2022-2023學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)東升學(xué)校高三（上）第三次月考語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（共44分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  幸福的光亮
  張金鳳       小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門(mén)。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。它比別家的租金略高，但門(mén)前環(huán)境也最好：地面寬敞，綠化帶植被茂盛，還有巨大的合歡樹(shù)，如同撐著一把大傘。合歡樹(shù)下是街坊大媽們平日聊天休閑的場(chǎng)所，平時(shí)熱熱鬧鬧。但今天，這棵樹(shù)下卻靜得很———那家空置的店鋪終于來(lái)了房客。一個(gè)年輕婦女一手抱著個(gè)可愛(ài)的小孩，另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個(gè)孩子，叫旺旺。
        沒(méi)多久，大媽們就了解到這家新房客的情況——聽(tīng)說(shuō)男主人找了家工廠上班，一家人從鄉(xiāng)下剛進(jìn)城，結(jié)婚時(shí)欠了債，在老家掙不到錢(qián)，進(jìn)城來(lái)打工掙錢(qián)。
        白天，他們家敞著門(mén)，幾個(gè)月大的小孩在一個(gè)涼席上玩兒，旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑。
        沒(méi)成想，沒(méi)過(guò)多久，就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車(chē)不小心撞斷了腿，治療費(fèi)用讓這個(gè)小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起，回了家，小夫妻倆夜里的哭聲，隔著門(mén)都傳出很遠(yuǎn)。
        旺旺媽率先振作起來(lái)。她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡(jiǎn)易的木板床塞進(jìn)小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市”開(kāi)張了。
        早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹(shù)下，給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽(yáng)移，樹(shù)蔭動(dòng)，旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹(shù)蔭里挪。她一天到晚樂(lè)呵呵的，把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客。
        小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來(lái)這里買(mǎi)東西，因?yàn)橥鷭寴?lè)觀，看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說(shuō)話柔，做事利索。別看店面小，貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號(hào)摩托，先去批發(fā)市場(chǎng)上貨，再到蔬菜市場(chǎng)進(jìn)水果和青菜。“好賣(mài)就賣(mài)，賣(mài)不掉的我就吃了?！彼呛堑卣f(shuō)。
        這天，旺旺媽操刀削土豆皮，將十幾個(gè)土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的，卻被買(mǎi)菜的客人看中了，非要買(mǎi)去，還經(jīng)常預(yù)定。旺旺媽的食材生意，借助土豆絲拓展開(kāi)。她開(kāi)始做些加工好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開(kāi)始力所能及地給家里幫幫忙，臉上也逐漸有了笑容。
        合歡樹(shù)下的老人們說(shuō)，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個(gè)超市，三步一戶、五步一家的，西門(mén)口剛開(kāi)了個(gè)大型超市，生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。
        旺旺超市開(kāi)了一年多后，旺旺爸終于康復(fù)了，全心幫妻子打理小超市。買(mǎi)賣(mài)雖小，卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃，品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價(jià)格，而是拼服務(wù)和時(shí)間：大清早出門(mén)，想買(mǎi)些東西，只有旺旺家早早就開(kāi)著門(mén)，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜，都是最新鮮的食材。晚上，別家超市都是九點(diǎn)關(guān)門(mén)，只有旺旺超市的燈一直亮到十點(diǎn)半。剛來(lái)的時(shí)候，她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。
        丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計(jì)。后來(lái)有了上門(mén)送貨的配送車(chē)，可她還是自己往批發(fā)市場(chǎng)跑。她說(shuō)，有些居民想買(mǎi)的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最好的貨。
        隨著網(wǎng)上購(gòu)物的飛速發(fā)展，旺旺超市門(mén)口暫存的快遞多起來(lái)。無(wú)論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細(xì)。她還專門(mén)騰出一個(gè)大紙箱放快遞，旺旺超市成了個(gè)小型中轉(zhuǎn)站。
        取快遞的人說(shuō)，你收點(diǎn)費(fèi)吧，要不我們以后不好意思麻煩你?？赏鷭寛?zhí)意不收，鄰居間這么點(diǎn)小事都不能托付嗎？我一沒(méi)花本錢(qián)，二沒(méi)花勞動(dòng)，哪里能要你們的錢(qián)呢？以后也盡管往這里放，我收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫。
        去年夏天，旺旺超市卻罕見(jiàn)地關(guān)了門(mén)，門(mén)口一塊紙牌上寫(xiě)著：有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超市自開(kāi)業(yè)以來(lái)，幾乎沒(méi)有關(guān)過(guò)門(mén)，實(shí)在有事，最多關(guān)門(mén)半天。這次是怎么了？
        再次營(yíng)業(yè)的時(shí)候，旺旺媽滿臉燦爛的笑容。鄰居問(wèn)，這幾天干啥去了？她說(shuō)：“去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了，我們兩口子也從來(lái)沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。這次去北京好幾天，去天安門(mén)看了升國(guó)旗，還去了故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城！”
        她將招牌和燈盞重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．平時(shí)熱熱鬧鬧的合歡樹(shù)下變得十分安靜，表現(xiàn)了街坊大媽們對(duì)店鋪新來(lái)房客的好奇，引出了對(duì)新房客一家的介紹。
  B．旺旺爸遭遇車(chē)禍后，旺旺媽率先振作，置辦貨架開(kāi)小超市，并以兒子的名字“旺旺”命名，寄予了對(duì)未來(lái)的美好期望。
  C．旺旺超市是一家人的根基，夫妻二人共同打理超市，水果蔬菜新鮮，價(jià)格也比其他超市便宜很多，因而生意紅火。
  D．“去天安門(mén)看了升國(guó)旗，還去了故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城！”旺旺媽自豪的語(yǔ)氣說(shuō)明一家人物質(zhì)生活和精神生活都得到改善。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第一段的環(huán)境描寫(xiě)交代了故事發(fā)生的場(chǎng)所，而合歡樹(shù)這一物象與主人公一家的形象相映成趣、相得益彰，有助于表達(dá)主題。
  B．小說(shuō)多處運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)增強(qiáng)感染力，如夫妻倆痛哭，與下文“臉上逐漸有了笑容”“滿臉燦爛的笑容”形成對(duì)比，塑造了人物形象。
  C．“旺旺超市卻罕見(jiàn)地關(guān)了門(mén)”這一情節(jié)的設(shè)置，既表現(xiàn)了超市的生意好，同時(shí)也設(shè)置了懸念，使行文有起伏，吸引讀者的閱讀興趣。
  D．小說(shuō)在塑造旺旺媽這一形象時(shí)，運(yùn)用了心理描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等多種手法，還通過(guò)合歡樹(shù)下老人們的評(píng)價(jià)側(cè)面烘托形象。
  （3）小說(shuō)標(biāo)題以“幸福的光亮”為題有什么作用？
  （4）旺旺媽是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  組卷：14引用：8難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，13分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  生命勝利了
  余華
         在我心目中，重癥醫(yī)師就是救生員，從死神手里救出生命。新型冠狀病毒肺炎引發(fā)的疫情來(lái)襲時(shí)，他們第一時(shí)間挺身而出，踩住了疫情的剎車(chē)，第二波疫情在世界蔓延時(shí)，中國(guó)的社會(huì)生活已趨于正常。
        我思索文學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，首先想到不少作家學(xué)過(guò)醫(yī)，外國(guó)的有英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈，有寫(xiě)下《福爾摩斯偵探集》的柯南?道爾，有大家熟悉的契訶夫等，中國(guó)的作家當(dāng)數(shù)魯迅，很慚愧，我也學(xué)過(guò)醫(yī)，當(dāng)然無(wú)論是文學(xué)還是醫(yī)學(xué)，我都不能與魯迅相比較，醫(yī)學(xué)上魯迅是海歸，我是赤腳醫(yī)生，文學(xué)上我依然是“赤腳醫(yī)生”。
        我當(dāng)過(guò)五年牙醫(yī)，有位作家朋友調(diào)侃我說(shuō)：“明明是獸醫(yī)，偏偏說(shuō)自己是牙醫(yī)?！边^(guò)去的牙醫(yī)大多是江湖中人，在油布雨傘下給人拔牙，旁邊是修鞋的、理發(fā)的和打鐵的，1978年我是正規(guī)醫(yī)院里的牙醫(yī)，當(dāng)時(shí)來(lái)我們醫(yī)院的大多是農(nóng)民，農(nóng)民管醫(yī)院叫“牙齒店”。
        文學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，我想兩者有一個(gè)共同點(diǎn)，就是疾病與健康，生與死，文學(xué)作品描寫(xiě)了無(wú)數(shù)的疾病與健康，無(wú)數(shù)的生與死，醫(yī)學(xué)面對(duì)的也是這些，當(dāng)然文學(xué)是虛構(gòu)的，醫(yī)學(xué)是真實(shí)的。思想家羅蘭?巴特在母親去世后寫(xiě)下：我失去的不是一個(gè)形象，而是一個(gè)活生生的人，我想這就是作家與醫(yī)師的區(qū)別，作家面對(duì)的是形象，醫(yī)師面對(duì)的是活生生的人。
        去年我父親三次進(jìn)入重癥病房，在醫(yī)院的幾個(gè)月里，我對(duì)重癥醫(yī)師有了一些了解。
        去年我趕回家時(shí)，家里已經(jīng)在為父親準(zhǔn)備后事了。我在文學(xué)作品里經(jīng)常讀到“奄奄一息”，自己寫(xiě)作也多次用過(guò)“奄奄一息”，父親來(lái)到重癥醫(yī)學(xué)科時(shí)的狀態(tài)就是這樣，可醫(yī)師對(duì)我們說(shuō)：“還有勝算?！?br />      我相信醫(yī)師說(shuō)這句話的時(shí)候，已經(jīng)在一堆消極的因素里發(fā)現(xiàn)了積極的信號(hào)，雖然這個(gè)信號(hào)很微弱，但他們抓住了，然后通過(guò)治療，護(hù)理，讓這個(gè)微弱的積極信號(hào)打敗了那一堆囂張的消極因素。
        這就是一個(gè)優(yōu)秀的重癥醫(yī)師的敏銳和積極的態(tài)度，重癥醫(yī)師面對(duì)的病人雖然病情各不相同，卻都是危重病人。敏銳是醫(yī)術(shù)，積極是醫(yī)德，這也是人生的態(tài)度。對(duì)于醫(yī)師，尤其是重癥醫(yī)師，對(duì)待病人，積極的人生態(tài)度與高超的醫(yī)術(shù)同樣重要。
        優(yōu)秀的作家也是這樣，他們常常會(huì)在消極的題材里寫(xiě)出積極的主題。濟(jì)慈寫(xiě)過(guò)一首《蟈蟈與蛐蛐》，盛夏時(shí)鳥(niǎo)兒因?yàn)轵滉?yáng)而昏暈后，不再鳴叫，而蟈蟈就在草地樹(shù)籬上發(fā)出它們的樂(lè)音；嚴(yán)冬時(shí)的夜晚一片死寂，而爐邊就會(huì)響起蛐蛐的歌聲。在盛夏中午的烈日下和嚴(yán)冬夜晚的寒冷里，在這樣消極的環(huán)境里，濟(jì)慈仍然讓生命的聲音積極地響起來(lái)，他寫(xiě)道：“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡……大地的詩(shī)歌從來(lái)沒(méi)有停息。”
        繼續(xù)說(shuō)我父親，他去年十月底從醫(yī)院出院，十多年前因?yàn)檠甸g盤(pán)突出，走路開(kāi)始困難，后來(lái)因?yàn)槟X膜瘤的壓迫，走路更加困難。去年五月做了腦膜瘤手術(shù)，八十八歲的他，又在病床上躺了半年。他出院后幾個(gè)月，心肺功能康復(fù)了，可以用助步器走路，最近他又開(kāi)始嘗試用拐杖走路。
        然而白內(nèi)障來(lái)了，左右眼幾乎看不清《新聞聯(lián)播》了，他是新中國(guó)成立前參加革命的老黨員，《新聞聯(lián)播》是他生活中的重要內(nèi)容，前些日子，他去找一位眼科專家就診，專家說(shuō)他年紀(jì)太大，不要做手術(shù)，保守治療就行。他很生氣。我對(duì)他說(shuō)：“你看不清電視，就聽(tīng)聽(tīng)廣播吧?！彼f(shuō)不行，還是要去做白內(nèi)障手術(shù)。
        我向之前的重癥醫(yī)師介紹了父親的情況，說(shuō)到白內(nèi)障和發(fā)脾氣，醫(yī)師說(shuō)老人的臟器功能恢復(fù)后，對(duì)生活質(zhì)量的要求自然會(huì)提高。這句很普通的話讓我感受到一個(gè)醫(yī)師對(duì)于病人的理解，我們覺(jué)得父親已經(jīng)很不錯(cuò)了，此前大家已是束手無(wú)策，結(jié)果在醫(yī)院死里透生，不僅死里逃生，生活質(zhì)量也在逐步提高，父親應(yīng)該滿足了。
        醫(yī)師理解我父親的不滿足，我想這是對(duì)人的理解。去年在醫(yī)院時(shí)，父親肺部的炎癥控制住后，但還插著氣切套管、鼻飼管和導(dǎo)尿管，醫(yī)師說(shuō)，下面要做的就是逐步拔掉這三根管子，讓老人活得有質(zhì)量。
        人們常說(shuō)文學(xué)是人學(xué)，什么是人學(xué)？簡(jiǎn)單說(shuō)就是對(duì)人的理解，在這個(gè)意義上，醫(yī)學(xué)也是人學(xué)，而且是活生生的人學(xué)。
        我十七八歲的時(shí)候，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，有句話至今難忘，就是保爾?柯察金從接近死亡的傷病里挺了過(guò)來(lái)，奧斯特洛夫斯基寫(xiě)道：青春勝利了，這句話讓我覺(jué)得自己充滿力量。
        父親在重癥醫(yī)學(xué)科住院期間，我見(jiàn)到兩個(gè)病愈出院者，一個(gè)是老人，一個(gè)是年輕人，醫(yī)師告訴我，最年長(zhǎng)的病愈出院者是一位一百零三歲的老人。
        現(xiàn)在我重新想到“青春勝利了”這句話的時(shí)候，“生命勝利了”就跳了出來(lái)。
        是你們，重癥醫(yī)師們，讓一個(gè)又一個(gè)的生命，讓過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的生命，勝利了。
  （有刪改）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者“很慚愧”地將自己與魯迅比較，“赤腳醫(yī)生”的自稱表現(xiàn)其文學(xué)成就自評(píng)的謙遜態(tài)度。
  B．作者引述羅蘭?巴特書(shū)寫(xiě)母親的話語(yǔ)，意在突出藝術(shù)形象與真實(shí)人物這兩類(lèi)對(duì)象的本質(zhì)差別。
  C．從入院狀態(tài)“奄奄一息”，到醫(yī)師鼓舞“還有勝算”，消極因素向積極信號(hào)的變化啟人深思。
  D．重癥醫(yī)師對(duì)于“父親”的理解，比眼科專家和“我們”對(duì)于“父親”的理解顯得更深刻。
  （2）文章采用哪兩條線索行文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）請(qǐng)分析文章題目“生命勝利了”蘊(yùn)含的深刻含義。
  組卷：9引用：3難度：0.6

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用11（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        ①

   

  《只此青綠》今年緊隨其上，成為央視虎年春晚整臺(tái)節(jié)目中的爆點(diǎn)?？瓷先?，似乎后者是受到前者的啟發(fā)，實(shí)則是一次古代文物到現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)轉(zhuǎn)化的“不約而同”。
        早在3年前，《只此青綠》創(chuàng)作就已啟動(dòng)。編導(dǎo)們先是研究《千里江山圖》后又幾乎看遍宋代的詩(shī)詞、繪畫(huà)?？偩帉?dǎo)周莉亞、韓真曾透露，該作品僅前期創(chuàng)作就耗時(shí)一年多，創(chuàng)排用了5個(gè)月，團(tuán)隊(duì)多次與故宮博物院專家座談交流。
        ②

   

  《只此青綠》就已經(jīng)獲得觀眾的認(rèn)可。自2021年8月國(guó)家大劇院首次“展卷”以來(lái)，《只此青綠》在上海、蘇州、廣州、深圳等16個(gè)城市演出50余場(chǎng)，獲得人氣口碑雙豐收。
        更難得的是，從首演到巡演，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)一直在收集觀眾的反饋，③

   

  。周莉亞說(shuō)：“《只此青綠》沒(méi)有最終的版本，只有最好的版本?！?br />      終于，《只此青綠》登上了春晚。名畫(huà)《千里江山圖》在舞臺(tái)上別樣展開(kāi)，也讓現(xiàn)代觀眾感受到中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)高峰體驗(yàn)。
  《唐宮夜宴》《只此青綠》相繼火出圈，現(xiàn)代藝術(shù)團(tuán)隊(duì)不約而同地從古代國(guó)寶中尋求創(chuàng)作靈感。并形成規(guī)模效應(yīng)，也足見(jiàn)一次傳統(tǒng)文化復(fù)興時(shí)代的到來(lái)。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。
  （2）畫(huà)波浪線的句子由幾個(gè)短句組成，請(qǐng)以“《只此青綠》”為主語(yǔ)重組句子，將幾個(gè)短句組成一個(gè)長(zhǎng)句。要求表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，可增刪、改動(dòng)個(gè)別詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/h2>
  組卷：11引用：5難度：0.7

  解析

?四、寫(xiě)作

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        仔細(xì)觀察如圖漫畫(huà)，根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容及其寓意寫(xiě)作。
  
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析