2019-2020學年河北省廊坊四中九年級(上)第一次月考化學試卷
發(fā)布:2024/10/28 16:0:2
一、選擇題(60分)
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1.人體吸入的空氣和呼出的氣體中,以下三種成分的含量有較大差別的是( ?。?/h2>
組卷:219引用:37難度:0.9 -
2.下列儀器中,不能用于加熱的是( ?。?/h2>
組卷:36引用:25難度:0.9 -
3.廚房中發(fā)生的下列現(xiàn)象屬于物理變化的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:4難度:0.9 -
4.下列實驗操作錯誤的是( )
組卷:22引用:15難度:0.7 -
5.下列說法能體現(xiàn)物質物理性質的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8 -
6.下列情況可能引起空氣污染的是( ?。?br />①煤和石油的燃燒 ②工業(yè)廢氣的任意排放 ③燃放鞭炮 ④飛機、汽車尾氣的排放.
組卷:28引用:7難度:0.9 -
7.為了經(jīng)久耐用,在燈泡中可填充的氣體是( ?。?/h2>
組卷:943引用:128難度:0.9 -
8.達州市2011年5月20日空氣質量報告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質量級別為Ⅱ級,空氣質量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物.下列有關空氣各成分的說法正確的是( )
組卷:152引用:65難度:0.9 -
9.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:309引用:159難度:0.9 -
10.下列反應既既是氧化反應,又是化合反應是( ?。?/h2>
組卷:682引用:30難度:0.9 -
11.如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關實驗操作的分析錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:377引用:65難度:0.9 -
12.如圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質的裝置。其中錯誤的是( )
組卷:552引用:18難度:0.5
三、實驗題(12分)
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36.用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的。15
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的,你認為導致這一結果的原因可能是15
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是
(4)上述實驗中能否將紅磷換成木炭、硫來進行實驗
(5)在進行該實驗前一定要組卷:7引用:1難度:0.5 -
37.某化學興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從如圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
(1)寫出圖中標示的儀器a的名稱:
(2)甲同學從圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,其中分液漏斗的作用是反應的文字表達式為
(3)乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集O2大于理論產量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下的探究。
【提出猜想】
猜想一:反應生成的MnO2分解放出O2;
猜想二:反應生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想三:反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
【實驗驗證】同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜想
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想二正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?
(4)請計算K2MnO4中錳元素的質量分數(shù)(結果保留到小數(shù)點后一位)組卷:12引用:2難度:0.3