2023-2024學(xué)年吉林省松原市前郭縣農(nóng)村名校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題1分，共20分）

• 1．某同學(xué)用手抓一只海蜇，突然感覺(jué)到手有火灼的痛感，這最有可能是由于（　　）

  A．被海蜇產(chǎn)生的芽體刺傷	B．被海蜇的口咬傷
  C．被海蜇的刺細(xì)胞刺傷	D．被海蜇的消化液腐蝕
  組卷：32引用：9難度：0.8

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• 2．下列動(dòng)物類(lèi)群與其主要特征的描述，不相對(duì)應(yīng)的是（　　）

  A．腔腸動(dòng)物——身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)

  B．環(huán)節(jié)動(dòng)物——身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成

  C．軟體動(dòng)物——身體柔軟，大多具有貝殼

  D．節(jié)肢動(dòng)物——體表有外骨骼，身體和附肢不分節(jié)
  組卷：264引用：34難度：0.7

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• 3．鳥(niǎo)類(lèi)有許多適于飛翔生活的特征，其中不包括（　?。?/h2>

  A．前肢變成翼

  B．胸肌發(fā)達(dá)

  C．骨骼中空

  D．卵生
  組卷：15引用：7難度：0.5

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• 4．青蛙一天能捕食的害蟲(chóng)多達(dá)200余只，是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。關(guān)于青蛙，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．眼睛后面有鼓膜，可感知聲波

  B．皮膚裸露，能分泌黏液，其中密布毛細(xì)血管

  C．前肢發(fā)達(dá)，后肢短小，趾間有蹼

  D．稻田中放養(yǎng)青蛙，能有效減輕農(nóng)作物的蟲(chóng)害
  組卷：37引用：5難度：0.5

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• 5．電影《侏羅紀(jì)公園》展示了地球上曾經(jīng)盛極一時(shí)的恐龍時(shí)代，試推測(cè)恐龍不具備的特征是（　?。?/h2>

  A．卵生，且有卵殼	B．肺呼吸
  C．皮膚輔助呼吸	D．體表有角質(zhì)鱗片
  組卷：26引用：2難度：0.7

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• 6．動(dòng)物在新陳代謝過(guò)程中，通常要從外界攝取氧氣，排出二氧化碳，這些功能依賴(lài)一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成。下列動(dòng)物與其呼吸結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．蝌蚪——鰓	B．草履蟲(chóng)——伸縮泡
  C．家鴿——肺	D．蝗蟲(chóng)——?dú)夤?/label>
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 7．飛魚(yú)是一類(lèi)能在海面上滑翔的魚(yú)。下列關(guān)于飛魚(yú)的結(jié)構(gòu)及功能，敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．流線型的身體——減小阻力

  B．體表覆有鱗片——保持體溫

  C．有翼狀的胸鰭——利于滑翔

  D．體色背深腹淺——易于隱藏
  組卷：55引用：3難度：0.6

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• 8．下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式完全一樣的是（　?。?/h2>

  A．蜜蜂、螞蟻

  B．蝗蟲(chóng)、壁虎

  C．袋鼠、麻雀

  D．鯨魚(yú)、海豚
  組卷：29引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（每空1分，共30分）

• 24．學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶食品進(jìn)入教學(xué)樓，未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶，極易滋生細(xì)菌和真菌等微生物。為了讓同學(xué)們遵守衛(wèi)生紀(jì)律，生物社團(tuán)進(jìn)行了“探究殘留食品的堆積是否會(huì)引起細(xì)菌和真菌的大量繁殖”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：
  ①備好9套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），均分為三組，并分別編號(hào)1組、2組、3組；
  ②將1、2、3組培養(yǎng)皿分別置于無(wú)菌操作臺(tái)、無(wú)殘留食品堆積的垃圾桶、有大量殘留食品堆積的垃圾桶處，打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5～10分鐘，再蓋上蓋子。
  ③然后將培養(yǎng)皿均置于30℃恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng)，每隔5小時(shí)觀察并記錄一次。
  請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
  （1）該生物社團(tuán)作出的假設(shè)是：

   

  。
  （2）根據(jù)科學(xué)探究的原則，設(shè)置1組的作用是

   

  。
  （3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

   

  號(hào)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他兩組，說(shuō)明殘留食品的積累會(huì)引起細(xì)菌和真菌的大量繁殖。
  （4）殘留食品為細(xì)菌和真菌的生活提供了

   

  ，因而引起了細(xì)菌和真菌的大量繁殖。
  （5）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，談?wù)勀銓⒃鯓痈玫刈袷貙W(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律？

   

  。
  組卷：35引用：5難度：0.5

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• 25．閱讀以下資料，回答有關(guān)問(wèn)題：
  資料一：一種蘭花長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的花矩，一種蛾類(lèi)昆蟲(chóng)則生有細(xì)長(zhǎng)的吸管似的口器，可以從蘭花的花矩中吸到花蜜。
  資料二：第二次世界大戰(zhàn)以后，南非探險(xiǎn)隊(duì)登上了南極的馬里恩島后，船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后，老鼠的數(shù)量迅速增加，為了消滅老鼠，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)來(lái)了四只家貓，結(jié)果，老鼠的數(shù)量逐漸減少，而貓迅速繁殖，最終成了災(zāi)難，6萬(wàn)只貓每天要吃掉60萬(wàn)只鳥(niǎo)，為挽救鳥(niǎo)類(lèi)，南非當(dāng)局用直升機(jī)向貓掃射。
  （1）資料一的蛾類(lèi)昆蟲(chóng)吸食花蜜的同時(shí)，能幫助植物

   

  ，這也體現(xiàn)了自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存和發(fā)展過(guò)程中，形成了相互適應(yīng)、

   

  的關(guān)系。
  （2）資料二體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是

   

  ，正常生態(tài)系統(tǒng)保持這種狀態(tài)就是生物的種類(lèi)、各種生物的數(shù)量總是維持在

   

  狀態(tài)。
  （3）如果沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)能否進(jìn)行？

   

  （填“能”或“不能”）。
  組卷：95引用：2難度：0.4

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