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2020年遼寧省盤錦市中考生物模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(請按要求將所選的唯一答案用2B鉛筆涂在答題卡相應位置的字母上,本題共16小題,每題1分,共16分)

  • 1.如圖為洋蔥表皮臨時裝片制作的四個步驟,請按正確操作過程排序(  )

    組卷:30引用:5難度:0.9
  • 2.下列有關生物體結構層次的描述中,正確的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.4
  • 3.如圖中的甲、乙分別代表肌肉細胞和葉肉細胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點。則C區(qū)含有下列哪些細胞結構( ?。?br />①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡

    組卷:99引用:14難度:0.7
  • 4.下列關于幾種植物的敘述,正確的是(  )

    組卷:196引用:33難度:0.9
  • 5.如圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達正確的是(  )

    組卷:724引用:111難度:0.7
  • 6.下列敘述中,疾病與病因相符的一項是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:6難度:0.7
  • 7.下列關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述中,不正確的是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.5

二、非選擇題(每空0.5分,共24分)

  • 22.如圖1是綠色植物葉片的結構示意圖,圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答:

    (1)植物通過根尖的
     
    吸收水分,其中絕大部分通過
     
    作用散失,其失水的“門戶”是圖1中的[
     
    ]
     
    。
    (2)若圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的細胞器是
     
    ,此時細胞內正在進行的生命活動為
     
    作用,該項生命活動能合成貯存能量的
     
    。
    (3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則圖2表示細胞內正在進行
     
    作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供
     
    。

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 23.實驗探究
    為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響,某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足。用強度相同的不同顏色的光照射一段時間后,分別比較容器中的氧氣變化量,結果如下表所示。
    容器 植物 光的顏色 溫度(℃) 氧氣變化量
    1號 天竺葵 25 +++
    2號 天竺葵 ? +
    3號 天竺葵 25 -
    (注:氧氣變化量=實驗后含量-實驗前含量;“+”代表增加,“-”代表減少)
    (1)該實驗研究的變量是
     
    。根據(jù)實驗設計的原則,2號容器內的溫度應設置為
     
    ℃。
    (2)實驗結果表明,在
     
    光下天竺葵光合作用強度最大。除檢測氧氣變化量外,該實驗還可以檢測有機物或
     
    的變化量來表示光合作用強度。
    (3)增設4號容器,黑暗處理(其它實驗條件相同),若容器中氧氣變化量是“--”,則可判斷3號容器中的天竺葵
     
    (填“有”或“沒有”)進行光合作用,3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是
     
    。

    組卷:290引用:11難度:0.3
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