2021-2022學(xué)年福建省三明市尤溪縣七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/21 13:0:1
一、積累與運(yùn)用。
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1．根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。
萬(wàn)物有靈，皆可入詩(shī)。韓愈的“草樹(shù)知春不久歸，①。楊花榆莢無(wú)才思，②”，花草樹(shù)木皆有情思；王維的“③，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，④”，竹林明月皆知人意；李白的“此夜曲中聞?wù)哿?，?!--BA-->”，曲調(diào)楊柳皆可寄相思。
詩(shī)載英雄，流傳千古。自古巾幗不讓須眉，“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，⑥，從此替爺征”，她深明大義、替父從軍；“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。⑦，⑧”，她不畏困難、勇于擔(dān)當(dāng)；“⑨，⑩?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎”，她戰(zhàn)功顯赫、不慕名利。組卷：43引用：4難度：0.9 -
2．根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的讀音、漢字（填序號(hào)）。
在肆虐的新冠病毒面前，我們看到了無(wú)數(shù)逆行者，他們中有婦 rú①（A．孺 B．儒）皆知、鞠躬盡cuì②（A．瘁 B．粹）的鐘南山和李蘭娟院士，有身著白衣、心有錦緞的廣大醫(yī)務(wù)人員，還有無(wú)數(shù)不知名的志愿者們。他們是偉大的中華民族哺甲（A．pǔ B．bǔ）育下的英雄兒女，他們的精神將亙乙（A．ɡèn B．hénɡ）古流傳。
①②甲乙組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.4
二、閱讀。
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10．根據(jù)《駱駝祥子》閱讀任務(wù)單，完成相關(guān)任務(wù)。
閱讀方法 摘錄文段 閱讀任務(wù) 圈點(diǎn)批注法 A．嶄新黑漆的車，把頭折了一段，禿碴碴的露著兩塊白木碴兒。
B．我一點(diǎn)也不是向著他們說(shuō)話，我是為你，在一塊兒都怪好的。①品析加點(diǎn)詞，說(shuō)說(shuō)老舍《駱駝祥子》的語(yǔ)言特點(diǎn)。 對(duì)比閱讀法 A．他覺(jué)得用力拉車去掙口飯吃，是天下最有骨氣的事；他愿意出去，沒(méi)人可以攔住他。
B．他那么大的個(gè)子，偏去爭(zhēng)著去打一面飛虎旗，或一對(duì)短窄的挽聯(lián)：那較重的紅傘和肅靜牌等等，他都不肯去動(dòng)。和個(gè)老人，小孩，甚至于婦女，他也會(huì)去爭(zhēng)競(jìng)。他不肯吃一點(diǎn)虧。②比較AB祥子前后變化，聯(lián)系整本書，探究祥子變化的原因。 組卷：48引用：3難度：0.8
三、寫作。
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11．美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一抹微笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，甚至于一縷春風(fēng)、一行文字，于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們敏感的心弦。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲理，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福，并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。
請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“那一刻，我被觸動(dòng)了”為題，寫一篇文章，不少于500字。組卷：0引用：1難度：0.5