2021-2022學(xué)年山東省泰安市東平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級（下）第二次月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、（18分）
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1．下列帶下劃線的字的注音正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中劃橫線成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.8 -
4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：1難度：0.7 -
5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.8
八、（滿分16分）
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14．閱讀下面的文字，完成下列小題。
國有疫情時，醫(yī)生即戰(zhàn)士 17年前，抗擊非典，他挺身而出；庚子新春，迎戰(zhàn)新冠，他逆向而行?！皣形ｋy時，醫(yī)生即戰(zhàn)士。寧負(fù)自己，不負(fù)人民！”他的誓言依然未改。
他就是年過古稀的中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮。9月8日，在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，張伯禮被授予“人民英雄”國家榮譽(yù)。
臨危受命，聞令而動。1月25日，在出征武漢的飛機(jī)上，張伯禮填詞道：“曉飛江城疾，疫茫伴心惕。隔離防勝治，中西互補(bǔ)施。”面對尚有很多未知的新冠肺炎，他心里卻有一份底氣，那是對中醫(yī)藥的信心。當(dāng)晚，張伯禮就第一時間向中央指導(dǎo)組提出，必須嚴(yán)格隔離，他提議將確診、疑似、發(fā)熱、留觀4類人群進(jìn)行集中隔離，分類管理。“但嚴(yán)格隔離，只是成功了一半。不吃藥也不行?！睆埐Y提出“中藥漫灌”治療方法，普遍服用中藥，擬定“宣肺敗毒方”等方讓4類人使用中醫(yī)藥。他的建議被中央指導(dǎo)組采納。
張伯禮開出方子后，試著給湖北九州通的企業(yè)負(fù)責(zé)人打電話，請他們幫助做袋裝中藥湯劑。對方回答：“沒問題，全力配合。”張伯禮說：“現(xiàn)在沒有錢，也不是做一天，也不是做千百袋。”對方說：“為了武漢人民，什么都不要講了。”這讓張伯禮感動不已。
第一天3000袋，第三天就達(dá)8000袋，最多時一天4萬袋。張伯禮難掩興奮：“通過普遍服用中藥，集中隔離的很多發(fā)熱、疑似患者病情得以好轉(zhuǎn)，效果不錯?！蔽錆h開展了最全面最嚴(yán)格最徹底的大排查。嚴(yán)格隔離的同時普遍服用中藥，取得了良好效果。
“一定要有中醫(yī)藥陣地。只要有陣地，就能有作為?！苯?jīng)中央指導(dǎo)組批準(zhǔn)，張伯禮率國家中醫(yī)醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，進(jìn)駐江夏方艙醫(yī)院。這是一次傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實(shí)踐，方艙醫(yī)院從中藥、針灸、貼敷到太極拳、八段錦一條龍綜合治療。
2月14日，江夏方艙醫(yī)院開艙。張伯禮穿著寫有“老張加油”的防護(hù)服，熟悉環(huán)境，緊盯流程，問診患者，對癥擬方，指導(dǎo)臨床，巡查病區(qū)……每天幾個小時的行走，里面的衣服都濕透了。由于過度勞累，張伯禮膽囊炎發(fā)作，腹痛難忍，中央指導(dǎo)組強(qiáng)令他住院治療。2月19日，張伯禮在武漢接受了微創(chuàng)膽囊摘除手術(shù)。
人民至上、生命至上，要把重癥患者一個不落拉回生的安全線。張伯禮挺身而出，為多年飽受爭議的中藥注射劑正名：“對重癥患者早期足量使用中藥注射劑可力挽狂瀾?！敝兴幾⑸鋭┰谥匕Y患者救治中大顯身手。
4月16日，張伯禮離開了他苦戰(zhàn)82天的武漢。臨別之際，張伯禮說：“武漢是英雄的城市，武漢人民為抗擊疫情做出了犧牲和貢獻(xiàn)?！辫b于新冠肺炎的特點(diǎn)，早在江夏方艙醫(yī)院還沒有休艙時，張伯禮已經(jīng)在思考出院患者的康復(fù)問題，面對部分患者出現(xiàn)的咳嗽、胸悶、乏力、失眠等癥狀，以及肺纖維化及免疫功能損傷等問題，他孜孜不倦向中醫(yī)藥尋找答案。張伯禮聯(lián)合武漢一線專家，組織編寫了《新型冠狀病毒肺炎恢復(fù)期中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)指南（第一版）》，有效指導(dǎo)了恢復(fù)期患者的中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)治療。
花開迎凱旋。7月24日，張伯禮回到他稱為“第二故鄉(xiāng)”的武漢，舉行了《中醫(yī)藥抗擊疫情的優(yōu)勢與特點(diǎn)》主題演講，參加武漢市中醫(yī)醫(yī)院掛牌天津中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院的簽約授牌儀式，出了半天康復(fù)門診，聽了康復(fù)研究匯報(bào)?？吹皆?jīng)的患者如今都能正常地生活，張伯禮高興地說：“現(xiàn)在的武漢車水馬龍，人聲鼎沸，我喜歡這個武漢?！?br /> 疫情無國界，大醫(yī)有愛心。疫情防控期間，張伯禮參加了幾十場海外連線?！胺窒碇袊?jīng)驗(yàn)，我們從不保守?！彼Ｍ嗅t(yī)藥能幫助更多國家和地區(qū)戰(zhàn)勝疫情，讓中醫(yī)藥瑰寶惠及世界。
9月1日，開學(xué)第一課如約而至，張伯禮登上“云講臺”。他深情地說：“再過10年、20年，你們就是我們共和國的脊梁，你們就是國家的建設(shè)者，這個歷史的重任就交到你們身上了，相信你們一定能戰(zhàn)勝包括傳染病在內(nèi)的各種疾病，保證全國人民的健康?！?br />“疫情來了，醫(yī)務(wù)工作者義不容辭，必須要沖上前去。治療、救人是職責(zé)所在，我只是干了我應(yīng)該干的事。”張伯禮心里始終裝著人民，深愛著中醫(yī)藥事業(yè)。
（記者 王君平）（1）文章主要敘述了哪幾件事？
（2）結(jié)合文章內(nèi)容概括張伯禮的形象。
（3）作者為何不用《張伯禮在武漢抗疫》而用《國有疫情時，醫(yī)生即戰(zhàn)士》作為文章標(biāo)題？請簡要分析。
（4）結(jié)合文本內(nèi)容請為張伯禮寫一段頒獎詞。要求：不少于50字，至少運(yùn)用一種修辭。組卷：2引用：1難度：0.4
九、寫作。（50分）
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15．作文。
每個人的一生都是一場獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想；我們享受快樂，也體驗(yàn)憂傷……我們在前進(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。
請你以“一段 的旅程”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。組卷：406引用：47難度：0.5