復  擬人

  B．比喻  擬人  反復  擬人

  C．擬人  擬人  擬人  比喻

  D．比喻  比喻  擬人  擬人
  組卷：113引用：3難度：0.8

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四、現(xiàn)代文閱讀（26分）

• 12．讀下面文章，完成下列各題。
  漢文化與筷子
         ①重陽這天，大家都在吃重陽糕。有的用手拿著吃：有的用力切開，用叉子叉著吃：有的則用筷子吃?？吹酱蠹也煌倪M食方式，想起漢文化和筷子的關系問題。因此寫下這點文字。
        ②人類社會，共有三種進食方式。其一是用手。這是自然的進食方式，例如嬰兒，不須母親教導，自然地會用手抓東西吃。其二是用刀又。這當然是在人類發(fā)明火和冶鐵之后，才會有的工具。人用刀叉獲得獵物之后，在火上烤熟，然后用叉叉著，用刀割來吃，這比用手抓已經進了一步。其三是用筷子速食。這種進食用具是如何進化得來的，尚待考證?？曜佑檬植僮鳎峙c大腦相連；有人說孩子學習使用筷子，可以促使腦的發(fā)育?？曜邮菨h文化的特征，只有愛漢文化影響的國家，才用筷子。
        ③在亞洲除了直接受漢文化影響的中國、日本、朝鮮、越南和新加坡外，其余均是用手進食的。中國還有部分兄弟民族，如維吾爾等也是用手進食的。非洲多是用手進食的，歐、美、澳洲白種人均用刀叉進食，有當?shù)赝林褡逵檬诌M食。
        ④筷子，原名“箸”。在我國現(xiàn)在還有地方將筷子仍叫箸。我們的祖先究竟從什么時代開始，放棄了用手和用刀又進食，我不知道。從書中查到，“封為象著，而其子唏”此話意思是說封王用象牙做備，算子感到很憂慮難過。本意是批判封王的奢侈。因此，我們從這話中得知在商代已經使用箸了。但在這之前，究竟哪個年代開始使用箸，則尚待考證。
        ⑤既然稱箸，那么為什么現(xiàn)在大多數(shù)人都不稱箸而都叫它筷子呢？據(jù)說，這是由船民開始的。過去的船都是木料做的。在長江大河中行駛，不僅很慢而且危險，小時候常聽人說：“行船走馬三分險?！贝衩孕牛援a生了一些忌諱。在行船時，如姓陳的，只許說耳東，不許說陳，因“陳”與“沉”同音，又在船上不能說翻身，只能說轉身，因船上忌“翻”字?！绑纭迸c“住”同音，船行要快，不能“住”，因此忌用“箸”。住的反義為快，船上就將“箸”改稱為快，但快是形容詞，因此造了一個“筷”字。為什么用竹字頭，因筷子是竹子做的。
        ⑥今日西餐桌上的刀叉，是過去刀叉的縮短。雖然在一些富豪餐桌上的刀叉，用金子或銀子，甚至鑲上寶石，經過有名的藝匠精心做出來的，放在潔白的桌布上，熠熠發(fā)光，但它畢竟擺脫不了它原始的、野性的痕跡。而筷子則是手的延長，早從原始的野性中異化出來了。
  （1）第②段中，“有人說孩子學習使用筷子，可以促使腦的發(fā)育”，這句中“有人說”三字去掉行不行？為什么？
  （2）寫出本文②段運用了哪些說明方法并分析它們作用。
  （3）用筷子與用刀叉，哪一種進食方式作者認為更加文明？結合文意，談談你的理解。
  組卷：2引用：1難度：0.3

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四、作文（共50分）

• 13．題目：甜在心里的記憶
        作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學校名。（6）行款格式：標題居中，分段需另起一行，空兩格。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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