2022-2023學年新疆克孜勒蘇柯爾克孜二中高二（下）期末歷史試卷

一、單選題（本大題共25小題，共50分）

• 1．如表關于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想內涵，對應正確的是（　?。?br />

  選項	思想主張	思想內涵
  A	天行有常，不為堯存，不為桀亡	崇尚天人合一，道法自然
  B	天下之本在國，國之本在家，家之本在身	重視以人為本
  C	夫尚賢者，政之本也	提倡愛國，追求家國情懷
  D	富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈	崇德尚賢，推崇天下為公

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：11難度：0.5

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• 2．新航路開辟后，來華的傳教士把孔子的學說介紹到西方，引起了西方的“孔子熱”。伏爾泰在自己的書房掛著孔子的畫像，在《論孔子》一書中說道：“沒有任何立法者比孔夫子曾對世界宣布了更有用的真理。”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)說明（　?。?/h2>

  A．中國傳統(tǒng)文化在世界上產生較大影響

  B．文化傳播過程必然因區(qū)域而產生誤讀

  C．孔子思想對西方政治變革有指導作用

  D．啟蒙思想家對中國思想存在故意曲解
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 3．吳于廑、齊世榮在《世界史》里說：“阿拉伯帝國領域內的美索不達米亞、波斯、印度、敘利亞和埃及等地，都是古代東西方文化薈萃的地區(qū)。阿拉伯帝國歷代統(tǒng)治者……不分宗教領域，不拘泥意識形態(tài)的差異，不惜重金延聘人才，尊重和獎掖各界學者”。這體現(xiàn)了阿拉伯文化的特征是（　　）

  A．開放包容

  B．交流與改造

  C．模仿與超越

  D．傳承與復興
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 4．公元7世紀中葉，日本效仿唐朝政治、經濟、文化等制度進行了改革。改革后社會生活各個方面都打上了唐文化的烙印，故這一時期被稱作“唐風時代”。此次改革是（　?。?/h2>

  A．大化改新

  B．農奴制改革

  C．明治維新

  D．宗教改革
  組卷：24引用：29難度：0.6

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• 5．1843年，美國旅行家和考古學家約翰?勞埃德?斯蒂芬斯在《尤卡坦紀聞》一書中描述了位于尤卡坦半島的古代金字塔遺址（如圖），該遺址所屬的文明（　?。?/h2>

  A．用當地特有的莎草制作紙張

  B．王宮大門的標志性雕刻是人首飛牛

  C．具有已知世界上最早的史詩

  D．知道“零”的概念并創(chuàng)造出20進制
  組卷：16難度：0.6

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• 6．歷史地圖是反映人類歷史時期自然和政治、經濟、軍事、文化狀況及其變化的地圖，是顯示有史以來一切與人類活動有關的具有空間分布和地域差異現(xiàn)象的地圖。結合所學判斷，如圖可以用于研究（　?。?br />

  A．小麥在全球傳播	B．奴隸貿易
  C．印歐人早期遷徙	D．華工出國
  組卷：0引用：3難度：0.6

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• 7．據統(tǒng)計，美式英語借用了的1700個印第安語的單詞，如：eauuehu（橡膠）、hominy（玉米粥）、banana（香蕉）、Jazz（爵士樂）等單詞則與非洲黑人語言有關，搭此可知，美國文化（　　）

  A．以北美土著文化為基礎	B．植根于殖民擴張
  C．體現(xiàn)出民族平等的精神	D．具有多源性特征
  組卷：8難度：0.6

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• 8．在經濟全球化加速發(fā)展過程中，國際分工日益深化，生產的國際化大大加強，全球勞動力市場逐漸形成。關于勞動力的流動說法錯誤的是（　　）

  A．勞動力的大規(guī)模全球流動開始于二戰(zhàn)以后

  B．經濟全球化孕育了全球流動的勞動力市場

  C．20世紀七八十年代，大量非洲勞動力涌向中東產油國

  D．20世紀90年代，南歐國家成為西歐、北美勞動力的新的來源地
  組卷：6難度：0.6

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• 9．史學家齊世榮說，亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔的重大事件，但也許橫貫亞歐大陸古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海……諸海航路的船只航行，對傳播生產技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。他意在強調（　?。?/h2>

  A．帝國擴張推動世界由分散走向整體

  B．戰(zhàn)爭成為文明擴展的重要方式之一

  C．和平交往是人類交往的主流

  D．新航路開辟促進文明的傳播
  組卷：84引用：32難度：0.5

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二、非選擇題（26題16分，27題14分，28題20分，共50分）

• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料一 東征之前，希臘文明并沒有呈現(xiàn)明顯的多元化和世界化，或者說其受東方文化影響不是那么的深刻，而東方文明也未受到希臘文化的較大的影響。東征之后，在希臘文化的基礎上，融合東方文化，形成了新的一種，影響歷史的——希臘化文明，對溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿易，具有非常積極的意義。
  ——摘自《中學歷史教學參考資料》材料二 亞歷山大的征服戰(zhàn)爭，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海……諸海航路的船只航行，對傳播生產技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。
  ——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?古代史編（上卷）》材料三 人類已經有了幾千年的文明史，任何一個國家、一個民族都是在承先啟后、繼往開來中走到今天的，世界是在人類各種文明交流交融中成為今天這個樣子的。推進人類各種文明交流交融、互學互鑒，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。正確對待不同國家和民族的文明，正確對待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實文化，是我們必須把握好的一個重大課題。
  ——習近平在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會的講話（1）依據材料一回答，材料中的“東征”指的是什么？其產生了什么影響？
  （2）根據材料二并結合所學知識，列舉古代不同文明交往的方式。
  （3）依據材料三結合所學知識說明如何正確對待不同文明。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 明代的疆域，大于宋代，至少增加了西南、河北大部分與東北地區(qū)。但是，僅以這些地區(qū)生產的食糧，猶不足維持明代中葉以后增加的人口。明代開始，有許多新的食糧作物引進中國，最為重要者為甘薯與玉米。甘薯“畝可得數千斤，勝五谷幾倍”，初入中國時，地方官員當作歉收時的救荒糧，玉米“種一收千，其利甚大”。兩者皆富于淀粉，可充主食，以補稻米與麥類之不足。且不拘土壤與地形，或可在山地種植，或可在沙地栽培，將過去認為無法使用的土地，一變?yōu)檗r田?！驗橥恋厥褂玫姆绞礁淖?，邊緣土地的植被改變，也嚴重地改變了地貌與生態(tài)。
  ——摘編自許倬云著《萬古江河：中國歷史文化的轉折與開展》材料二 咖啡原產于非洲，6世紀傳入阿拉伯半島，15世紀后傳播到歐洲。17世紀初，威尼斯商人開設了歐洲第一家咖啡館。此后，英國的牛津、倫敦、法國的巴黎、馬賽等地也相繼開設咖啡館。17世紀中葉，荷蘭人將咖啡移植到錫蘭島，后傳到印度、印度尼西亞等地。18世紀初，咖啡推廣到北美。
  ——據《經濟與社會生活》材料三 滇池被譽為“高原明珠”，是昆明市的“母親湖”，自20世紀八九十年代以來，中央及地方政府不斷加強滇池治理的力度。1982-1995年，由巴西引入水葫蘆，凈化了滇池水質，增加了水面綠色植被，但也抑制了湖內其他植物生長。1997年后，從墨西哥引入小龍蝦，有效治理了綠藻、紅藻污染，滇池水質明顯改善，但小龍蝦繁殖過盛，影響了本土魚類生長。
  ——據李玲玲、劉秋琳《從啟動治滇到精準治滇，細數滇池治理歷程及轉變》
  （1）根據材料一并結合所學知識，指出玉米、甘薯在明代傳入中國并得以廣泛種植的原因，簡析其對明清社會經濟的影響。
  （2）根據材料二并結合所學知識，以咖啡為例，說明全球性物種交流的重大意義。
  （3）根據上述材料并結合所學知識，指出物種交流過程中的正確做法。
  組卷：0難度：0.5

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