2022-2023學(xué)年云南省紅河第一高級(jí)中學(xué)高一（上）期末生物試卷

一、選擇題（共40個(gè)小題，均為單選題，每小題1.5分，共60分）

• 1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)被恩格斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．指出細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  B．指出動(dòng)植物細(xì)胞都有蛋白質(zhì)

  C．闡明了生物界在結(jié)構(gòu)上的多樣性

  D．揭示了所有生物體在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．葉綠素含有鎂元素	B．胰島素含有碳元素
  C．脫氧核糖含有磷元素	D．血紅蛋白含有鐵元素
  組卷：55引用：235難度：0.7

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• 3．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這一千古名句生動(dòng)形象地勾畫出早春的秀麗景色。其中，一朵桃花屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．個(gè)體
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 4．2020年，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)需要水的參與

  B．水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要

  C．自由水是良好的溶劑，可以轉(zhuǎn)化為結(jié)合水

  D．植物幼嫩部分一般比老熟部分含水量多
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 5．用含¹⁵N的肥料給生長(zhǎng)著的植株施肥，在植株中不能探測(cè)到含同位素¹⁵N的物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．磷脂

  B．蛋白質(zhì)

  C．淀粉

  D．腺嘌呤
  組卷：10引用：5難度：0.8

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• 6．水稻和小麥的細(xì)胞中含有豐富的多糖，這些多糖是（　?。?/h2>

  A．淀粉和纖維素	B．淀粉和糖原
  C．糖原和纖維素	D．蔗糖和麥芽糖
  組卷：50引用：51難度：0.8

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• 7．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，植物細(xì)胞中沒(méi)有

  B．脂肪分子中氧的含量低于糖類，而氫的含量高于糖類

  C．脂質(zhì)存在于所有的細(xì)胞中，是組成細(xì)胞和生物體重要的有機(jī)化合物

  D．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 8．β-淀粉樣蛋白在腦細(xì)胞間隙的沉積是阿爾茲海默癥的主要誘因，關(guān)于該蛋白的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．具有肽鍵結(jié)構(gòu)	B．由核糖體合成
  C．高溫不會(huì)影響其功能	D．可用雙縮脲試劑鑒定
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 9．下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．都含有腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶

  B．都以脫氧核糖核苷酸為基本單位

  C．都是以碳鏈為骨架的生物大分子

  D．都是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 10．下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（　?。?/h2>

  A．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

  B．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

  C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

  D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)
  組卷：40引用：17難度：0.9

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• 11．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．可使用生理鹽水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

  B．可使用3H標(biāo)記氨基酸來(lái)研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸

  C．可用單層尼龍布過(guò)濾法將細(xì)胞勻漿中的細(xì)胞器分離開來(lái)

  D．可用數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法制作細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 12．作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性保證了對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞

  B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的必需結(jié)構(gòu)

  C．一切細(xì)胞均具有以磷脂雙分子層為支架的細(xì)胞膜

  D．植物細(xì)胞放在清水中不會(huì)漲破主要是細(xì)胞膜起著重要作用
  組卷：22引用：4難度：0.7

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• 13．“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描繪了六月西湖的綺麗景色。與詩(shī)句中“碧”和“紅”兩種顏色相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（　?。?/h2>

  A．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)	B．溶酶體、染色體
  C．線粒體、葉綠體	D．葉綠體、液泡
  組卷：20引用：6難度：0.7

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• 14．下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與

  B．分泌蛋白先經(jīng)過(guò)高爾基體再經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外

  C．線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量

  D．分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合
  組卷：56引用：93難度：0.8

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• 15．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

  B．②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

  C．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

  D．蛋白質(zhì)、DNA及RNA等大分子物質(zhì)可以隨意通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核
  組卷：73引用：3難度：0.8

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二、非選擇題（本大題共5個(gè)小題，共40分）

• 44．探究NaCl和CuSO₄對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請(qǐng)回答：
  

  試管編號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟	1	2	3	4
  1%NaCl溶液（mL）	1
  1%CuSO4溶液（mL）		1
  1%Na2SO4溶液（mL）			1
  蒸餾水（mL）				1
  pH6.8緩沖液（mL）	1	1	1	1
  1%淀粉溶液（mL）	1	1	1	1
  唾液淀粉酶溶液（mL）	1	1	1	1
  各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間
  取出試管，加入1%碘溶液0.1mL
  觀察結(jié)果	無(wú)色	深藍(lán)色	淺藍(lán)色

  （1）實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是

   

  。
  （2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：對(duì)酶活性有影響的離子是

   

  ，其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是

   

  ，對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是

   

  。
  （3）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是

   

  ；設(shè)置3號(hào)試管的目的是

   

  。
  （4）上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè)，1～4號(hào)試管中的顏色依次是深磚紅色、無(wú)磚紅色（或藍(lán)色）、淺磚紅色、

   

  。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過(guò)程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 45．現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑，斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來(lái)．（注：淀粉酶是蛋白質(zhì)，可將淀粉分解成麥芽糖）．
  （1）用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組，這種試劑是

   

  ，其中發(fā)生顯色反映的一組是

   

  溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的是

   

  溶液．
  （2）用

   

  試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液．
  （3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：顯色組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴

   

  溶液，充分振搖，靜置半小時(shí)．向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑，出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為

   

  溶液．
  組卷：130引用：34難度：0.1

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