2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/1 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。
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1．“上帝在賜給我們青春的同時，也賜給我們青春痘。”對此理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．小強(qiáng)進(jìn)入青春期后，看著不少同學(xué)長高、長壯，自己卻沒有什么變化，為此他常常悶悶不樂；既非?？释玫絼e人的安慰，卻又不敢說出來。有效化解這一煩惱的方法是（ ）
①悅納自己，學(xué)會接受自己
②大膽嘗試，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的內(nèi)心想法
③順其自然，化解一切煩惱
④自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理醫(yī)生”組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．如圖漫畫“聽專家說”，啟示我們（ ）
?組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．某班男生與女生之間鬧起了矛盾，男生覺得女生小氣、什么事都要管，理科思維弱；女生覺得男生不講衛(wèi)生、做事丟三落四，文科思維弱。為調(diào)解該矛盾，你會說（ ）
①男生女生確實(shí)會存在性別的差異
②不要過于受性別刻板印象的影響
③產(chǎn)生矛盾的根源是性別思維差異
④男生女生應(yīng)相互理解，共同進(jìn)步組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．下列對微行為的點(diǎn)評，正確的是（ ?。?br />
序號 微行為 微點(diǎn)評 ① 小英認(rèn)為男女有別，不與男生交往 有效避免了“早戀”的發(fā)生 ② 小海喜歡在異性同學(xué)面前表現(xiàn)自我 正常的，屬于青春期的萌動 ③ 小彤主動向男生請教學(xué)習(xí)上的問題 超越了男女生交往的“尺度” ④ 小勇向喜歡的女生寫了一封“情書” 把對異性的欣賞誤認(rèn)為愛情 組卷：11引用：1難度：0.5 -
6．2022年卡塔爾世界杯官方大使“半身小伙”穆夫塔，出生時因患椎尾退化綜合征而失去下半身。在父母的幫助下，學(xué)會了用手行走，登上了3000米的高山，同時成為了足球、游泳、潛水和滑板的好手。這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
7．如漫畫中人物的行為，直接體現(xiàn)“行己有恥”要求的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202310/225/9155893c.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：2引用：1難度：0.5
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
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22．閱讀材料，回答問題。
材料一：2022年12月，中央文明辦聯(lián)合多部門舉辦2022年度“新時代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動，向社會宣傳全國各地32名優(yōu)秀少年的感人事跡，展現(xiàn)了新時代少年兒童從小聽黨話、跟黨走，刻苦學(xué)習(xí)，樹立理想，砥礪品格，增長本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的時代風(fēng)采，如弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的黃芷涵，以實(shí)際行動踐行紅色精神的紅領(lǐng)巾講解員周夢珂。
材料二：“新時代好少年”蘇子堯從小對科技有濃厚興趣，三年級即涉足機(jī)器人編程課程，勤學(xué)勤練。疫情期間，他發(fā)現(xiàn)一米隔離措施存在安全隱患，結(jié)合自己所學(xué)的科技創(chuàng)新知識，多次反復(fù)嘗試，發(fā)明了一種校園新冠病毒防疫下的防疫提醒裝置，為抗疫貢獻(xiàn)了自己的力量，還獲得《實(shí)用新型專利證書》。
根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）材料一中兩位好少年身上體現(xiàn)了什么共同的美好情感？
（2）運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料一，分析中央文明辦等部門每年開展評選“新時代好少年”活動的原因。
（3）結(jié)合材料二，談?wù)勌K子堯的事跡對我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新能力有哪些啟示。組卷：4引用：1難度：0.3 -
23．閱讀材料，回答問題。
初一4班經(jīng)過同學(xué)們一年的努力，獲得學(xué)?？傇u“標(biāo)兵班”稱號，現(xiàn)舉行經(jīng)驗(yàn)分享會，邀請你來參與。
【片段一】在班際拔河比賽中，場上的同學(xué)們抬頭挺胸往前看，肩并肩，腳并腳，力往一處使，場外同學(xué)的“加油”吶喊聲振耳欲聾。最終因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量獲得了冠軍。
（1）本次比賽成功的秘訣在于“團(tuán)隊(duì)的力量”，請問“團(tuán)隊(duì)的力量”來源于什么？
【片段二】在小組合作探究中，同學(xué)們各盡其責(zé)，各盡其能，取長補(bǔ)短，視野更開闊、思維更活躍了；在合作中，提高了與人溝通的能力，掌握了與人交往的技巧，同學(xué)們之間的關(guān)系變得更密切了。
（2）結(jié)合材料分析美好的班集體生活對同學(xué)們的成長有何意義？
【片段三】在家長會的匯報工作中，班長展示了班級的目標(biāo)及取得的相應(yīng)榮譽(yù)獎項(xiàng)；紀(jì)律委員展示了全班民主制定的班規(guī)及相對應(yīng)自主管理取得的成績；宿舍的舍長們展示了同學(xué)們獨(dú)立、擔(dān)責(zé)以及關(guān)愛他人的和諧畫面。
（3）結(jié)合片段三，展望未來，我們應(yīng)如何構(gòu)建美好班集體？組卷：3引用：3難度：0.5