當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗味懈叨ㄏ拢┢谀v史試卷> 試題詳情

據(jù)統(tǒng)計(jì)，美式英語(yǔ)借用了的1700個(gè)印第安語(yǔ)的單詞，如：eauuehu（橡膠）、hominy（玉米粥）、banana（香蕉）、Jazz（爵士樂(lè)）等單詞則與非洲黑人語(yǔ)言有關(guān)，搭此可知，美國(guó)文化（　?。?/h1>

A．以北美土著文化為基礎(chǔ)	B．植根于殖民擴(kuò)張
C．體現(xiàn)出民族平等的精神	D．具有多源性特征

【考點(diǎn)】現(xiàn)代社會(huì)的“移民”和多元文化．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：7難度：0.6

相似題

1．如圖是1994-2017年美國(guó)兩黨支持者對(duì)移民接受度的統(tǒng)計(jì)示意圖（單位：%）。據(jù)此可知，美國(guó)（　　）
A．兩黨利益基本趨于一致 B．民主黨獲得更多的支持
C．移民問(wèn)題成為熱點(diǎn)話題 D．社會(huì)認(rèn)知分化愈加明顯
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.5
解析
2．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：美國(guó)是移民構(gòu)成的國(guó)家，建國(guó)初美國(guó)明確了不同民族（種族）混居、不設(shè)專(zhuān)門(mén)區(qū)域政策。內(nèi)戰(zhàn)后，聯(lián)邦政府不惜動(dòng)用軍隊(duì)和國(guó)民警備隊(duì)來(lái)強(qiáng)制執(zhí)行種族平等、取消隔離的法律，20世紀(jì)五六十年代美國(guó)通過(guò)三次《民權(quán)法案》，給予黑人和其他種族（民族）平等的選舉權(quán)、教育權(quán)、就業(yè)權(quán)、婚姻權(quán)、公共設(shè)施使用權(quán)等。20世紀(jì)80～90年代美國(guó)英語(yǔ)推廣組織促成了19個(gè)州宣布英語(yǔ)為官方語(yǔ)言。為應(yīng)對(duì)不同民族（種族）語(yǔ)言文化多元化的現(xiàn)實(shí)和需求，截至2001年，美國(guó)全國(guó)開(kāi)設(shè)了150多種語(yǔ)言的課程……隨著移民數(shù)量的持續(xù)上升，亨廷頓認(rèn)為，盎格魯——新教傳統(tǒng)受到越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。尤其是墨西哥移民，他們?nèi)狈θ谌朊绹?guó)社會(huì)的興趣且規(guī)模巨大，使美國(guó)分化成為“兩個(gè)民族、兩種文化和兩種語(yǔ)言”。
——摘編自楚樹(shù)龍、李揚(yáng)《美國(guó)的民族、種族政策及其啟示》材料二：新中國(guó)社會(huì)主義改造完成后，在全國(guó)范圍內(nèi)消除了剝削制度，實(shí)現(xiàn)了各族人民在分配方式、經(jīng)濟(jì)體制、政治制度等方面的平等。改革開(kāi)放后，又制定了諸多民族政策推進(jìn)各民族的生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。1979年，實(shí)施對(duì)口支援民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計(jì)劃，建設(shè)民族地區(qū)的科技隊(duì)伍，推進(jìn)了各民族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1984年，通過(guò)《民族區(qū)域自治法》實(shí)現(xiàn)了法律制度和政治綱領(lǐng)的融合統(tǒng)一，為各民族發(fā)展提供了制度支撐。2000年提出西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，廣大西部少數(shù)民族迎來(lái)了發(fā)展機(jī)遇。2005年，中央民族工作會(huì)議以“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”為主題，指明了新時(shí)期中華民族共同體建設(shè)方向和重點(diǎn)。2020年年底，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得勝利的基礎(chǔ)上，推進(jìn)各民族的“交往交流交融”，通過(guò)發(fā)展生產(chǎn)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步使各民族精神相依、人心齊聚，以強(qiáng)大的凝聚力為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
——摘編自林清新《中國(guó)共產(chǎn)黨百年中華民族共同體建設(shè)：發(fā)展歷程?主要特征?經(jīng)驗(yàn)啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述美國(guó)民族政策的主要特點(diǎn)及存在的問(wèn)題。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與美國(guó)民族政策相比，中國(guó)民族政策的不同之處，并分析我國(guó)民族政策不斷發(fā)展的原因。
發(fā)布：2024/8/24 2:0:8組卷：0引用：3難度：0.5
解析
3．20世紀(jì)以來(lái)，在加勒比群島，板球雖是英式運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，卻根植于“豁達(dá)、友愛(ài)、嬉戲、夸張、娛樂(lè)”的本土街頭文化，并成為展示民族特色的武器。這反映了該地區(qū)（　?。?/h2>
A．大眾體育運(yùn)動(dòng)的盛行 B．殖民主義的根深蒂固
C．全球性文化交流受阻 D．民族文化自信的增強(qiáng)
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：1引用：3難度：0.8
解析

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A．兩黨利益基本趨于一致	B．民主黨獲得更多的支持
C．移民問(wèn)題成為熱點(diǎn)話題	D．社會(huì)認(rèn)知分化愈加明顯

A．大眾體育運(yùn)動(dòng)的盛行	B．殖民主義的根深蒂固
C．全球性文化交流受阻	D．民族文化自信的增強(qiáng)

1．如圖是1994-2017年美國(guó)兩黨支持者對(duì)移民接受度的統(tǒng)計(jì)示意圖（單位：%）。據(jù)此可知，美國(guó)（ ）

1．如圖是1994-2017年美國(guó)兩黨支持者對(duì)移民接受度的統(tǒng)計(jì)示意圖（單位：%）。據(jù)此可知，美國(guó)（　　）