2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/19 21:30:2
一、單項選擇題：共14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意。
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1．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.6 -
2．下列關(guān)于“酵母菌的純培養(yǎng)”實驗的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：67引用：4難度：0.5 -
3．下列關(guān)于“菊花的組織培養(yǎng)”實驗的敘述，正確的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．下列關(guān)于動物細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
5．下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的觀點，正確的是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.6 -
6．如圖是我國科學(xué)家培育克隆猴的流程。其中Kdm4d是組蛋白去甲基化酶，TSA是組蛋白脫乙酰酶抑制劑。相關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：108引用：2難度：0.2 -
7．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于大量獲得植物的次生代謝產(chǎn)物，如圖為該過程中蔗糖濃度、細(xì)胞干重和pH的變化，相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：2難度：0.7 -
8．如圖所示胚胎干細(xì)胞的發(fā)育和自我更新受多個基因控制，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：6引用：2難度：0.8
三、非選擇題：共5題，共57分。
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23．甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質(zhì)，為了改善黃瓜的品質(zhì)，科學(xué)家利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細(xì)胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株。圖1、圖2分別為甜蛋白基因編碼鏈（僅示部分堿基）和Ti質(zhì)粒的示意圖，其中①～⑤表示不同位點。請回答問題：
（1）甜蛋白基因啟動子序列和終止密碼子的編碼序列分別位于圖1的、區(qū)。啟動子的功能是。
（2）通過PCR技術(shù)大量擴增甜蛋白基因的編碼區(qū)序列，需要設(shè)計一對引物，則引物序列為、。
（3）下表為不同限制酶的作用位點，在構(gòu)建甜蛋白基因表達(dá)載體時，應(yīng)選用的限制酶是。
（4）科研人員對載體Ti質(zhì)粒進(jìn)行改造時，需要插入多個限制酶單一切點，應(yīng)選擇在圖2中的位點限制酶 識別序列和切割位點 BamHⅠ 5′G↓GATCC3′ PstⅠ 5′C↓TGCAG3′ XhoⅠ 5′C↓TCGAG3′ XbaⅠ 5′T↓CTAGA3′ （填序號）處插入。
T-DNA的作用是將甜蛋白基因?qū)朦S瓜細(xì)胞并。
（5）構(gòu)建好的表達(dá)載體需先轉(zhuǎn)入后再轉(zhuǎn)化黃瓜細(xì)胞，轉(zhuǎn)化后應(yīng)在培養(yǎng)基中添加，篩選轉(zhuǎn)化成功的愈傷組織。經(jīng)組織培養(yǎng)，獲得A、B兩個黃瓜品系并對其甜蛋白表達(dá)量進(jìn)行測定，結(jié)果如圖3。與品系A(chǔ)相比，品系B的甜蛋白表達(dá)量較低，最可能的原因是。組卷：56引用：3難度：0.2 -
24．運用動物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞融合得到的雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體，人的染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條。如圖是人的缺乏HGPRT酶細(xì)胞株（HGPRT-）和小鼠的缺乏TK酶細(xì)胞株（TK-）融合后并在HAT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程，結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅存有3號染色體或17號染色體或兩者都有。已知只有同時具有HCPRT酶和TK酶的融合細(xì)胞才可在HAT培養(yǎng)液中長期存活與增殖。請回答問題：
（1）過程①表示技術(shù)，常用的誘導(dǎo)方法有，該技術(shù)突破了的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。
（2）過程②中HAT培養(yǎng)液的作用主要是和；在培養(yǎng)人—鼠雜種細(xì)胞的過程中，需定期使用酶處理細(xì)胞，使貼壁細(xì)胞脫落，形成細(xì)胞懸液。
（3）根據(jù)圖示結(jié)果可知，人的TK基因位于號染色體，理由是。
（4）利用上述方法不能實現(xiàn)對鼠基因定位，理由是。組卷：3引用：2難度：0.6