閱讀下面的詩文,完成問題。
【甲】飲酒(其五)
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
【乙】《送東陽馬生序》(節(jié)選) 當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也……
【丙】 時(shí)呂夷簡①執(zhí)政,進(jìn)用者多出其門。仲淹為四論以獻(xiàn),大抵譏切時(shí)政。夷簡怒斥曰:“仲淹離間陛下君臣,所引用,皆朋黨②也?!敝傺陀墒橇T知饒州。明年,夷簡亦罷。夷簡再入相,帝諭仲淹使釋前憾。仲淹頓首謝曰:“臣向論蓋國家事,于夷簡無憾也?!毖又葜T砦③多失守,仲淹自請(qǐng)行,遷④戶部郎中兼知延州。
——(節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》)【注釋】①呂夷簡:北宋丞相。②朋黨:爭(zhēng)奪權(quán)力、排斥異己互相勾結(jié)的政治集團(tuán)。③砦:音zhài,同“寨”,守衛(wèi)用的柵欄、營壘。④遷:調(diào)動(dòng)官職。
(1)【甲】詩作者是 晉朝晉朝(朝代)的 陶淵明陶淵明(人名);【乙】文作者是 明朝明朝(朝代)人。
(2)解釋下列句中加點(diǎn)詞。
①余則缊袍敝衣處其間 我。我。
②臣向論蓋國家事 從前。從前。
(3)對(duì)【丙】文畫線句意思的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 BB
A.呂夷簡再次進(jìn)入相府,皇帝勸誡范仲淹讓他放下先前的遺憾。
B.呂夷簡第二次入朝為相,皇帝勸誡范仲淹讓他放下先前的怨恨。
C.呂夷簡第二次入朝為相,皇帝告訴范仲淹讓他放下先前的遺憾。
D.呂夷簡再次進(jìn)入相府,皇帝告訴范仲淹讓他放下先前的怨恨。
(4)【甲】詩中詩人用“悠然悠然”一詞詮釋了“心遠(yuǎn)”的涵義;【乙】文中“不知口體之奉不若人”的原因是“以中有足樂者以中有足樂者”。
(5)【乙】文中宋濂敘述自己從師經(jīng)歷的目的是 告誡馬生不要因物質(zhì)條件的優(yōu)劣而分心;要專心學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)為樂,這樣才能學(xué)有所成告誡馬生不要因物質(zhì)條件的優(yōu)劣而分心;要專心學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)為樂,這樣才能學(xué)有所成?!颈课摹爸傺皖D首謝曰:‘臣向論蓋國家事,于夷簡無憾也’”,可見其 公私分明、寬容正直公私分明、寬容正直 的品質(zhì)。
(6)個(gè)人行為上的選擇體現(xiàn)了人物的情志追求?!炯住吭娭畜w現(xiàn)了詩人 寄情山水、歸隱田園、淡泊名利寄情山水、歸隱田園、淡泊名利的操守;【乙】文中體現(xiàn)了作者內(nèi)心充實(shí),志向高遠(yuǎn);在【丙】文中表現(xiàn)為作者 不以己悲、先天下之憂而憂不以己悲、先天下之憂而憂 的政治抱負(fù)。
【答案】晉朝;陶淵明;明朝;我。;從前。;B;悠然;以中有足樂者;告誡馬生不要因物質(zhì)條件的優(yōu)劣而分心;要專心學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)為樂,這樣才能學(xué)有所成;公私分明、寬容正直;寄情山水、歸隱田園、淡泊名利;不以己悲、先天下之憂而憂
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:25引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀古詩,完成問題。
從軍行(其一)
(唐)王昌齡
烽火城西百尺樓,黃昏獨(dú)上海風(fēng)①秋。
更吹羌笛關(guān)山月②,無那③金閨④萬里愁。
【注】①海風(fēng):從邊地沙漠南海吹來的風(fēng)。②關(guān)山月:樂府曲名,屬橫吹曲,多為傷離別之辭。③無那:無奈,指無法消除。一作“誰解”。④金閨:對(duì)女子閨閣的美稱,指家庭。
( 1)請(qǐng)賞析第二句中“獨(dú)”字妙在何處?
( 2)請(qǐng)結(jié)合三四兩句中的主要意象,分析詩人情感。發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:49引用:2難度:0.3 -
2.詩歌閱讀。
閱讀下面的詩歌,完成各題。
山館①
余靖
野館蕭條晚,憑軒對(duì)竹扉。
樹藏秋色老,禽帶夕陽歸。
遠(yuǎn)岫②穿云翠,畬③田得雨肥。
淵明誰送酒?殘菊繞墻飛。【注釋】①本詩寫于詩人因支持范仲淹改革被貶期間,大約是他晚年所作。②岫 (xiù):峰巒。③畬 (shē)田:開墾過三年的田。
(1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)“蕭條”一詞 寫出了山館的寂寥冷清,烘托了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
B.頷聯(lián)寫詩人所見傍晚之景:樹因秋色更顯蒼老,倦鳥在暮色中低回歸巢。
C.尾聯(lián)詩人自比陶潛,陶潛有親友送酒,而自己只有殘菊相伴,內(nèi)心惆悵不已。
D.全詩采用由遠(yuǎn)及近的順序,生動(dòng)再現(xiàn)了山館秋景,意蘊(yùn)悠長,回味無窮。
(2)請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析頸聯(lián)“遠(yuǎn)岫穿云翠,畬田得雨肥”兩句的妙處。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:41引用:3難度:0.5 -
3.閱讀下面這首詞,完成各題。
賦得古原草送別
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫①去,萋萋滿別情。【注釋】①王孫:此指遠(yuǎn)游的人。
(1)下列對(duì)詩歌相關(guān)內(nèi)容和寫法的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.詩歌以春草起興,想象獨(dú)特,巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
B.第三聯(lián)中“侵”“接”二字承接“又生”,描繪出了芳草蔓延擴(kuò)展之勢(shì)。
C.尾聯(lián)點(diǎn)題,芳草青青的古原成為送別的背景,“草”與“送別”自然渾成。
D.“萋萋”與“離離”相照應(yīng),借景抒情,抒發(fā)了詩人的傷春與傷離別之情。
(2)詩的第二聯(lián)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”以淺近的語言道出了深刻的哲理,成為千古絕句。請(qǐng)簡要分析這句詩蘊(yùn)含了怎樣的哲理。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:2引用:3難度:0.4
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