2023年陜西省榆林市高考歷史四模試卷
發(fā)布：2024/4/29 8:6:34
一.每小題4分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．西周時期，宗法貴族內部嚴格使用姓、氏二級制。姓者，所以“別婚姻”，一般加在女性稱謂中；“氏以別貴賤”，一般加在男性稱謂中。據(jù)此可知，西周的姓、氏二級制（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6 -
2．據(jù)史料記載，漢武帝喜愛大宛馬，但由于大宛離漢朝遙遠，不肯向漢朝進貢大宛馬。武帝聞之，決心伐宛，大勝之后，漢與西域諸國建立了一種新的政治統(tǒng)轄關系，“而敦煌置酒泉都尉；西至鹽水（孔雀河），往往有亭”。材料表明漢武帝的伐宛舉措（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．南宋中期，理學發(fā)展出不同的地域性學派，各學派雖都尊崇二程理學，但對一些理學概念和經(jīng)義的具體理解并不完全相同。當分歧發(fā)生時，彼此都認為有進一步討論辨析的必要，于是就以書院為依托進行學術辯論。這一做法（ ）
組卷：2引用：3難度：0.6 -
4．如表所示為清代中期四海關征收稅銀情況（單位：兩）據(jù)表可知，當時清政府（ ?。?br />
粵海關稅收額 閩海關稅收額 江蘇海關稅收額 浙海關稅收額 1753年 510000 320000 77000 51000 1755年 515300 327969 51759 75759 1777年 588453 368877 72390 53844 1778年 556185 374407 72428 54256 組卷：17引用：6難度：0.6 -
5．19世紀中后期，清政府創(chuàng)辦了諸多新式學堂，如沈葆楨創(chuàng)辦的福州船政學堂（1866年）張之洞創(chuàng)辦的廣東水陸師學堂（1887年）曾國荃奏設的江南水師學堂（1890年）。與此同時，水雷、魚雷諸學堂也相應成立。這說明當時（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6
四、歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平
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16．閱讀材料，回答問題。
材料：在雅爾塔會議上，美、英、蘇三國以自己的實力為后盾，以追求本國的利益為主要目的，展開了激烈的明爭暗斗。德國是歐洲的心臟地區(qū)，戰(zhàn)后誰想掌握歐洲，誰就必須控制德國，因此，如何處置德國，成為雅爾塔會議上爭論的重點。經(jīng)反復協(xié)商，斯大林才同意對波蘭現(xiàn)行的臨時政府進行改組，在蘇聯(lián)紅軍未撤出波蘭的情況下，這種改組的結果勢必有利于產(chǎn)生一個與蘇聯(lián)友好的新政府。中國在遠東有著重要的戰(zhàn)略地位，是美、蘇力量平衡桿上的重要政治籌碼，實際上是誰主宰了中國，誰就占有了遠東。雅爾塔會議后形成的所謂雅爾塔體系，即由美、蘇兩大國安排戰(zhàn)后世界，為戰(zhàn)后的國際政治格局奠定了基調，也為戰(zhàn)后美、蘇兩個超級大國爭奪世界霸權開了先河。
——摘編自黃世相《淺談雅爾塔會議對戰(zhàn)后初期國際政治格局形成的影響》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，歸納雅爾塔會議討論的主要內容。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡述雅爾塔會議的影響。組卷：2引用：2難度：0.6
五、歷史——選修4：中外歷史人物評說
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17．閱讀材料，回答下列問題。
材料 1924年在三民主義演講中，孫中山對自身的國際秩序觀作了進一步闡釋。他認為“第一次世界大戰(zhàn)”后，“俄國人自己推翻帝國主義，把帝國主義的國家變成新社會主義的國家，世界上又生出一個更大的變化”。蘇俄“改組內部，把從前用武力的舊政策，改成用和平的新政策”。新政策“不但是沒有侵略各國的野心，并且抑強扶弱，主持公道?！币虼?，不僅僅是打破俄國的帝國主義，“并且打破世界的帝國主義”，歐洲列強“主張侵略；有強權，無公理”，俄國以前也奉行這一主義，現(xiàn)在“主張以公理撲滅強權”。這是兩種相反的主義，“所以列強至今還想消滅他”，于是“一齊出兵去打俄國”。正是因為俄國的轉變“以后戰(zhàn)爭是強權和公理的戰(zhàn)爭”，世界由此形成壓迫和被壓迫、公理與強權的分野。在全世界范圍將會形成兩個聯(lián)合陣線“白人主張公理的和黃人主張公理的一定是聯(lián)合起來”。
——摘編自李育民《論孫中山的國際秩序觀》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括孫中山國際秩序觀的主要內容。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析孫中山國際秩序觀產(chǎn)生的背景。組卷：9引用：5難度：0.6