2023-2024學年吉林省松原市前郭縣農(nóng)村名校聯(lián)考八年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（每題只有一個正確選項，每小題1分，共20分）

• 1．某同學用手抓一只海蜇，突然感覺到手有火灼的痛感，這最有可能是由于（　　）

  A．被海蜇產(chǎn)生的芽體刺傷	B．被海蜇的口咬傷
  C．被海蜇的刺細胞刺傷	D．被海蜇的消化液腐蝕
  組卷：30引用：9難度：0.8

  解析

• 2．下列動物類群與其主要特征的描述，不相對應的是（　　）

  A．腔腸動物——身體呈輻射對稱，有口無肛門

  B．環(huán)節(jié)動物——身體由許多相似的體節(jié)構成

  C．軟體動物——身體柔軟，大多具有貝殼

  D．節(jié)肢動物——體表有外骨骼，身體和附肢不分節(jié)
  組卷：250引用：32難度：0.7

  解析

• 3．鳥類有許多適于飛翔生活的特征，其中不包括（　　）

  A．前肢變成翼

  B．胸肌發(fā)達

  C．骨骼中空

  D．卵生
  組卷：15引用：7難度：0.5

  解析

• 4．青蛙一天能捕食的害蟲多達200余只，是當之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。關于青蛙，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．眼睛后面有鼓膜，可感知聲波

  B．皮膚裸露，能分泌黏液，其中密布毛細血管

  C．前肢發(fā)達，后肢短小，趾間有蹼

  D．稻田中放養(yǎng)青蛙，能有效減輕農(nóng)作物的蟲害
  組卷：35引用：5難度：0.5

  解析

• 5．電影《侏羅紀公園》展示了地球上曾經(jīng)盛極一時的恐龍時代，試推測恐龍不具備的特征是（　　）

  A．卵生，且有卵殼	B．肺呼吸
  C．皮膚輔助呼吸	D．體表有角質鱗片
  組卷：26引用：2難度：0.7

  解析

• 6．動物在新陳代謝過程中，通常要從外界攝取氧氣，排出二氧化碳，這些功能依賴一定的結構來完成。下列動物與其呼吸結構的對應關系錯誤的是（　?。?/h2>

  A．蝌蚪——鰓	B．草履蟲——伸縮泡
  C．家鴿——肺	D．蝗蟲——氣管
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 7．飛魚是一類能在海面上滑翔的魚。下列關于飛魚的結構及功能，敘述錯誤的是（　　）

  A．流線型的身體——減小阻力

  B．體表覆有鱗片——保持體溫

  C．有翼狀的胸鰭——利于滑翔

  D．體色背深腹淺——易于隱藏
  組卷：53引用：3難度：0.6

  解析

• 8．下列動物中，運動方式完全一樣的是（　　）

  A．蜜蜂、螞蟻

  B．蝗蟲、壁虎

  C．袋鼠、麻雀

  D．鯨魚、海豚
  組卷：27引用：4難度：0.7

  解析

二、非選擇題（每空1分，共30分）

• 24．學校嚴禁學生帶食品進入教學樓，未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶，極易滋生細菌和真菌等微生物。為了讓同學們遵守衛(wèi)生紀律，生物社團進行了“探究殘留食品的堆積是否會引起細菌和真菌的大量繁殖”的實驗，實驗過程如下所示：
  ①備好9套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），均分為三組，并分別編號1組、2組、3組；
  ②將1、2、3組培養(yǎng)皿分別置于無菌操作臺、無殘留食品堆積的垃圾桶、有大量殘留食品堆積的垃圾桶處，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5～10分鐘，再蓋上蓋子。
  ③然后將培養(yǎng)皿均置于30℃恒溫箱中進行培養(yǎng)，每隔5小時觀察并記錄一次。
  請根據(jù)實驗回答下列問題：
  （1）該生物社團作出的假設是：

   

  。
  （2）根據(jù)科學探究的原則，設置1組的作用是

   

  。
  （3）預測實驗結果：

   

  號培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)遠遠多于其他兩組，說明殘留食品的積累會引起細菌和真菌的大量繁殖。
  （4）殘留食品為細菌和真菌的生活提供了

   

  ，因而引起了細菌和真菌的大量繁殖。
  （5）結合本實驗，談談你將怎樣更好地遵守學校衛(wèi)生紀律？

   

  。
  組卷：34引用：4難度：0.5

  解析

• 25．閱讀以下資料，回答有關問題：
  資料一：一種蘭花長著細長的花矩，一種蛾類昆蟲則生有細長的吸管似的口器，可以從蘭花的花矩中吸到花蜜。
  資料二：第二次世界大戰(zhàn)以后，南非探險隊登上了南極的馬里恩島后，船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后，老鼠的數(shù)量迅速增加，為了消滅老鼠，探險隊運來了四只家貓，結果，老鼠的數(shù)量逐漸減少，而貓迅速繁殖，最終成了災難，6萬只貓每天要吃掉60萬只鳥，為挽救鳥類，南非當局用直升機向貓掃射。
  （1）資料一的蛾類昆蟲吸食花蜜的同時，能幫助植物

   

  ，這也體現(xiàn)了自然界中的動物和植物在長期生存和發(fā)展過程中，形成了相互適應、

   

  的關系。
  （2）資料二體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是

   

  ，正常生態(tài)系統(tǒng)保持這種狀態(tài)就是生物的種類、各種生物的數(shù)量總是維持在

   

  狀態(tài)。
  （3）如果沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)能否進行？

   

  （填“能”或“不能”）。
  組卷：92引用：2難度：0.4

  解析