2021-2022學(xué)年陜西省西安市新城區(qū)東方小學(xué)三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、聽短文《心靈有耳》，回答問題。（5分）

• 1．選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
  （1）“唱得真好！”說話的是一個(gè)

   

  。
  A.滿頭白發(fā)的老人
  B.留著長(zhǎng)發(fā)的女孩
  C.健壯的青年
  （2）“他是個(gè)聾子，都聾了

   

  哩！”一個(gè)知情人告訴她。
  A．5年
  B．10年
  C．20年
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

二、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“x”。（3分）

• 2．一個(gè)女孩因?yàn)楦璩貌缓帽慌懦诤铣獔F(tuán)之外。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 3．小女孩后來成為小城有名的歌星。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 4．最后小女孩去找老人時(shí)，才知道老人早就死了。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 5．看拼音，我能規(guī)范地寫詞語(yǔ)。
  秋天到了，一群大雁有g(shù)uī zé

   

  地pái liè

   

  成“人”字飛行，hū rán

   

  ，地面上傳來一聲jiù mìng

   

  的呼喊，只見一只小兔子被狗追得luò huāng

   

  而逃。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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五、第二部分：閱讀積與運(yùn)用（20分）

• 16．認(rèn)真閱讀短文，回答后面問題。
        一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對(duì)泥土說：“喂，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我是一粒多么偉大的金子??！”
  “你是一粒偉大的金子，這也太狂妄自大了吧！”泥土說。
  “你沒有聽說過‘沙里淘金’這個(gè)詞語(yǔ)嗎？那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來的?！鄙匙幼愿咦源蟮卣f道。
  “如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、只會(huì)空想的壞心理，你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無光的沙子?！蹦嗤粮嬲]道。
  “你為什么埋沒我呢？”沙子問泥土。
  “如果你是一顆閃光的金子，誰(shuí)也不能埋沒你?！蹦嗤翆?duì)沙子說。
  “生為一粒小小的沙子，落入大地，誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢？”沙子感嘆道。
  “孩子，當(dāng)你與大地融為一體時(shí)，你就是大地的一部分了?！蹦嗤琳f。
        一堆沙子，被一陣大風(fēng)吹得七零八落。
  “我們這些苦命的沙子，為什么總經(jīng)不起風(fēng)吹雨打呢？”沙子嘆息道。
  “為什么不試著尋求別人的幫助呢？當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時(shí)，就能成為堅(jiān)不可摧的混凝土了?！蹦嗤琳f。
        沙子……
  （1）給這篇短文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：

   

  。
  A.《沙子和金子》
  B.《沙子和泥土》
  （2）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
  自

   

  自大
  七零

   

  落
  融為一

   

  
  （3）中國(guó)有句老話“是金子總會(huì)發(fā)光的。”從短文中找出一句意思和它相近的句子畫上“       ”。
  （4）下面三個(gè)句子中，與其它兩句意思不同的一句是

   

  
  A.誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)我。
  B.誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢？
  C.誰(shuí)都不能發(fā)現(xiàn)我。
  （5）沙子嘆息的原因是

   

  。
  A.沙子沒有變成金子
  B.沙子經(jīng)不起風(fēng)吹雨打
  C.沒有人理解沙子
  （6）沙子說自己是一粒偉大的金子，這一說法體現(xiàn)了它

   

  。
  A.貪圖安逸
  B.黯然無光
  C.狂妄自大
  （7）沙子最后會(huì)怎么樣？請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下故事的結(jié)尾。
  

   
  組卷：5引用：1難度：0.3

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六、第三部分：習(xí)作（30分）

• 17．題目：我的同桌
  要求：①你的同桌有哪些特別的地方讓你印象深刻？如：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作以及他的愛好等。②選擇一兩點(diǎn)寫下來。③通過一件具體的事，寫清楚他的特點(diǎn)。④300字左右。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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