2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶中學(xué)高二（下）期中歷史試卷

一、單選題（本卷共30小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）。

• 1．2019年聯(lián)合國教科文組織將位于浙江杭州的“良渚古城遺址”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。通過良渚考古發(fā)掘，學(xué)者們普遍認(rèn)為當(dāng)時(shí)私有制已經(jīng)產(chǎn)生，階級(jí)分化日益明顯，出現(xiàn)了權(quán)貴階層。以下能作為直接證據(jù)的考古發(fā)現(xiàn)是（　　）

  A．遺址發(fā)現(xiàn)700余個(gè)刻畫符號(hào)

  B．城中發(fā)現(xiàn)大量的炭化稻堆積

  C．少數(shù)墓葬有精美的玉器和陶器隨葬

  D．碳-14測(cè)定年代為公元前3000年左右
  組卷：8引用：13難度：0.6

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• 2．《左傳》記載：“（周）王奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之……（周）王卒大敗，祝聃（鄭莊公的臣下）射王（周王）中肩。”這一事件反映出的時(shí)代特征是（　?。?/h2>

  A．民族交融

  B．學(xué)術(shù)下移

  C．王室衰微

  D．諸侯爭(zhēng)霸
  組卷：71引用：82難度：0.9

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• 3．三代早期，華夏各部族的始祖神話大相徑庭；春秋以降，“諸夏共祖”說或“五帝同源”說成為主流。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（　?。?/h2>

  A．民族交融的加快	B．宗法觀念的增強(qiáng)
  C．變法運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)	D．自然科學(xué)的進(jìn)步
  組卷：13引用：34難度：0.7

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• 4．春秋時(shí)期，土地耕作制度從休耕制開始向連種制過渡，出現(xiàn)兩者并存的局面，到戰(zhàn)國時(shí)期連種制占據(jù)主導(dǎo)地位。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（　　）

  A．井田制的瓦解	B．耕種技術(shù)的進(jìn)步
  C．勞動(dòng)人口的增長	D．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成
  組卷：42引用：22難度：0.7

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• 5．孔子說：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”孟子也提出了“民貴君輕”“得乎丘民而為天子”的主張。這反映儒家在政治上主張（　?。?/h2>

  A．以民為本

  B．禮法并用

  C．無為而治

  D．教化萬民
  組卷：37引用：18難度：0.7

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• 6．墨子最初乃孔門之徒，寫有《親士》《修身》《所染》諸篇。但墨子的《兼愛》、《尚賢》直刺儒家的“親親”與貴族政治，《非樂》《節(jié)用》《節(jié)葬》直刺儒家的禮樂文化與厚葬靡費(fèi)的傳統(tǒng)，《天志》《明鬼》反對(duì)儒家的道德政治與敬鬼神而遠(yuǎn)之的觀念。這反映了戰(zhàn)國時(shí)期（　?。?/h2>

  A．百家爭(zhēng)鳴推動(dòng)了思想解放

  B．士人提出自己的階級(jí)訴求

  C．儒家和墨家彼此相互交融

  D．貴族政治已開始走向衰落
  組卷：46引用：12難度：0.6

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• 7．戰(zhàn)國時(shí)期各國紛紛變法，采取發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、改革用人制度，按照軍功或才能而不是按血緣授官授爵，加強(qiáng)君主權(quán)威等措施。這些變法共同面臨的時(shí)代背景是（　?。?/h2>

  A．新興地主階級(jí)掌握政權(quán)	B．華夏認(rèn)同觀念逐漸形成
  C．周王室中央集權(quán)的加強(qiáng)	D．儒家思想受到廣泛認(rèn)同
  組卷：42引用：15難度：0.6

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• 8．史載，秦國所處的關(guān)中地區(qū)，土地不過天下的1/3，民眾也大抵如此比例，但就其富庶程度，卻達(dá)到了天下總量的60%，為日后秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。所以到了漢朝，統(tǒng)治者非常重視關(guān)中平原。這說明（　　）

  A．秦朝最早建立了皇帝制度

  B．秦漢大一統(tǒng)有一脈相承的因素

  C．秦漢加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)治理

  D．儒學(xué)成為封建社會(huì)的主流思想
  組卷：45引用：24難度：0.7

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• 9．初并天下后，秦王嬴政認(rèn)為自己德高三皇，功過五帝，王的稱號(hào)不足以顯示自己的權(quán)勢(shì)和地位。因此，他兼采古史及傳說中的“三皇”“五帝”之名而稱“皇帝”，并定作自己的尊號(hào)，自稱“始皇帝”。該稱號(hào)主要反映了（　?。?/h2>

  A．皇帝尊號(hào)的獨(dú)特性	B．皇權(quán)地位的至上性
  C．皇位世襲的合法性	D．君主專制的唯一性
  組卷：51引用：16難度：0.5

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• 10．有學(xué)者指出，從思想專制鮮明的意識(shí)形態(tài)性和階級(jí)屬性來看，秦王朝的這一舉措是有一定的政治合理性的。但是，秦朝思想專制在強(qiáng)調(diào)其政治性的同時(shí)，卻忽視了非意識(shí)形態(tài)性，即思想性和教育性。材料意在表明秦朝思想專制（　　）

  A．阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展

  B．契合了強(qiáng)化專制統(tǒng)治的需要

  C．導(dǎo)致社會(huì)矛盾日益激化

  D．忽視了意識(shí)形態(tài)的教化功能
  組卷：8引用：4難度：0.8

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• 11．如圖為秦漢郡縣鄉(xiāng)里組織圖。據(jù)圖可知，秦漢時(shí)期（　　）
  

  A．官僚政治制度已經(jīng)成熟	B．地方治理體系基本形成
  C．地方機(jī)構(gòu)建設(shè)分權(quán)明顯	D．徹底消除封建割據(jù)隱患
  組卷：15引用：15難度：0.6

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二、第II卷（非選擇題共計(jì)40分）

• 32．唐朝是中國古代文明的輝煌時(shí)期，也對(duì)世界文明產(chǎn)生重要影響。閱讀下列材料：
  材料一 隋及初唐時(shí)重新建立起大一統(tǒng)的帝國并且使之更為完善，接下來100年間的和平與繁榮使唐時(shí)國力大大超過了漢朝，同時(shí)制度和文化也取得了突破性進(jìn)展，而這一進(jìn)展反過來又推動(dòng)了國家的全面發(fā)展。
  --費(fèi)正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》
  材料二 唐朝統(tǒng)治者具有“華夷一家”的觀念，與300多個(gè)國家和地區(qū)保持友好往來。來到唐朝的各國使者、商人、教徒、藝人等絡(luò)繹不絕，日本派遣的“遣唐使”就達(dá)13次。佛教盛行，景教、祆教、拜火教也在唐朝得到尊重。外國人還可以通過科舉考試在唐朝入仕為官。據(jù)韓愈記載，“嶺之南，其州七千……外國之貨日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中國，不可勝用”。唐朝在廣州設(shè)置了管理對(duì)外貿(mào)易機(jī)構(gòu)市舶司，并在長安、揚(yáng)州等地為來華經(jīng)商的波斯、阿拉伯僑民設(shè)有“蕃坊”特區(qū)，發(fā)展為繁華商業(yè)區(qū)。
  --摘編自李慶新《唐代廣州貿(mào)易與嶺南經(jīng)濟(jì)社會(huì)變遷》完成下列要求：
  （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明唐朝在科技領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展的具體表現(xiàn)。
  （2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出唐朝對(duì)外開放的特點(diǎn)及原因。
  組卷：2引用：4難度：0.5

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• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料
  
  從以上三幅圖片中任選兩幅地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉一個(gè)主題，并加以說明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰。）
  組卷：13引用：33難度：0.4

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