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2016-2017學年浙江省湖州市高二(下)期末信息技術試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.2017年5月12日,全球爆發(fā)電腦勒索病毒W(wǎng)annaCry,該病毒的目標性強,主要以郵件為傳播方式.該病毒會對文件進行格式篡改和加密;加密完成后,還會在計算機桌面等明顯位置生成勒索提示文件,指導用戶去繳納贖金,如圖所示.則下列說法正確的是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.9
  • 2.用郵件客戶端收取郵件時,使用下列哪個協(xié)議( ?。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.9
  • 3.下列關于信息的獲取說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.使用Word軟件編輯某文檔,部分界面如圖所示.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.使用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表及其設計視圖的部分界面如圖所示,下列說法正確的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.9

二、解答題(共4小題,滿分21分)

  • 15.小明使用Flash軟件制作主題為“濫竽充數(shù)”的作品。其“Main”場景的制作腳本如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    “Main”場景設計界面如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    結合腳本設計,回答下列問題:
    (1)“按鈕”圖層按鈕的出現(xiàn)不符合腳本設計,應如何解決?
     

    (2)要實現(xiàn)“南郭先生”圖層的補間動畫,應將該圖層第40幀中“南郭先生”實例的Alpha值設置為
     

    (3)為使動畫播放時間變?yōu)樵瓉淼?倍,在不改變動畫總幀數(shù)的情況下,則應該將幀頻改為
     
    fps。
    (4)在“文字假”圖層的第10幀添加了stop( ?。好?,當動畫播放結束時,聲音還在繼續(xù)播放,則該聲音的同步屬性值為
     
    (選填字母:A.數(shù)據(jù)流   B.事件)。
    (5)“手”圖層中實例的動畫類型為
     
    (選填字母:A.形狀補間  B.動畫補間   C.逐幀動畫)。
    (6)根據(jù)腳本設計,應在“社會熱點”按鈕上添加的動作腳本是
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.3
  • 16.小王編寫了一個VB程序,用于進行“金蟬素數(shù)”的驗證,具體功能:在文本框Text1中輸入一個3位至9位且為奇位數(shù)的數(shù)字,單擊“驗證”按鈕Command1,在列表List1中分布顯示驗證的結果,并在標簽Label2中顯示該數(shù)是否為“金蟬素數(shù)”。該程序運行時的界面如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    題中“金蟬素數(shù)”的判定原則,該數(shù)為素數(shù),同時去除該數(shù)的前X位及后X位所得到的數(shù)仍是素數(shù)。例如:521、13597、3573971等都是“金蟬素數(shù)”。
    實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,但加框處代碼有錯,請改正:
    Private Sub Command1_Click( ?。?br />      Dim n As Integer,j As Integer,y As Long
          Dim s As String,flag As Boolean
          List1.Clear
          s=Text1.Text
          n=Len(s)
          If n>9 Or n<3 Or n Mod 2=0 Then
                Label2.Caption=“待驗證的數(shù)字輸入有誤!“
          Else
                j=0
                flag=True
                Do While 菁優(yōu)網(wǎng)And flag=True'(1)
                         y=Val(Mid(s,j+1,n+j*2))
                         If prime(y)=False Then
                               flag=False
                               List1.AddItem Str(y) &“不是素數(shù):“
                         Else
                               List1.AddItem Str(y) &“是素數(shù):“
                         End If
                         j=j+1
                Loop
                If j=n\2+1 And flag=True Then
                    Label2.Caption=s &“是金蟬素數(shù)!“
                Else
                    Label2.Caption=s &“不是金蟬素數(shù)!“

    組卷:2引用:1難度:0.5
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