2022-2023學(xué)年廣西賀州市鐘山第二高級中學(xué)高二（下）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  材料一
        網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展20余年，其產(chǎn)業(yè)體量有多大？根據(jù)《2019年度網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展報告》，國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶數(shù)量已達(dá)4.55億，五成以上網(wǎng)民都是網(wǎng)文讀者，創(chuàng)作者已達(dá)1755萬人。然而，“量大質(zhì)不優(yōu)”的問題，一直困擾著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品多如牛毛，但精品力作卻偏少；大量作品同質(zhì)化嚴(yán)重，重量級的網(wǎng)絡(luò)作家更是屈指可數(shù)。
        量大質(zhì)不優(yōu)，與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的付費(fèi)閱讀機(jī)制有莫大關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從早期文字愛好者的自發(fā)創(chuàng)作，發(fā)展為粉絲經(jīng)濟(jì)邏輯主導(dǎo)的成熟產(chǎn)業(yè)，離不開付費(fèi)閱讀機(jī)制。無論網(wǎng)站收費(fèi)還是粉絲打賞，都跟作品的字?jǐn)?shù)、更新速度掛鉤。有人曾戲稱，“成功的網(wǎng)文作家不一定寫得好，但肯定很勤勞”。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品動輒幾百萬、上千萬字，容易出現(xiàn)情節(jié)前后不統(tǒng)一、語言表達(dá)欠錘煉等問題，注水現(xiàn)象比較突出。
        另一方面，平臺的推文機(jī)制也或多或少影響著創(chuàng)作者的選擇。在排行榜頭部、點擊量顯著的文章，會在一定程度上成為大家參考的范本，其風(fēng)格、元素、情節(jié)都有可能被套寫。一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺為充實“書庫”，也會購買批量生產(chǎn)的“套路文”。
        此次有關(guān)部門出臺的通知，對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的“虛火”開出了藥方。如要求網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出版單位嚴(yán)格落實平臺主體責(zé)任，“堅決抵制模式化、同質(zhì)化傾向”，此外，還要開展社會效益評價考核，做得好的給予獎勵，不合格的要批評處罰。所謂“不破不立”，標(biāo)準(zhǔn)明確之后，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的生長路徑會更加清晰。
        網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的高速成長，一路伴隨著規(guī)范和調(diào)整。如今，網(wǎng)絡(luò)小說的題材類型眾多，已經(jīng)形成都市、歷史、游戲等20余個大類型、200余種小分類，還新增了大量的二次元、體育、科幻題材類型作品，大批“現(xiàn)實文”乃至“沖獎文”涌現(xiàn)出來。在部分細(xì)分類型里，有的作品在原有的“套路”上多走了幾步，在圓熟的基礎(chǔ)上有了微創(chuàng)新。
        根據(jù)行業(yè)觀察，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的4億多讀者中，愿意持續(xù)付費(fèi)、評論的核心粉絲有2000萬左右，其中大部分都曾嘗試網(wǎng)文寫作。他們的熱愛和鼓勵，是支撐網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展最深厚的力量。每一次期待更新的點擊，每一份鼓勵創(chuàng)作的付費(fèi)，都不應(yīng)該被辜負(fù)。期待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能擠掉泡沫，在深耕細(xì)作中提高質(zhì)量，獲得更健康長遠(yuǎn)的發(fā)展。
  （摘編自陳圓圓《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)   期盼時代精品》）材料二
        講好中國故事，把弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為基本操守，當(dāng)是網(wǎng)絡(luò)作家人人都應(yīng)進(jìn)一步樹立的創(chuàng)作理想和行為導(dǎo)向。以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和新時代精神為靈魂，筑實網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的現(xiàn)實感和共通性的情感。將細(xì)密的個人生活和遼闊的新時代圖景融為一體，用中國想象講好大氣磅礴的中國故事，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
        傳統(tǒng)與當(dāng)下交相輝映，充滿正能量地前行。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是改革開放和互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的產(chǎn)物，但其核心敘事與中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化一脈相承，與新時代的中國精神同屬一個生命體。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)講好中國故事，當(dāng)正本清源，注重從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里汲取營養(yǎng)，從傳統(tǒng)文學(xué)敘事中獲得智慧，以新的理念擦亮文化和文學(xué)傳統(tǒng)，為時代立言。以鮮明的時代感和生活氣息，聯(lián)系起個人小情感和新時代大情懷，暈染中國審美底色，感受真誠熱烈的理想主義色彩和樂觀向上的情感共鳴。
        從個體到社會，從小我到大我。網(wǎng)絡(luò)作家的大民間性，具有與現(xiàn)實生活血脈相連的優(yōu)勢。虛擬生活、虛擬現(xiàn)場和虛擬交際，不應(yīng)是“現(xiàn)實”的對立面，而是現(xiàn)實的有效延伸，是與現(xiàn)實有著許多相似情境與體驗的再現(xiàn)。許多時候因“虛擬”而積攢的素材和生成的靈感，甚至比在現(xiàn)實空間更飽滿、更真實。網(wǎng)絡(luò)作家在提升這一強(qiáng)項功能的同時，補(bǔ)齊因“宅居”而造成的短板，主動介入生活，真切觸摸生活，在原生現(xiàn)場充分感受“千年未有之大變”。將作家特有的敏感和敏銳發(fā)揮至極致，為創(chuàng)作提供想象的基礎(chǔ)、講述的沖動和情感的支撐。在具體創(chuàng)作中，既要以經(jīng)驗形成套路，又要有反套路的勇氣和能力。要有創(chuàng)作新人物形象、以新方法講故事的自覺意識，要有創(chuàng)作精品的欲望，提升網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)在品質(zhì)和外在形象。進(jìn)而保證網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在講述中國故事時，更有現(xiàn)實質(zhì)感、心靈溫度、人文情懷和精神活性。
        網(wǎng)絡(luò)文學(xué)講好中國故事，題材廣泛，可施展的空間巨大，可選擇的路徑眾多。在當(dāng)下以現(xiàn)實主義處理現(xiàn)實題材來講述中國故事，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的重中之重。在新時代語境中，現(xiàn)實主義也在推展邊界，擴(kuò)大疆域，在不斷注入新元素、新思想中迎來了創(chuàng)新的可能性和實踐中的探索。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以借勢而上，加大現(xiàn)實題材創(chuàng)作中的現(xiàn)實主義成分和力度。同時，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還要更廣泛更深入地嘗試非虛構(gòu)寫作，真誠書寫，忠實還原，拓展講好中國故事的更多可能。以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)特有的語言氣質(zhì)和書寫上的“親和力”，不但講真實的情感，也講真實的故事。網(wǎng)絡(luò)作家“親歷者”的身份，以及參與社會生活的廣泛性，可以有效提高“保真”度，最大限度地防范“失真”。
  （摘編自朱鋼《講好中國故事，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大有可為》）
  （1）下列對“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)擁有龐大的用戶基礎(chǔ)，創(chuàng)作者人數(shù)也不容小覷，但是缺少精品力作和重量級的網(wǎng)絡(luò)作家。
  B.付費(fèi)閱讀機(jī)制貫穿網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展始終，在促使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展為成熟產(chǎn)業(yè)的同時，也導(dǎo)致了作品情節(jié)矛盾、語言欠佳等問題。
  C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的核心粉絲愿意持續(xù)付費(fèi)、評論，也曾嘗試過網(wǎng)文寫作，他們是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的生力軍。
  D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在加大現(xiàn)實題材創(chuàng)作的過程中，不斷注入新元素、新思想，擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的邊界和疆域。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)套寫現(xiàn)象嚴(yán)重，那些閱讀量大的文章，其風(fēng)格、元素和情節(jié)等成了其他作品寫作的模板。
  B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的題材已超越其他文學(xué)樣式，范圍極為廣泛，覆蓋了都市、歷史、科幻等類型，涌現(xiàn)出了大批“現(xiàn)實文”和“沖獎文”。
  C.真正好的網(wǎng)絡(luò)作家，他們在創(chuàng)作中憑自身經(jīng)驗形成套路，能在套路的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，甚至能夠反套路。
  D.當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要想有效提高“保真”度，就要求作家講述自己親歷的社會生活，以真情實感講好真實故事。
  （3）根據(jù)材料，下列說法不能作為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作原則的一項是

   

  
  A.依傍和模仿，決不能產(chǎn)生真藝術(shù)。
  B.文章合為時而著，歌詩合為事而作。
  C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與影視市場可以互相推動、彼此成就。
  D.藝術(shù)可以放飛想象的翅膀，但一定要腳踩堅實的大地。
  （4）材料一畫線句中的“虛火”和“藥方”在文中有什么含義？請簡要分析。
  （5）在講好中國故事的過程中，為什么網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“大有可為”？請結(jié)合材料簡要分析。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  上蒼的注視
  喬正芳      夜降臨，團(tuán)團(tuán)灰云涌動著，遮蔽了大半個天空。遠(yuǎn)處的山、河流、村莊都隱藏在黑暗中了……世界，在戰(zhàn)爭的間隙里暫時處于一種安靜的狀態(tài)。
        逶迤的山路上，走來幾個模糊的身影。近了，一壯一少兩個八路軍，手里各牽著一匹戰(zhàn)馬。
        年長的那個，大高個，長方臉，額頭上一道傷疤很是顯眼——那分明是子彈留下的紀(jì)念。他身上的土布軍褂已經(jīng)很舊了，袖口刮開了一個大窟窿，隨手朝上挽了兩道，胳膊上繃著青筋，人看上去有點疲憊，但一雙眼睛卻依然堅定、有神。
        年輕的那個，體型偏小，看起來也就十七八歲，清瘦的小臉，耳旁有一道淺淺的刮傷，嘴唇上火了，起了幾個小水泡。他覷著眼朝前看了看，露出欣喜的表情，回頭朝年齡大的說：“團(tuán)長，快看！翻過前面那個山坡，就是通向青城的大道了，咱們就可以騎馬快跑了！”
        那團(tuán)長朝年輕人微微一笑，隨即收起笑容，習(xí)慣性地朝四周看了看。
        剛剛打了一場硬仗，費(fèi)了很大的勁才把敵人擊退了六十里，敵人肯定不會善罷甘休，不能掉以輕心。下一步該如何行動？下午接到師部密令，要團(tuán)長趁夜悄悄返回師部，研究下一步的作戰(zhàn)方案。年輕戰(zhàn)士小丁是本地人，比較熟悉地形，又很機(jī)靈，政委特意挑了他來護(hù)送團(tuán)長。
        通向師部最近的道路就在眼前了——
        年輕的小丁雀躍著：“團(tuán)長，咱們趕快上馬吧！”
        團(tuán)長“噓”了一聲，抬手朝前一指，一團(tuán)身影驀然閃入他們的視線——
        兩個人迅速拔出槍，放低身姿，慢慢靠過去。
        土坡后，一個披頭散發(fā)的婦人，受到驚嚇，渾身哆嗦著，一臉驚恐地望著他們——婦人懷里緊緊抱著一個五六歲大小的孩子，孩子卻沒有發(fā)出任何聲音。離近了，只見那個男孩閉著眼，軟塌塌地躺在婦人懷里，鼻翼一張一翕的，呼吸很困難的樣子。
        婦人同時也看清了他們的打扮，很是驚喜，卻瞬間流下了兩行淚，用好像憋著好久才發(fā)出的聲音喊了一句：“八路軍同志，快救救我的孩子吧！”
        團(tuán)長上前問明了情況，原來婦人是山后楊樹凹的。幾天前，婦人的男人上山砍柴時遇到了日本鬼子，血染紅了那一片泥土，婦人恨呀，恨日本鬼子，恨老天不睜眼。女人想帶著孩子去桃源鎮(zhèn)投奔娘家，可剛走到這里，便遇到幾個小鬼子，若不是抱著孩子，她真的想和他們拼了，大不了被老天收走，婦人恨恨地說，但她不能，她不能帶著孩子拼命，孩子得活下去。于是，她拉著孩子拼命跑呀跑，結(jié)果跌下山溝，她的腿摔斷了，動彈不得，孩子又病了。雖然今天的夜晚很安靜，她卻沒有辦法帶著孩子走下去，她以為自己和孩子沒有希望了，只能聽天由命了，沒想到上天讓她們遇到了八路軍……
        團(tuán)長默默聽著，拳頭攥得緊緊的，牙齒咬得咯咯響，腮幫子凝成兩團(tuán)硬疙瘩。他彎下腰，摸摸孩子滾燙的額頭，再將手指輕輕放在孩子的鼻唇邊試了試體溫，說：“這孩子燒得太厲害，如果不及時醫(yī)治，只怕會引起肺炎?！?br />      團(tuán)長遲疑了一下，俯身抱起孩子，吩咐小丁：“快扶這位大嫂上馬，咱們先送他們母子到桃源鎮(zhèn)看病?！?br />      小丁為難地看著他，說：“團(tuán)長，桃源鎮(zhèn)離這里三十多里，和咱們要去的青城是背道，咱們要是先送他們的話，夜里十二點前肯定趕不到師部了?！?br />      團(tuán)長仰頭看看天，灰云翻滾，大雨即將來臨。
        隨即，團(tuán)長語氣堅定地說：“就按我說的辦吧，咱們當(dāng)兵打仗為了什么？第一，不做亡國奴；第二，拯救咱們的百姓于水火之中。師部那邊，等救下孩子再去?！?br />      看著團(tuán)長凝重的表情，小丁點點頭。
        團(tuán)長解開上衣，將孩子裹在懷里，翻身上馬，揮手一甩鞭子，馬兒揚(yáng)起四蹄，朝著桃源鎮(zhèn)的方向飛奔而去……
        凌晨一點十五分。
        當(dāng)李團(tuán)長和警衛(wèi)小丁氣喘吁吁趕到師部時，所有人都驚呆了。繼而歡聲雷動。
        同志們紛紛圍上來，搶著和他們握手，擁抱！
        師長先是一愕，接著哈哈大笑著，扒開人群，一拳砸在了團(tuán)長肩膀上，說：“老李、小丁呀，你倆的命真大！大家還以為你們光榮了呢！”
        怎么回事？團(tuán)長和小丁一臉迷惑。
        參謀說：“我們剛剛截獲了敵人的一份情報，原來我們下午的密令被敵人破譯了，在你們回青城的大道上，鬼子派人偷偷埋下了地雷，設(shè)下了重重埋伏，誓要你們插翅難飛！但他們做夢也沒有想到，你們竟似得了上天的指引一般，竟然沒有走最近的路，而是繞道桃源鎮(zhèn)安全回來了！”
        李團(tuán)長和小丁明白了，他們相視一笑。小丁眼里含著淚，激動地說：“團(tuán)長一”
        李團(tuán)長也笑了，他說：“天意，天意呀！自古得道者多助，失道者寡助，請同志們放心吧，我老李死不了！正義的戰(zhàn)爭還沒打贏呢，上天殷切的目光正注視著我們呢！”
  “說得好！”大家齊聲鼓掌。
        師長微笑著遞過來自己的搪瓷杯子，說：“先喝口水，喘口氣兒，我們馬上開會！”
        夜深沉，他們圍坐在地圖前，談著，畫著，研究著。
        灰云一點點散去，東方，絲絲曙光漸漸露出來了……
  （有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說中的婦人由剛開始不知道來人是誰時的“驚恐”，到認(rèn)出八路軍后的“驚喜”，前后對比明顯，生動形象地表現(xiàn)出老百姓對八路軍的信任。
  B.小說以時間為順序，設(shè)置了回師部路遇婦人、暫緩回師部救助孩子，以及回到師部得知真相等情節(jié)，情節(jié)安排得既緊湊又有彈性，構(gòu)思巧妙。
  C.小說語言生動、富有表現(xiàn)力，比如用“逶迤”來形容山路的曲折，用“雀躍”來表現(xiàn)小丁看到通往師部的路時的興奮和激動。
  D.小說以“上蒼的注視”為標(biāo)題，給人一種神秘感，文中婦人、參謀、團(tuán)長都提到“上天”并表達(dá)感激之情，暗示著正義的中國人民必將取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。
  （2）文中多次寫到“灰云”，下面對“灰云”的分析不正確的一項是

   

  
  A.“團(tuán)團(tuán)灰云涌動著”，這一環(huán)境描寫預(yù)示著即將來臨的不平靜。
  B.中間的“灰云翻滾，大雨即將來臨”，烘托出團(tuán)長果敢而堅毅的形象。
  C.結(jié)尾的“灰云一點點散去”，暗示著會議對戰(zhàn)斗的部署進(jìn)展得非常順利。
  D.“灰云”的反復(fù)出現(xiàn)與故事的發(fā)展緊密相關(guān)，起到了串聯(lián)情節(jié)的作用。
  （3）小說是如何塑造“團(tuán)長”這一人物形象的？請簡要分析
  （4）有評論說，微型小說雖短，但內(nèi)涵深刻，格局開闊。請結(jié)合故事背景，談?wù)勀銓ξ谋緝?nèi)涵的理解。
  組卷：21引用：3難度：0.5

  解析

三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        網(wǎng)紅美食千千萬，而秋天的心頭好還是那碗臭臭的螺螄粉。①          ？
        首先，美食紀(jì)錄片將螺螄粉帶入大眾視野。螺螄粉在《舌尖上的中國》第一季第一集高調(diào)亮相，不到十秒的特寫鏡頭，讓全國人民吃下了這波“安利”；其次，②          。據(jù)悉，李佳琦復(fù)工首日直播，2分鐘內(nèi)便售空26000箱螺螄粉；再者，疫情期間興起的宅經(jīng)濟(jì)，讓人們更傾向于通過電商購買適合儲存的方便食物?？梢?，螺螄粉的走紅，是諸多因素共同作用的結(jié)果。
        不少人為了吃一口地道的柳州螺螄粉開啟了“尋味之旅”。但來到柳州才發(fā)現(xiàn)，這里可并不只有螺螄粉，還有不輸桂林的山水勝景，有作為曾經(jīng)工業(yè)重鎮(zhèn)的歷史遺址，③          ，比如《柳州峒氓》《柳州二月榕葉落盡偶題》《柳州城西北隅種柑樹》等。在他這些詩篇里，我們看到了柳州的花草樹木、人情風(fēng)俗，也看到柳宗元被貶的哀傷與憂愁?！皫讱q開花聞噴雪，何人摘實見垂珠？”他一方面渴望見到白色花朵開滿柑樹，圓潤果實綴滿枝丫，另一方面又心懷憂思——被貶的日子何時才是盡頭呢？
  （1）請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
  （2）下列選項中，加點的詞語和文中“垂珠”所用修辭手法相同的一項是

   

  
  A.云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯?！馈锻３薄?br />B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題》
  C.昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑?！钯R《李憑箜篌引》
  D.潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲?！拙右住杜眯小?/h2>
  組卷：1引用：3難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        周作人曾說：“人生，有必要的忙，也要有必要的閑。只爭朝夕的忙，是為了夕陽看花的閑?！睂τ谏睿Χ袃r，閑而有趣，才是人生最好的狀態(tài)；忙出意義，閑出情義，才能體現(xiàn)人生真正的價值。
        在“內(nèi)卷”與“躺平”成了網(wǎng)絡(luò)流行語的當(dāng)下，作為新時代的青年，讀了以上材料，你有什么思考和啟發(fā)？請寫一篇文章談?wù)勛约旱目捶ā?br />      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：18引用：15難度：0.7

  解析