2022-2023學(xué)年山東省臨沂市經(jīng)開區(qū)七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/6 21:0:1
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。請將正確的選項涂在答題卡相應(yīng)的位置。錯涂、漏涂、多涂均不得分，每小題2分，共50分
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1．青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（ ?。?br />①小文說：“我今年長得很快，升高了6厘米?！?br />②小蒙說：“我感到很孤獨，不愿意與人交往?！?br />③小鵬說：“我的臉上長了好多痘痘。”
④小菲說：“我的體重增加很快，今年增重了5公斤?！?/h2>組卷：259引用：13難度：0.8 -
2．青春是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春期出現(xiàn)的矛盾心理和困惑，我們要（ ?。?/h2>
組卷：72引用：7難度：0.8 -
3．叔本華說，他人的思想就像別人餐桌上的殘羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的思索，才真正具有真理和生命。對此，下列說法正確的是（ ）
①要培養(yǎng)獨立意識，敢于表達自身觀點
②要獨立思考，不必傾聽、理解他人的觀點
③對事情要有自己的見解，不可以人云亦云
④遇到問題時要以我為主，不用和他人討論組卷：215引用：19難度：0.7 -
4．青春期成長的不僅僅是身體，思維也在日漸成熟，對很多問題有自己獨特的見解。下面是七年級某班同學(xué)對明明的評價，請你選出理解正確的一項（ ?。?/h2>
組卷：308引用：3難度：0.5 -
5．小美進入中學(xué)后，遇到問題不愿意與他人交流、分享，總是把自己封閉起來，大家也覺得她不好相處，不愿與她交朋友，她自己也很煩惱。如果你是小美的好友，你可以建議她（ ?。?br />①克服青春期閉鎖心理，豐富自己
②掌握交友智慧，建立友誼
③專注網(wǎng)絡(luò)交友，遠離現(xiàn)實的煩惱
④參加集體活動，調(diào)適心情組卷：54引用：2難度：0.5 -
6．某校擬制定這樣的校規(guī)：男生女生不得成對出現(xiàn)在校園里；男生女生距離不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃飯；男生女生不得……同學(xué)們對此議論紛紛，你贊同的是（ ）
組卷：165引用：10難度：0.8 -
7．步入青春期，一股從未有過的對異性的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這就是青春期的心理萌動。面對青春期的心理萌動，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體地與異性正常交往。因為，這樣做有助于我們（ ）
①了解異性的思維方式
②看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì)
③學(xué)會換位思考，愛慕對方
④完全順利平安地度過青春期組卷：201引用：19難度：0.7 -
8．步入青春期，與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。與異性相處，我們要做到（ ?。?br />①自尊自愛、落落大方
②內(nèi)心坦蕩、舉止得體
③互相幫助、互相學(xué)習
④互不來往、避免閑話組卷：92引用：9難度：0.6
二、解答題（共4小題，滿分60分）
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23．隨著生活節(jié)奏越來越快，人和人之間難免會產(chǎn)生一些“小摩擦”。有的人往往因小事兒激發(fā)大憤怒，這些人被稱之為城市“易怒族”。比如，在高速路上，前面車輛稍慢就不停鳴喇叭；在地鐵檢票閘口，有“慢性子”乘客堵了后面乘客的路，極易引發(fā)爭吵；在超市收銀臺前，前面的顧客付賬稍慢，就會引發(fā)后邊顧客的抱怨。
【青春解惑】
（1）學(xué)校組織開展“拒當易怒族”文明宣傳活動，假如你是志愿者，圍繞“易怒”能的危害，你想對“易怒族”說點什么？
【方法技能】
（2）假如你的朋友們遇到下列有關(guān)情緒的問題，你認為他們應(yīng)該怎樣調(diào)整？請結(jié)合具體情況選擇恰當?shù)恼{(diào)節(jié)方法，并給出具體建議。情境 調(diào)節(jié)的方法 小海作業(yè)不認真被老師批評后感到萬分難過，但轉(zhuǎn)念一想，老師的嚴格要求是對自己的關(guān)心，于是不再難過，決心下次認真作業(yè)。 ① 小鳴最近又長痘痘了，心情沮喪，但在練習書法的過程中漸漸忘記了煩惱。 ② 小穎被同學(xué)誤解后，大哭了一場，心里煩悶消解了好多。 ③ 組卷：34引用：4難度：0.3 -
24．2023年3月3日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉，他們或在危難中逆行，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。某校七年級一班選取了部分人物事跡開展主題教育活動，請你積極參與并完成如下任務(wù)。
（1）請寫下以上任意一位感動中國人物的名字并根據(jù)以上人物頒獎詞為本次活動擬定主題。
人物一：什么才是安全，不是深藏地下，構(gòu)筑掩體，是有人默默把胸膛擋在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轟天鉆地，是奮斗一甲子，鑄盾六十年，是了卻家國天下事，一頭白發(fā)終不悔。
人物二：燒烤爐溫暖的童年，傷病困擾的青春，近在咫尺的金牌，最終披上肩膀的國旗。全場最高難度，這是創(chuàng)紀錄的翻轉(zhuǎn)，更是人生的翻轉(zhuǎn)。桃之夭夭，灼灼其華，夢之芒芒，切切其真。
（2）以上人物事跡傳遞給我們哪些美好情感？這些美好情感對我們的學(xué)習、生活有什么重要作用，請你分享兩條。
（3）主題活動上，需要你作出“傳遞情感正能量”的發(fā)言，請列出你的發(fā)言提綱。組卷：37引用：2難度：0.3