2019-2020學年浙江省杭州市七年級（上）期末科學試卷

一、選擇題（每小題2分，共40分，每題只有一個選項符合題意）

• 1．正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作，符合規(guī)范的是（　　）

  A． 稱取一定量食鹽

  B． 量取液體

  C． 往試管內加粉末藥品

  D． 用酒精燈給試管中液體加熱
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 2．王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學精神不振、臉色緋紅，同時伴有咳嗽，于是她估計該同學可能在發(fā)燒，要求該同學測量體溫。從科學探究的角度上講，老師的“估計”屬于（　　）

  A．提出問題	B．制定實驗方案
  C．建立猜想和假設	D．獲取事實與證據
  組卷：12難度：0.5

  解析

• 3．科技日新月異，最近，一位機器人導購員小新亮相杭州新華書店，大大的眼睛和圓圓的小嘴巴看 起來十分可愛，小新能為顧客提供查書、找書等導購服務，并能唱歌、與小朋友聊天，如此萌的導購員，自然成了孩子們的最愛。下列關于該小新的說法正確的是（　　）

  A．沒有生命，無生物的基本特征

  B．眼睛會左右動所以是動物

  C．能聽懂語言所以是人

  D．能說會道所以屬于生物
  組卷：3難度：0.5

  解析

• 4．小金在實驗室進行“制作口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。在觀察的過程中，出現(xiàn)以下情形（如圖），其中操作和描述都正確的是（　　）
  

  A．利用圖甲的方式蓋蓋玻片，可防止裝片上出現(xiàn)氣泡

  B．乙圖清晰物像的視野中，細胞數目一般①比②多

  C．利用圖丙的方式對光，直至視野中出現(xiàn)明亮的光斑

  D．丁圖中黑色的圓圈是口腔上皮細胞
  組卷：63引用：8難度：0.5

  解析

• 5．某同學調節(jié)天平平衡時，未將在標尺3g處的游碼歸零，始終無法調平天平，于是他在左盤內放了1g沙子，終于通過平衡螺母把天平調平衡了，開始稱量物體時，他在右盤放入20g砝碼2個，5g砝碼1個，并將游碼移到4g處，天平剛好再次平衡，則該物體的質量是（　?。?/h2>

  A．49g

  B．48g

  C．45g

  D．46g
  組卷：34引用：3難度：0.5

  解析

• 6．四次測量某物體的長度，測量結果分別為24.57m、24.80m、24.81m、24.82m,則下列答案中最接近物體長度真實值的是（　　）

  A．24.81m

  B．24.75m

  C．24.79m

  D．24.748m
  組卷：15難度：0.5

  解析

• 7．往量筒里加入適量的水，當視線與量筒內水的凹液面最低處保持水平時讀數為15mL，現(xiàn)將一小石塊浸沒在水中，仰視此時凹液面的最低處時讀數為24mL，則小石塊的實際體積為（　　）

  A．小于9cm3

  B．大于9cm3

  C．等于9cm3

  D．無法判斷
  組卷：33難度：0.5

  解析

• 8．如圖所示，小明同學從市場上買了一個氣球，她發(fā)現(xiàn)氣球表面有些臟，于是用浸透酒精的濕方巾擦拭扎緊了的氣球，并把它放到電扇底下吹風，直至剛好被吹干。這一過程中氣球的體積變化是（　?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201911/194/41e73a43.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />

  A．變大	B．變小
  C．先變小后變大	D．不變
  組卷：33引用：6難度：0.5

  解析

• 9．如圖中所示的是形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物，下列敘述中，錯誤的是（　?。?br />

  A．A和C是恒溫動物

  B．C是胎生動物

  C．B幼年生活在水中，用鰓呼吸

  D．D的體內有脊柱
  組卷：13引用：6難度：0.5

  解析

• 10．如圖所示，下列不能成為支持大陸漂移學說證據的是（　?。?br />

  A．①非洲的西海岸和南美洲東海岸輪廓具有可拼性

  B．②非洲的西海岸和南美洲東海岸有能相連的巖層

  C．③非洲和南美洲大陸都存在黑色人種

  D．④非洲和南美洲古生物群之間有親緣關系
  組卷：73引用：5難度：0.5

  解析

• 11．如圖是地震結構示意圖，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．A是震源，B是震中

  B．AB是震源深度

  C．BC和BD都是震中距

  D．地震對D的影響大于對B的影響
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

三、實驗探究題（本大題共37分）

• 33．“扔紙飛機”是杭州市青少年科技節(jié)比賽項目。某興趣小組同學認為：紙飛機的飛行距離除了與發(fā)射速度的大小有關外，還可能與其他的一些因素有關。為了驗證猜想，小組，成員將打印紙和舊報紙裁成不同面積的紙張，制作了相同的紙飛機若干個，利用固定在室內某一位置的簡易發(fā)射器，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度（發(fā)射方向與水平面的夾角）進行多次實驗，整理相關數據如表一。
  表一：紙飛機飛行距離與發(fā)射角度關系記錄表
  

  編號	紙張大小	紙張材質	不同發(fā)射角度飛行的平均距離（米）
  			0°	15°	30°	45°
  ①	18厘米×26厘米	打印紙	6.5	15.8	15.0	8.9
  ②	18厘米×13厘米	打印紙	6.4	15.8	15.1	8.8
  ③	18厘米×26厘米	舊報紙	5.6	14.2	13.2	7.6

  （1）結合表一信息，分析該實驗中紙飛機飛行距離與發(fā)射角度之間的關系：

  。
  （2）若要尋找紙飛機最大飛行距離的發(fā)射角度，在上述研究結果的基礎上，應如何設置發(fā)射角度進行進一步實驗？
  （3）除了發(fā)射角度，根據表一的實驗記錄，本實驗還研究了紙飛機的飛行距離與

  、

  的關系。
  （4）小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機，用該發(fā)射器以大小相同的發(fā)射速度進行實驗，實驗要求如表二。若甲、乙、丙這三架紙飛機飛行距離分別為s_甲、s_乙、s_丙，請預測它們的大小關系：
  表二：三架紙飛機實驗要求
  

  紙飛機	紙張大小	紙張材質	發(fā)射角度
  甲	18厘米×13厘米	打印紙	15°
  乙	18厘米×13厘米	舊報紙	30°
  丙	18厘米×13厘米	舊報紙	15°
  組卷：18難度：0.5

  解析

四、解答題。

• 34．今年小金家種植柑橘獲得了豐收。小金想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質量是240g。請根據上述實驗過程解答下列問題：
  （1）溢水杯中排出水的質量是多大？
  （2）這個柑橘的體積是多大？
  （3）這個柑橘密度是多大？
  （4）小金用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較是

  （填“偏大”、“偏小”或“不變”？
  組卷：42引用：2難度：0.5

  解析