2021-2022學(xué)年黑龍江省綏化一中高二（上）期末歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本題32小題，每小題1.5分，共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）

• 1．盡管夏、商兩朝已控制了足夠廣闊的通域，但夏商時(shí)授予各部落封號（“封“）更多是對部 落聯(lián)盟的政治現(xiàn)實(shí)的認(rèn)可，而西周則通過授土授民，既封且分。從材料可知西周分封（　?。?/h2>

  A．繼承了夏商兩代的制度	B．強(qiáng)化了對地方的控制力
  C．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交往	D．加強(qiáng)了邊遠(yuǎn)區(qū)的開發(fā)
  組卷：5引用：6難度：0.7

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• 2．劉建軍在《古代中國政治制度十六講》中認(rèn)為，中國古代天子傳子，宰相傳賢，權(quán)在官中。能在府中。這樣的一種制度安排，其實(shí)并不失完美，但“官府分離制”最終被“官府合一制”所替代，這一變化主要說明（　?。?/h2>

  A．中央集權(quán)趨勢不斷加強(qiáng)

  B．中樞機(jī)構(gòu)行政效率相對下降

  C．政治開明程度日益降低

  D．對皇權(quán)的限制監(jiān)督逐漸細(xì)化
  組卷：33引用：35難度：0.7

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• 3．魏晉時(shí)期實(shí)行九品中正制選官，州郡縣設(shè)中正官，朝廷設(shè)吏部尚書。名義上中正官評定士人的品德吏部尚書執(zhí)掌選用人才的權(quán)柄。事實(shí)上中正官只依據(jù)士人的籍貫及祖，父官位定門第的高低，吏部尚書依據(jù)門第高低做用否的標(biāo)準(zhǔn)材料表明九品中正制（　　）

  A．保留了地方對人才的推舉

  B．使士族操縱地方政治經(jīng)濟(jì)

  C．造成了地方分裂割據(jù)局面

  D．弱化了中央對人才的選拔
  組卷：51引用：16難度：0.5

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• 4．早期羅馬法規(guī)定，在買賣過程中，一方欺騙了另一方，如果手續(xù)齊全，則受騙方仍需履行法律義務(wù)；但從1世紀(jì)開始，法官要調(diào)查受騙當(dāng)事人和施騙嫌疑人，如果屬實(shí)，則對受騙人加以保護(hù)。這一變化主要是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．羅馬法與時(shí)俱進(jìn)	B．重視法律形式
  C．羅馬法體系完善	D．法律伸縮性小
  組卷：7引用：12難度：0.5

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• 5．對如圖中歷史信息的理解正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202011/141/1b762ab1.png" style="vertical-align:middle" />

  A．《權(quán)利法案》說明英王已經(jīng)是“統(tǒng)而不治”的虛君

  B．1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生

  C．《德意志帝國憲法》確立政府首腦對議會負(fù)責(zé)的原則

  D．1875年憲法標(biāo)志法國從法律上確立了共和制政體
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 6．1889年出任美國公使的崔國因說“東西各國與亞洲立約，向不公平”，特別提出“其中最不公平者，莫如兩國入口之稅”，“當(dāng)徐思變計(jì)”。這說明他的外交觀（　　）

  A．蘊(yùn)含國家主權(quán)意識	B．排斥國際條約體系
  C．以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為重心	D．具有天朝上國觀念
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 7．中國共產(chǎn)黨二大決議案明確規(guī)定了中國共產(chǎn)黨與其他黨派建立民主聯(lián)合戰(zhàn)線的原則和實(shí)施計(jì)劃，也符合共產(chǎn)國際關(guān)于“同殖民地和落后國家的資產(chǎn)階級民主派暫時(shí)合作，甚至結(jié)成聯(lián)盟，但是不要與之混為一體，甚至當(dāng)無產(chǎn)階級運(yùn)動(dòng)還處于萌芽狀態(tài)時(shí)，也絕對要保持這一運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性”的精神。這一決議案表明中國共產(chǎn)黨（　?。?/h2>

  A．蘊(yùn)含了籌建革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想

  B．教條地執(zhí)行了共產(chǎn)國際的指示

  C．接受了共產(chǎn)國際的“黨外合作”主張

  D．未能擺脫右傾機(jī)會主義的錯(cuò)誤
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 8．1941年3月，美國國會通過“租借法案”，隨后羅斯福批準(zhǔn)將價(jià)值4500萬美元的軍事器材作為首批援華租借物質(zhì)。羅斯福此舉（　?。?/h2>

  A．扭轉(zhuǎn)了中國戰(zhàn)場被動(dòng)戰(zhàn)局

  B．鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

  C．壯大了抗日根據(jù)地的力量

  D．增強(qiáng)了中國軍民必勝信心
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 9．1956年，董必武在中共八大上發(fā)言：“現(xiàn)在無論就國家法制建設(shè)的需要來說，或者是就客觀的可能性來說，法制都應(yīng)該逐漸完備起來?！边@反映了當(dāng)時(shí)（　　）

  A．法制建設(shè)服務(wù)中心工作

  B．依法治國的理念深入人心

  C．社會主義制度基本建立

  D．違法犯罪的現(xiàn)象逐漸增多
  組卷：3引用：6難度：0.6

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• 10．1945年9月的美國民意調(diào)查顯示，54%的美國人相信美國和蘇聯(lián)在戰(zhàn)后能夠合作兩個(gè)月后，這一數(shù)字下降到了44%，到了1946年2月，這一數(shù)字下降到35%．出現(xiàn)這種狀況的主要原因是（　?。?/h2>

  A．二戰(zhàn)勝利后美蘇同盟關(guān)系破裂

  B．意識形態(tài)和社會制度的差異

  C．美國擁有強(qiáng)大的軍事經(jīng)濟(jì)實(shí)力

  D．蘇聯(lián)率先對美國實(shí)施了冷戰(zhàn)
  組卷：24引用：9難度：0.6

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• 11．春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒產(chǎn)論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節(jié)用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出現(xiàn)表明（　?。?/h2>

  A．民本思想成為社會主流思想

  B．統(tǒng)治者注重對私產(chǎn)的保護(hù)

  C．生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域發(fā)生了變革

  D．土地兼并得到有效緩和
  組卷：35引用：95難度：0.6

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二、非選擇題（33題25分，34題12分，35題15分，共52分）

• 34．每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的流行語，他們記載著一個(gè)時(shí)代的特色，承載著一代人的記憶，閱讀表回答問題。
  

  時(shí)期	流行詞匯
  20世紀(jì)50年代	蘇聯(lián)老大哥、列寧裝、解放汽車、公私合營
  20世紀(jì)70年代	階級斗爭、紅衛(wèi)兵、小球推動(dòng)大球轉(zhuǎn)、一條線一大片
  20世紀(jì)80年代	個(gè)體戶、萬元戶、國優(yōu)省優(yōu)部優(yōu)、迪斯科、牛仔褲
  20世紀(jì)90年代	中關(guān)村、因特網(wǎng)、伊妹兒、下海、下崗

  --數(shù)據(jù)摘自《人民日報(bào)》相關(guān)報(bào)道根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，任選一個(gè)階段兩個(gè)或兩個(gè)以上詞語，提煉一個(gè)觀點(diǎn)并簡要論述。（要求：寫出階段和選擇的詞語，見解明確，持論有據(jù)，表述清晰。）
  組卷：13引用：9難度：0.6

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【選修：歷史上重大改革回眸】

• 35．材料：乾德二年，宋太祖“選強(qiáng)壯卒，定為兵樣，分送諸道。其后又以木梃為高下之等，給散諸州軍，委長吏、都監(jiān)等召募、教習(xí)，俟其精練，即送都下?！弊源?，地方的募兵必須以中央詔令為準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止高級將領(lǐng)在軍中私自召募親兵衛(wèi)隊(duì)。后在平定江南過程中，陸續(xù)下達(dá)詔令，釋放被強(qiáng)征入伍的百姓，并遣散征自民眾的鄉(xiāng)兵。規(guī)定凡是不“情愿”入伍的，即使已經(jīng)被強(qiáng)制為兵，也得改正。對在募兵制度下特有的士兵們養(yǎng)家糊口的正當(dāng)要求則給予了極大的關(guān)注。同時(shí)規(guī)定地方部隊(duì)中的精銳“壯勇”被抽調(diào)至京師充禁軍，“老”、“病”無家可歸者歸入剩員，其余既非“壯勇”，又不“老病”者則編入廂軍。宋太祖對募兵制度進(jìn)行的改革，為募兵制度在兩宋以至后世長期居于古代兵役制度的主導(dǎo)地位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  --范學(xué)輝《變法與變意：宋太祖募兵制度改革芻議》（1）根據(jù)材料，概括宋太祖募兵制度改革的內(nèi)容。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識。分析宋太祖募兵制度改革的影響。
  組卷：1引用：6難度：0.4

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