2023-2024學年江蘇省蘇州市平江實驗中學八年級（上）月考物理試卷（10月份）

一、單選題（每題2分）

• 1．如圖所示，目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應用，實現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（　?。?/h2>

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．頻率
  組卷：2110引用：93難度：0.9

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• 2．“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，此對聯(lián)中所說的三種聲音在空氣中傳播時（　?。?/h2>

  A．風聲最快

  B．雨聲最快

  C．讀書聲最快

  D．一樣快
  組卷：1298引用：23難度：0.7

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• 3．英國科學家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽沒有引起任何聽覺.但在靠近莖的切口處放置錄音機錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽到“尖叫”聲。這說明，番茄植株遭受傷害后，會發(fā)出（　?。?/h2>

  A．響度很大的次聲	B．響度很大的超聲
  C．響度很小的次聲	D．響度很小的超聲
  組卷：1040引用：50難度：0.7

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• 4．下列關于物態(tài)變化說法正確的是（　?。?/h2>

  A．冬天玻璃窗上的冰花，屬于凝固現(xiàn)象

  B．樟腦丸變小了，屬于汽化現(xiàn)象

  C．開燈的瞬間，燈絲燒斷了，屬于液化現(xiàn)象

  D．太陽出來霧散了，屬于汽化現(xiàn)象
  組卷：118引用：11難度：0.9

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• 5．下列關于噪聲的說法正確的是）（　?。?/h2>

  A．從環(huán)保角度看，噪聲一定是物體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的

  B．音調(diào)高的聲音一定會成為噪聲

  C．在鄭州市區(qū)汽車“禁止鳴笛”，這是在“人耳”處減弱噪音

  D．在馬路旁植樹，可以在“傳播過程中”減弱汽車的噪音
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 6．下列事例中，屬于應用聲波傳遞能量的是（　　）

  A．漁民利用聲吶探測大海魚群

  B．技工利用超聲波給金屬工件探傷

  C．醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結石

  D．汽車的“倒車雷達”利用超聲波來定位
  組卷：25引用：3難度：0.9

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• 7．下列物質(zhì)中全都是晶體的是（　　）

  A．鐵、食鹽、松香	B．萘、冰、海波
  C．金、鉆石、石蠟	D．冰、石英、玻璃
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 8．2021年3月22日是第二十九個世界水日，節(jié)約用水是每個公民的義務和責任。如圖所示水的物態(tài)變化，吸放熱情況與其他三個不同的是（　?。?/h2>

  A． 冰融水開

  B． 霧繞險峰

  C． 露潤綠葉

  D． 霜打枝頭
  組卷：800引用：27難度：0.9

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• 9．小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化成的水蒸氣

  B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

  C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

  D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠
  組卷：821引用：115難度：0.9

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• 10．科學研究表明，無論采用什么方法降溫，溫度也只能非常接近-273.15℃，不可能達到該值或比它更低.若把-273.15℃定義為0“度”，每上升1度與上升1℃是相同的（1“度”大小等于1℃大?。瑒t用這種新方法表示的“200度”是（　?。?/h2>

  A．-200℃

  B．-73.15℃

  C．73.15℃

  D．473.15℃
  組卷：495引用：9難度：0.8

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• 11．在防范新冠肺炎疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用。如圖所示是一支常用體溫計，下列關于該體溫計的說法中，不正確的是（　?。?br />

  A．此時體溫計的示數(shù)是38.0℃

  B．它是根據(jù)液體熱脹冷縮規(guī)律制成的

  C．在使用前應用手捏住其上端，用力向下甩一甩

  D．如果沒有酒精來給體溫計消毒，也可以把體溫計放在沸水中消毒
  組卷：997引用：13難度：0.7

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三、實驗探究題（26題7分，27題7分，28題6分，29題6分，30題6分，31題4分，32題4分，33題8分）

• 32．汽車在高速公路上超速行駛是很危險的，為防止汽車超速，高速公路上都裝有測量汽車速度的裝置，下面是某同學在實驗室模擬高速公路測速的裝置，圖甲為速度傳感器的工作原理圖，在這個系統(tǒng)中B為個能發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時，小盒子B向做勻速直線運動的被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運動的物體反射后又被小盒子B接收，從小盒子B發(fā)射超聲波開始計時，經(jīng)Δt時間再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是得到的連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的x-t圖象。其中x₁、x₂、Δt、t₁、t₂均為已知量。則超聲波的速度為

  ，物體的速度為

  （用題中已知量符號表示）。
  
  組卷：52引用：1難度：0.5

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• 33．如圖為聲速測量儀的實驗裝置圖，如表為使用說明書。閱讀使用說明書，然后回答下列問題：
  

  使用說明書 （1）實驗裝置如圖所示，A、B是聲信號采集器， （2）復位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被A、B接收。 （3）液晶顯示屏顯示A、B接收到信號的時間差，單位是ms（1ms=10-3s）。

  （1）若把銅鈴放在A、B的中點，即s₁=s₂，敲打銅鈴后，液晶顯示屏的示數(shù)為

  ms。
  （2）若小明將銅鈴放到B的右邊，并與A、B在一條直線上，讓銅鈴發(fā)聲，增大銅鈴到B的距離，液晶顯示屏的數(shù)值將

  （選填“變大”“變小”或“不變”）。
  （3）為了測量某液體中的聲速，把聲速測量儀放置于該液體中，如圖將銅鈴移至A、B之間，且三者在同一直線上。敲打銅鈴，液晶顯示屏上顯示：0.200，已知s₁=0.2m,s₂=0.5m,則聲音在該液體中的傳播速度為

  m/s。若敲打銅鈴，保持聲速測量儀中銅鈴及A、B的位置不變，將聲速測量儀從液體中取出，放置于空氣中，則液晶顯示屏的數(shù)值

  （選填“變大”“變小”或“不變”）。
  組卷：474引用：5難度：0.4

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