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教科新版八年級上冊《3.2 音樂的三個特征》2023年同步練習卷

發(fā)布:2024/8/1 8:0:9

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,在學校運動會的開幕式上,小明表演了“威風鑼鼓”節(jié)目,他時重時輕地敲擊鼓面,這樣做是為了改變鼓聲的( ?。?/h2>

    組卷:726引用:22難度:0.9
  • 2.智能語音門禁系統(tǒng)通過“辨音識人”開門,是根據(jù)聲音的哪一個特征來工作的( ?。?/h2>

    組卷:66引用:6難度:0.8
  • 3.調節(jié)收音機的音量,是為了改變聲音的( ?。?/h2>

    組卷:251引用:6難度:0.9
  • 4.下列關于聲音的說法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:670引用:13難度:0.9
  • 5.曾獲“星光大道”年度總冠軍的楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性來看,他主要模仿聲音的(  )

    組卷:24引用:2難度:0.9

三、實驗探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.如圖所示,有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b、c等高,a、b粗細相同,c、d粗細相同。各量筒內裝的水如圖所示,某同學根據(jù)所聽聲音音調的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與:
    ①氣柱的長短有關;
    ②量筒的粗細有關;
    ③水柱的長度有關。
    (1)若探究“氣柱越長,發(fā)聲的音調可能越高”,應選量筒
    (填字母代號)。
    (2)若選擇的是量筒b、c,則探究的是氣柱發(fā)聲的頻率可能與
    (選填“①”、“②”或“③”)。
    (3)若用同樣大小的力在c和d的口上吹氣,使它們發(fā)聲,則所發(fā)出的聲音音調
    (選填“c高”、“d高”或“一樣高”)。

    組卷:55引用:3難度:0.5

四、解答題

  • 17.用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關系。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    活動1:如圖1所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些。
    活動2:如圖2、3所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次。
    (1)比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音,分析音調的高低與劃得快慢有什么關系。
    (2)比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音,分析音調的高低與梳齒疏密有什么關系?
    (3)通過探究,你可以分析得出什么結論?

    組卷:813引用:15難度:0.5
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