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2023-2024學年上海市延安中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/9 0:0:8

一、選擇題(每小題只有一個正確選項)

  • 1.以下不屬于化學研究的對象是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:3難度:0.9
  • 2.下列各組物質(zhì)中,元素種類全部相同的是(  )

    組卷:8引用:5難度:0.7
  • 3.鈣元素的符號書寫正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.6
  • 4.地殼中含量最多的金屬元素是( ?。?/h2>

    組卷:1301引用:448難度:0.9
  • 5.屬于物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:4難度:0.8
  • 6.下列成語涉及化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:122引用:7難度:0.9
  • 7.化學變化和物理變化的根本區(qū)別是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.9
  • 8.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.8
  • 9.空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.9
  • 10.不屬于大氣污染物的是(  )

    組卷:378引用:6難度:0.9
  • 11.屬于純凈物的是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.9
  • 12.屬于化合物的是(  )

    組卷:38引用:2難度:0.8
  • 13.下列物質(zhì)中,氫元素以游離態(tài)存在的是(  )

    組卷:24引用:2難度:0.9

三、填空題(60分)

  • 38.中國制鹽的歷史,至少可以追溯到5000年前。古人從海水制鹽主要有煮鹽和曬鹽兩種方法,宋代以前的海鹽制造都出于煎煉,到了清末海鹽各產(chǎn)區(qū)大都改用曬制之法。
    (1)煮鹽和曬鹽等同于實驗室中的
     
    操作。
    (2)從能源、效率或便捷性的角度考慮,煮鹽有不受環(huán)境天氣限制、較為方便等優(yōu)點,而曬鹽的優(yōu)點是(寫出一點即可)
     
    。
    (3)通過煮鹽和曬鹽得到的粗鹽通常含有泥沙及可溶性的氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),某興趣小組為除去粗鹽中的泥沙進行了如下實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①圖中操作Ⅱ是
     
    ,可以除去
     
    。
    ②在溶解、操作Ⅱ和操作Ⅲ中都用到了玻璃棒,玻璃棒的作用別分是
     
     
    、
     

    ③進行粗鹽溶解操作時,甲同學認為不需要用量筒量取水的體積,水多或水少都沒關(guān)系。你認可他的觀點嗎?請說明你的理由:
     
    。
    ④甲、乙小組同學用電子天平稱得了以下實驗數(shù)據(jù)。
    粗鹽的質(zhì)量(g) 蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g) 蒸發(fā)皿+精鹽的質(zhì)量(g)
    產(chǎn)率
    =
    精鹽質(zhì)量
    粗鹽質(zhì)量
    ×
    100
    %
    5.0 50.4 52.4
    5.0 51.5 56.6 102%
    Ⅰ.實驗小組稱量精鹽時連同蒸發(fā)皿一起稱量,其優(yōu)點是
     
    。
    Ⅱ.甲小組同學得到的產(chǎn)率為
     
    。
    Ⅲ.全班同學實驗結(jié)束后,老師進行了數(shù)據(jù)匯總。粗鹽提純產(chǎn)率在70%-90%之間較為合理,甲、乙小組的產(chǎn)率存在明顯的偏差,請你結(jié)合實驗中操作分析他們產(chǎn)生明顯偏差的可能原因:甲組
     
    ;乙組
     
    。
    ⑤實驗最終得到的精鹽是
     
    (填“純凈物”或“混合物”)。

    組卷:59引用:2難度:0.7
  • 39.圖1是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的裝置圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出標號儀器的名稱:①
     
    。
    (2)實驗過程:夾緊彈簧夾,在空氣中點燃紅磷,并迅速伸入集氣瓶中,塞進橡膠塞,可以觀察到
     
    的現(xiàn)象。待火焰熄滅,裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到
     
    。
    (3)實驗結(jié)論:
     
    。
    (4)集氣瓶中剩余的氣體主要為
     
    ,該氣體在實驗中體現(xiàn)出的性質(zhì)有
     
    (寫出一條即可)。
    (5)若某實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于
    1
    5
    ,則造成實驗誤差的可能原因是
     
    ,
     
    。
    (6)利用圖二中的傳感器可以實時監(jiān)測實驗過程中裝置內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度,得到3條曲線,變化趨勢如圖3所示。
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    X曲線表示
     
    (選填“溫度”或“氧氣濃度”)變化趨勢。壓強曲線中,BC段氣壓變化的原因是
     
    ,CD段氣壓變化的原因是
     

    組卷:23引用:2難度:0.5
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