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魯迅先生是修改文章的典范。比較下面的原稿和改定稿,談談這些修改好在哪里。
題號 原稿 改定稿 出處
(1) 在我一生之中認為我?guī)煹闹?,他是最使我感激、給我獎勵的一個。 在我所認為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。 《藤野先生》
(2) 三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以采臘梅花…… 三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花…… 《從百草園到三味書屋》

【考點】情境補寫
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:46引用:5難度:0.8
相似題
  • 1.結(jié)合上下文,在空格處補寫句子,使語意連貫。
          大顱欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的一種珍稀樹種。如今在地球上已難覓蹤影。①
     
    ?科學家對此提出了多種假說。美國一位科學家的研究認為,大顱欖樹的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽,而渡渡鳥在三百年前滅絕了,因此,大顱欖樹也跟著消失了;后來,有學者研究發(fā)現(xiàn)大顱欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽。于是,又有研究者們提出了新的假說:外來物種的入侵導致了大顱欖樹的消失。不過,這個假說需要進一步驗證:②
     
    ;如果被證偽,則會被拋棄。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:50引用:2難度:0.8
  • 2.【在古典中尋美】在學完《陳太丘與友期行》后,保保覺得知錯能改也是一種美。他在課文的基礎上創(chuàng)作“陳太丘與友再期行”的劇本。請將劇本對話補充完整(填序號)。
    【時間】正午
    【人物】元方與友人
    【背景】悔改后的友人與陳太丘再一次約定同行,約定中午先到陳太丘家見面??墒顷愄鹋R時有事外出。
    【對白】友人:尊君在不?
          元方:(1)
     
    (A.家君 B.令尊)有事外出,勞君至(2)
     
    (A.貴府 B.寒舍)稍等片刻。
          友人:無妨無妨,煩請(3)
     
    (A.令郎  B.賢侄)轉(zhuǎn)告令尊,鄙人先行一步,屆時再見。
          元方:請君多多見諒。

    發(fā)布:2024/10/29 7:30:1組卷:95引用:4難度:0.5
  • 3.將下面的句子依次填入文段橫線處,正確的一項是(  )
          我不去想是否能夠成功,__________,便只顧風雨兼程;我不去想能否贏得愛情,__________,就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,__________,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘,__________,一切,都在意料之中。
    ①只要熱愛生命
    ②既然目標是地平線
    ③既然鐘情于玫瑰
    ④既然選擇了遠方

    發(fā)布:2024/10/31 4:30:1組卷:174引用:4難度:0.8
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