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菁優(yōu)網(wǎng)如圖為聲速測量儀的實驗裝置圖,如表為使用說明書。閱讀使用說明書,然后回答下列問題:
使用說明書
(1)實驗裝置如圖所示,A、B是聲信號采集器,
(2)復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴,聲音被A、B接收。
(3)液晶顯示屏顯示A、B接收到信號的時間差,單位是ms(1ms=10-3s)。
(1)若把銅鈴放在A、B的中點,即s1=s2,敲打銅鈴后,液晶顯示屏的示數(shù)為
0
0
ms。
(2)若小明將銅鈴放到B的右邊,并與A、B在一條直線上,讓銅鈴發(fā)聲,增大銅鈴到B的距離,液晶顯示屏的數(shù)值將
不變
不變
(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)為了測量某液體中的聲速,把聲速測量儀放置于該液體中,如圖將銅鈴移至A、B之間,且三者在同一直線上。敲打銅鈴,液晶顯示屏上顯示:0.200,已知s1=0.2m,s2=0.5m,則聲音在該液體中的傳播速度為
1500
1500
m/s。若敲打銅鈴,保持聲速測量儀中銅鈴及A、B的位置不變,將聲速測量儀從液體中取出,放置于空氣中,則液晶顯示屏的數(shù)值
變大
變大
(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【考點】測量聲速的實驗
【答案】0;不變;1500;變大
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/18 17:0:9組卷:451引用:5難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示為聲速測量儀器的實驗裝置圖,使用說明如下:
    使用說明書
    (1)實驗裝置如圖所示,甲、乙是聲信號采集器。
    (2)復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴,聲音被甲、乙接受。
    (3)液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差的絕對值,單位為ms。(ms讀作“毫秒”,1s=103ms)
    請回答下列問題:
    (1)若聲音以340m/s的速度向外傳出,經(jīng)過5s可以傳多遠?
    (2)某次測量過程如圖所示,已知s1=0.2m,s2=0.8m,液晶顯示屏上顯示1.875,則此時聲速為多大?
    (3)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并使銅鈴和甲、乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠,液晶顯示屏的數(shù)值將如何變化?請說明你判斷的理由。

    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:31引用:1難度:0.6
  • 2.方框為某聲速測量儀器的使用說明書,如圖所示為實驗裝置圖,參考裝置圖閱讀使用說明書后回答問題。
    使用說明書
    1.實驗裝置如圖所示,甲、乙是聲信號采集器。
    2.復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴,聲音被甲、乙接受。
    3.液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差,單位為毫秒(ms)。
    菁優(yōu)網(wǎng)(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,即s1=s2,則液晶顯示屏的示數(shù)為
    ms。
    (2)在圖中,把銅鈴放在甲、乙之間,已知s1=20cm,S?=60cm,液晶顯示屏上顯示1.25×10-3s,則此時聲速約為
    m/s。
    (3)若一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠,液晶顯示屏的數(shù)值
    (填“變大”、“變小”或“不變”)。

    發(fā)布:2024/10/20 6:0:3組卷:149引用:3難度:0.6
  • 3.Phyphox是一款功能強大的物理實驗手機軟件,其中的AcousticStopwatch功能能夠自動記錄下所接收到的兩次響聲之間的時間間隔。當手機接收到第一次響聲時便自動計時,當再次接收到響聲時計時自動停止(類似于使用秒表時的啟動和停止),由于對聲音的響應(yīng)非常靈敏,計時可精確到0.001s。甲、乙兩人使用手機在空曠安靜的廣場上測量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測量值為s的A、B兩處,打開手機軟件做好計時準備。甲先在手機邊擊掌一次,乙聽到擊掌聲之后,也在手機邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機均有效記錄下了兩次掌聲的時間間隔,分別為t、t。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為多少?
    (2)請判斷本實驗中兩手機所記錄的時間t、t大小關(guān)系,并簡要說明理由。
    (3)計算測得空氣中聲音的傳播速度v(用s、t、t表示)?

    發(fā)布:2024/10/18 2:0:2組卷:225引用:4難度:0.3
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