2022-2023學(xué)年廣西玉林市六年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/11/14 22:30:2
一、積累運(yùn)用。
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1．讀拼音，寫詞語。
（1）地球kānɡ kǎi地向人類提供各種zī yuán，如果人類不加節(jié)制地利用、毀壞它們，必將造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。
（2）今天是我的生日，媽媽做了一大桌好吃的：燉豬蹄、jiànɡ yóu鴨、紅燒魚……看到這些，我不禁舔了一下zuǐ chún，開心地jiào rǎnɡ道：“哇，太美味了！謝謝媽媽！”組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．將下列的詞語補(bǔ)充完整，再選擇正確的序號(hào)寫在下面的橫線上。
①天之音
②余音繞
③行云水
④惟妙惟
⑤栩栩生
⑥筆生花
（1）形容聲音優(yōu)美動(dòng)聽的詞語：、。
（2）贊美描寫或模仿得非常逼真的詞語：、。組卷：2引用：1難度：0.9
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3．下列詞語中，加點(diǎn)字的書寫、讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
4．下列句子中，對(duì)加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7
二、閱讀平臺(tái)。
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13．閱讀短文，回答后面的問題。
那些卑微的母親??①晚上，和朋友一起去吃燒烤，我們剛坐下，就見一個(gè)老婦人提著一個(gè)竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。她弓著身，表情謙卑地問：“五香花生要嗎？”彼時(shí)，朋友正講一個(gè)段子，幾個(gè)人被逗得開懷大笑，沒有人理會(huì)她的問詢。她于是將身體弓得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎？……”
??②她一連問了幾遍，卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。我問：“是新花生嗎？怎么賣呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說“新花生，三塊錢一包，五塊錢兩包……”我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
??③每一次去逛超市，都會(huì)看到那個(gè)做保潔的女人。有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉上布滿細(xì)密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi)生間，在電梯口，在過道。她彎著腰用力擦著地，超市里人來人往，她剛擦過的地，馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來，重新擦一遍。
??④有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見她的兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的，被水泡得起了皺，有些地方裂開了口子，透著血絲。她的對(duì)面站著一個(gè)年輕的男人，看樣子是超市的主管，那人語氣凜凜地訓(xùn)斥：“你就不能小心點(diǎn)？把臟水灑在人家衣服上，那大衣好幾千塊呢，你賠得起嗎？這個(gè)月的工資先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，臉憋得通紅，淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心……我慢慢還，行嗎？可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。
??⑤逛街回來，遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外，等待車輛通過。這時(shí)，馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼看就要被后面的車輾上。忽然，就在我身旁一個(gè)女人猛地沖過去，幾步跳到馬路中間，探手撿起那個(gè)瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后，響起一大片汽車尖厲的剎車聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了！”
??⑥她一邊賠笑著往后退，一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭，這才看到，我身后還有一個(gè)衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，感染了所有的人。我明白了，她是一個(gè)貧窮的母親。那個(gè)瓶子，不過一兩毛錢，可對(duì)她而言，可能是一包供孩子下飯的咸菜。
??⑦生活中，常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報(bào)工，滿面塵土的垃圾工，搖著撥浪鼓收破爛的師傅，被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無比高尚，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。
??⑧她們有一個(gè)共同的名字——母親！
（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語。
謙卑：
紛至沓來：
（2）短文的第③④自然段主要寫了。
（3）短文中第①自然段“她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈?！边@句話運(yùn)用了描寫方法，刻畫了一個(gè)的母親形象？
（4）你從第②自然段“她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐”這句話中的中“尷尬”一詞中體會(huì)到了。
（5）第⑥自然段“母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，感染了所有的人”這句話運(yùn)用了修辭手法，把比作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)。
（6）作者為什么寫這些“卑微的母親”？通讀全文，談?wù)勀愕目捶ā?br />
（7）第⑧自然段在文中起到了什么作用？組卷：9引用：1難度：0.6
三、習(xí)作園地。
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14．??有人認(rèn)為豐富的知識(shí)是財(cái)富，有人認(rèn)為純真的友情是財(cái)富，也有人認(rèn)為善良的美德是財(cái)富。其實(shí)，挫折、勤奮、誠信、開心、包容……都是財(cái)富。請(qǐng)圍繞“財(cái)富”這個(gè)中心，自擬題目，寫一篇習(xí)作。所選內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷的，也可以是看到的、聽到的。
??要求：圍繞中心，從不同方面或選擇不同事例來寫。題目自擬，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，語句通順，寫出真情實(shí)感。不少于400字。組卷：6引用：1難度：0.5