2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市沿溪中學(xué)八年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/15 19:30:2
一、積累與運(yùn)用(18分)
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1.備展區(qū)的小導(dǎo)游為了準(zhǔn)確講解,整理了易錯(cuò)字表,完全正確的一項(xiàng)是( ?。?br />
【易錯(cuò)字】 ①篡改 ②天塹(jiàn) ③不折不撓(náo) 【同音字】 ④浩瀚-翰林 ⑤遒勁-虬枝 ⑥橋墩-敦厚 【多音字】 ⑦丈夫之冠(guàn) ⑧冠(guān)狀病毒 ⑨怒發(fā)沖冠(guàn) 【成 語(yǔ)】 ⑩絡(luò)繹不絕 ?交頭結(jié)耳 ?永垂不朽 A.②⑤⑦? B.①⑤⑧⑨ C.④⑥⑩? D.③⑥⑩? 組卷:38引用:2難度:0.9 -
2.小文撰寫(xiě)了本次展覽的“前言”,其中畫(huà)線的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊惶幨牵ā 。?br />??成長(zhǎng)需要沐浴杰出人物的燦爛光輝。藤野先生為幫助中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)而不倦教誨,令魯迅觸目傷懷,鼓起勇氣繼續(xù)用文字戰(zhàn)斗;一生勞作不輟的鍾太夫人寬厚仁慈、深明大義,讓朱德終生懷念、崇敬;列夫?托爾斯泰用入木三分的目光看透世界的本質(zhì),展現(xiàn)了文學(xué)家的清醒與睿智;居里夫婦在舊棚屋里殫精竭慮地提煉鐳,展現(xiàn)了科學(xué)家的堅(jiān)守與樂(lè)觀;茅盾在為白楊樹(shù)、為抗日軍民高唱贊歌;孟子在用雄辯的語(yǔ)言闡述顛撲不破的真理……讓我們一起走近“名人”,屏息聆聽(tīng)他們的事跡,用心感受他們的精神。
A.觸目傷懷 B.勞作不輟 C.入木三分 D.殫精竭慮 組卷:61引用:5難度:0.8 -
3.小文搜集了一些古代名人的資料,其中有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《答謝中書(shū)書(shū)》是“山中宰相”陶弘景寫(xiě)給自己的好友謝中書(shū)和詩(shī)人謝靈運(yùn)的書(shū)信。 B.蘇軾一生多次被貶,卻留下了大量?jī)?yōu)秀文學(xué)作品?!队洺刑焖乱褂巍肥琴H官黃州時(shí)所作。 C.孟子,名軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家,是繼孔子之后的儒家學(xué)派的代表人物,被尊稱為“亞圣”。 D.一生獨(dú)愛(ài)菊的東晉詩(shī)人陶淵明是中國(guó)第一位田園詩(shī)人,被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。 組卷:43引用:2難度:0.9 -
4.小語(yǔ)同學(xué)梳理了本學(xué)期學(xué)過(guò)的古代名人名句,請(qǐng)幫他補(bǔ)全名句。
名人 名句 情懷 杜甫 ① 感傷國(guó)事 李賀 ②報(bào)君黃金臺(tái)上意, 忠貞愛(ài)國(guó) 蘇軾 ③何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏? 樂(lè)觀豁達(dá) 孟子 ④富貴不能淫, 剛正不阿 組卷:14引用:2難度:0.5 -
5.魯迅先生是修改文章的典范。比較下面的原稿和改定稿,談?wù)勥@些修改好在哪里。
題號(hào) 原稿 改定稿 出處 (1) 在我一生之中認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激、給我獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)。 在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。 《藤野先生》 (2) 三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以采臘梅花…… 三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花…… 《從百草園到三味書(shū)屋》 組卷:51引用:5難度:0.8
三、語(yǔ)言表述(共6分)
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14.??選取你最熟悉的一種物品或水果作為寫(xiě)作對(duì)象,寫(xiě)一篇短小的說(shuō)明文,向校報(bào)《我的生活少不了它》欄目投稿。
??要求:①說(shuō)明對(duì)象明確,說(shuō)明目的清楚;說(shuō)明順序合理;說(shuō)明內(nèi)容符合欄目要求;②至少運(yùn)用一種說(shuō)明方法;③不超過(guò)200字。組卷:10引用:3難度:0.5
四、寫(xiě)作(共50分)
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15.閱讀下面的文字,按要求作文。
??由“讀”到“懂”是一段心靈成長(zhǎng)的旅行。朱自清從背影中讀懂了父愛(ài)的深沉,居里夫人在提煉鐳的過(guò)程中讀懂了科學(xué)的艱難與魅力,陶淵明在美麗的田園風(fēng)光中讀懂了人生的“真意”,汪曾祺在昆明的雨季中讀懂了生活的情趣與美好……
??以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)以“讀懂 ”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章,向校報(bào)《少年成長(zhǎng)》欄目投稿。
??要求:①將題目補(bǔ)充完整。②結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,表達(dá)真情實(shí)感,能對(duì)生活做出有價(jià)值的思考或建議,讓同學(xué)讀到你的文章后受到啟迪;③書(shū)寫(xiě)工整美觀;④不得抄襲、套作;不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。組卷:33引用:7難度:0.5