2023年上海市嘉定區(qū)中考語文二模試卷

一、文言文（35分）

• 1．默寫。
  （1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，

   

  。（杜甫《望岳》）
  （2）念天地之悠悠，

   

  。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）
  （3）

   

  ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）
  （4）教師教導(dǎo)學(xué)生，要善于學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身有同樣缺點(diǎn)要加以改正。同學(xué)們學(xué)習(xí)了《＜論語》十二章》后，發(fā)現(xiàn)其中“

   

  ，

   

  ”兩句，正應(yīng)了老師的諄諄教導(dǎo)。
  組卷：22引用：1難度：0.8

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• 2．閱讀下面的詩文，完成問題。
  【甲】飲酒（其五）
  結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
  問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
  采菊東籬下，悠然見南山。
  山氣日夕佳，飛鳥相與還。
  此中有真意，欲辨已忘言。
  【乙】《送東陽馬生序》（節(jié)選）      當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也……
  【丙】      時(shí)呂夷簡^①執(zhí)政，進(jìn)用者多出其門。仲淹為四論以獻(xiàn)，大抵譏切時(shí)政。夷簡怒斥曰：“仲淹離間陛下君臣，所引用，皆朋黨^②也?！敝傺陀墒橇T知饒州。明年，夷簡亦罷。夷簡再入相，帝諭仲淹使釋前憾。仲淹頓首謝曰：“臣向論蓋國家事，于夷簡無憾也?！毖又葜T砦^③多失守，仲淹自請(qǐng)行，遷^④戶部郎中兼知延州。
  ——（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）【注釋】①呂夷簡：北宋丞相。②朋黨：爭奪權(quán)力、排斥異己互相勾結(jié)的政治集團(tuán)。③砦：音zhài,同“寨”，守衛(wèi)用的柵欄、營壘。④遷：調(diào)動(dòng)官職。
  （1）【甲】詩作者是

   

  （朝代）的

   

  （人名）；【乙】文作者是

   

  （朝代）人。
  （2）解釋下列句中加點(diǎn)詞。
  ①余則缊袍敝衣處其間

   

  
  ②臣向論蓋國家事

   

  
  （3）對(duì)【丙】文畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.呂夷簡再次進(jìn)入相府，皇帝勸誡范仲淹讓他放下先前的遺憾。
  B.呂夷簡第二次入朝為相，皇帝勸誡范仲淹讓他放下先前的怨恨。
  C.呂夷簡第二次入朝為相，皇帝告訴范仲淹讓他放下先前的遺憾。
  D.呂夷簡再次進(jìn)入相府，皇帝告訴范仲淹讓他放下先前的怨恨。
  （4）【甲】詩中詩人用“

   

  ”一詞詮釋了“心遠(yuǎn)”的涵義；【乙】文中“不知口體之奉不若人”的原因是“

   

  ”。
  （5）【乙】文中宋濂敘述自己從師經(jīng)歷的目的是

   

  。【丙】文“仲淹頓首謝曰：‘臣向論蓋國家事，于夷簡無憾也’”，可見其

   

   的品質(zhì)。
  （6）個(gè)人行為上的選擇體現(xiàn)了人物的情志追求?！炯住吭娭畜w現(xiàn)了詩人

   

  的操守；【乙】文中體現(xiàn)了作者內(nèi)心充實(shí)，志向高遠(yuǎn)；在【丙】文中表現(xiàn)為作者

   

   的政治抱負(fù)。
  組卷：25引用：1難度：0.5

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三、綜合運(yùn)用（20分）

• 7．閱讀《昆蟲記》后，同學(xué)們對(duì)昆蟲產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，積極參與到生物老師設(shè)計(jì)的“保護(hù)生物多樣性之螢蟲微光”主題活動(dòng)中。以下《昆蟲記》相關(guān)材料供參考：
        螢火蟲的方法是這么迅速奏效，幾乎可以說是像閃電般地，毫無疑問，它利用帶槽的彎鉤，已經(jīng)把毒汁注入蝸牛身上了。
        螢火蟲怎么吃它的獵物呢？……我從來沒見過螢火蟲的嘴上有任何固體食物的痕跡。螢火蟲并不是真正的“吃”，它是“喝”。它采取蛆蟲的辦法，把獵物變成稀肉粥來充饑。
        在含有空氣的水中，這層表皮發(fā)出的亮光，同在空氣中一樣明亮；但如果水煮沸而沒有了空氣，光就熄滅。這明確地證明，螢火蟲發(fā)光是慢慢氧化的結(jié)果。
  （1）“螢火蟲的產(chǎn)卵與孵化”與“螢火蟲的求偶與繁殖”在《昆蟲記》中都有具體表現(xiàn)，根據(jù)材料內(nèi)容，同學(xué)們還可以從

   

  、

   

  等方面了解螢火蟲。
  （2）以下是同學(xué)們對(duì)螢火蟲進(jìn)行生物探究的結(jié)果：
        螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)星光為黑夜增添了一絲浪漫。螢火蟲以蝸牛等害蟲為食，屬于益蟲，也是生態(tài)鏈中不可斷裂的一環(huán)，螢火蟲有其對(duì)于生態(tài)的獨(dú)特價(jià)值，作為環(huán)境指示生物，螢火蟲的數(shù)量多少是當(dāng)?shù)丨h(huán)境好壞的一個(gè)符號(hào)。然而，全球許多種類的螢火蟲正面臨滅絕。棲息地喪失是螢火蟲種群最大的威脅，人造光是其第二大威脅，人類使用殺蟲劑等對(duì)螢火蟲種群也是極大威脅。
        有鑒于此，請(qǐng)你從保護(hù)螢火蟲的原因和具體建議兩個(gè)方面，擬寫一段保護(hù)螢火蟲的倡議，并以一則標(biāo)語作為結(jié)束語。   （80字左右）
  組卷：26引用：1難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 8．再次約定
  要求：（1）寫一篇600字左右的文章；
  （2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；
  （3）不得抄襲。
  組卷：22引用：1難度：0.5

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