2022-2023學(xué)年陜西省西安市鄠邑二中高二（下）期末歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有且只有一項(xiàng)是正確的）

• 1．先秦盛行“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰”。這反映了古代中國（　?。?/h2>

  A．政權(quán)借助族權(quán)	B．封建等級森嚴(yán)
  C．中央集權(quán)確立	D．社會(huì)分工明確
  組卷：14引用：20難度：0.7

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• 2．秦漢時(shí)期郡守作為中央代表，限于外郡人，在一郡之中享有全權(quán)處置且不受任何阻礙的權(quán)力，對此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．秦漢時(shí)期郡守多由中央官員充任

  B．對郡守的限制和放權(quán)鞏固了統(tǒng)治

  C．秦漢郡守享有任命郡內(nèi)各級官員的權(quán)力

  D．郡守權(quán)力過大導(dǎo)致漢代地方分裂割據(jù)
  組卷：9引用：9難度：0.7

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• 3．北宋仁宗天圣九年（1031年）規(guī)定：“大兩省官出知外郡，不得奏辟（向朝廷薦舉征召為官）通判職官，其諸處知州，亦不得保舉見任（現(xiàn)任）通判?！边@一規(guī)定的目的在于（　?。?/h2>

  A．推動(dòng)地方軍政權(quán)力分離	B．使通判絕對服從于中央
  C．防止知州受到通判制約	D．確保對地方的有效監(jiān)督
  組卷：16引用：11難度：0.9

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• 4．雅典婦女和未成年人一樣，一生都處于監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)之下，一個(gè)女孩的監(jiān)護(hù)人首先是她的父親，結(jié)婚后，她的丈夫充任她的監(jiān)護(hù)人。由此可見雅典婦女（　?。?/h2>

  A．法律地位低下	B．毫無民主權(quán)利
  C．生活備受關(guān)注	D．經(jīng)濟(jì)無法獨(dú)立
  組卷：10引用：3難度：0.9

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• 5．蘇聯(lián)史學(xué)家科瓦略夫指出，希臘人是偉大的理論家、崇高的思想方式創(chuàng)造者。羅馬和希臘人不同，他們是生活的偉大建設(shè)者。他們建成了在民族國家之前的一切形式中最完善的強(qiáng)大的國家，他們創(chuàng)造了法律，用來表現(xiàn)發(fā)達(dá)的國家生活，同時(shí)又把它當(dāng)作國家生活的工具。材料反映出（　?。?/h2>

  A．羅馬人具有務(wù)實(shí)的精神	B．羅馬法對后世影響深遠(yuǎn)
  C．希臘人偏重于民主政治	D．希臘民主政治弊端較多
  組卷：4引用：11難度：0.7

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• 6．安妮女王（1702-1714年在位）時(shí)期，英國議會(huì)通過了一項(xiàng)決議，規(guī)定任何人出任國王的大臣，都必須經(jīng)過一次競選進(jìn)入下院成為議員。英國議會(huì)出臺(tái)這一決議的目的是（　?。?/h2>

  A．結(jié)束國王專制權(quán)力	B．置內(nèi)閣于議會(huì)控制之下
  C．防止首相濫用職權(quán)	D．確保《權(quán)利法案》的實(shí)施
  組卷：10引用：15難度：0.7

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• 7．1862年9月22日，總統(tǒng)林肯以三軍統(tǒng)帥的身份發(fā)表軍事命令--《解放黑奴宣言》．內(nèi)戰(zhàn)末期，美國共和黨中的廢奴論者推斷，一旦戰(zhàn)爭結(jié)束后，《解放黑奴宣言》將可能被解讀成一份違憲的戰(zhàn)時(shí)命令。廢奴論者的擔(dān)心主要是因?yàn)樵撔裕ā　。?/h2>

  A．發(fā)表者總統(tǒng)沒有發(fā)布的權(quán)利

  B．屬軍事命令不能產(chǎn)生法律效力

  C．出臺(tái)過程有悖正常的法定程序

  D．內(nèi)容違背聯(lián)邦憲法的基本精神
  組卷：15引用：21難度：0.5

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• 8．鴉片戰(zhàn)爭時(shí)，在三元里抗英斗爭中，鄉(xiāng)紳何玉成在其一詩中寫道“下以保家室，上以纖國優(yōu)”?？梢姰?dāng)時(shí)的一些鄉(xiāng)紳（　?。?/h2>

  A．初具民族主義觀念	B．主動(dòng)指揮了鴉片戰(zhàn)爭
  C．飽讀儒家經(jīng)典著作	D．已經(jīng)走在近代化前列
  組卷：13引用：15難度：0.7

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• 9．甲午中日戰(zhàn)爭是日本實(shí)現(xiàn)“大陸政策”的重要環(huán)節(jié)。由于日本自身力量嚴(yán)重不足，加之復(fù)雜的國際環(huán)境，日本選擇“替代方案”沒有滅亡中國，卻達(dá)到了侵華目標(biāo)?！疤娲桨浮笔侵福ā　。?/h2>

  A．與西方列強(qiáng)共同掀起瓜分狂潮

  B．強(qiáng)迫清政府割地賠款

  C．與西方列強(qiáng)共同統(tǒng)治朝鮮

  D．取消清王朝與朝鮮的宗藩關(guān)系
  組卷：11引用：17難度：0.9

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二、非選擇題（共52分）

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：關(guān)于戰(zhàn)后世界政治格局演變的分期，是世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、國際關(guān)系史等學(xué)科研究的重要課題。由于在分期標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）上觀點(diǎn)不同，有的以社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展變化為依據(jù)，有的以國際階級斗爭及其力量對比為依據(jù)，有的以社會(huì)矛盾的發(fā)展變化為依據(jù)，分期各異。
  有“兩分法”（1945-1972年，1973年至今）；
  “三分法”（1945-1955年，1955年至20世紀(jì)60年代末，20世紀(jì)60年代末至今）；
  “四分法”（1945-1949年，1949-1960年，1961-1968年，1968年至今）；
  “六分法”（1945-1949年，1949-1955年，1955-1962年，1962-1972年，1972-1979年，1979年以來）；等等。
  --張脈強(qiáng)《論戰(zhàn)后世界政治格局演變的分期》1994年結(jié)合材料與所學(xué)世界現(xiàn)代史的史實(shí)，圍繞“政治格局與階段特征”自行選擇一個(gè)分期法或提出新的分期法，并就所選分期法進(jìn)行簡要闡述。
  （要求：選擇其中一種分期法，也可以提出不同的分期法加以分析說明，闡述及說明須有史實(shí)依據(jù)。）
  組卷：7引用：8難度：0.5

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
         材料一  由于夏、商、西周朝代的共主與各諸侯國都是作為相對獨(dú)立的國際政治行為體并列存在，使得該時(shí)期的大一統(tǒng)主要體現(xiàn)在土地、民心層面，而秦統(tǒng)一六國則最終實(shí)現(xiàn)了制度層面的天下大一統(tǒng)。在此過程中，盡管歷次朝代更迭都會(huì)出現(xiàn)土地及民心層面的天下分裂，但伴隨著民族文化的碰撞與融合，也使得土地范圍從中原地區(qū)不斷向四方擴(kuò)展，民心也更加凝聚到對共主的認(rèn)同上，并在最終經(jīng)歷過春秋戰(zhàn)國的重重洗禮之后實(shí)現(xiàn)了制度層面上從統(tǒng)一禮儀向建立秦朝中央集權(quán)體制的飛躍。
  --摘編自王宣華《先秦中原文化區(qū)域“大一統(tǒng)”秩序觀及當(dāng)代價(jià)值探析》      材料二  1924年11月，孫中山在日本的演說《中國內(nèi)亂之原因》中說：“說到和平統(tǒng)一，是我在數(shù)年前發(fā)起的主張。不過那些軍閥都不贊成，所以總是不能實(shí)行這種主張。這次我到北方去，能夠做成和平統(tǒng)一，也未可知。不過要以后真是和平統(tǒng)一，還是要軍閥絕種；要軍閥絕種，便要打破串通軍閥來作惡的帝國主義?！薄瓕O中山始終把武裝斗爭視為達(dá)到國家統(tǒng)一應(yīng)采取的主要方式。為實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，孫中山一生都在不斷與各派勢力作斗爭。在堅(jiān)持武力統(tǒng)一的同時(shí)，孫中山從未放棄過和平統(tǒng)一的努力。
  --摘編自王建《論孫中山的國家統(tǒng)一思想》（1）根據(jù)材料一，指出中國先秦至秦朝時(shí)期“大一統(tǒng)”內(nèi)涵的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明導(dǎo)致此變化的原因。
  （2）根據(jù)材料二，概括孫中山的“國家統(tǒng)一”思想，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其思想在我國國家統(tǒng)一中的表現(xiàn)。
  組卷：29引用：13難度：0.3

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