2022-2023學年江西省吉安二中七年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題(本大題共20小題,每題2分,共40分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合目要求。請將答案按要求填涂在答題卡的相應位置。)

• 1．“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。十年窗下無人問，一舉成名天下知?！边@首詩體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．分封制

  B．三省六部制

  C．科舉制

  D．禪讓制
  組卷：9引用：4難度：0.5

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• 2．《國史大綱》中寫道“隋室雖祚短運促，然其國計之富足，每為治史者所艷稱。自漢以來，丁口之蕃息，倉廩府庫之盛，莫如隋”，隋經(jīng)濟取得如此成就的原因不包括（　?。?/h2>

  A．隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂的局面

  B．隋初，統(tǒng)一南北幣制和度量衡，加強中央集權(quán)

  C．開鑿貫通南北的大運河，加強南北交流

  D．營建重大工程，屢次發(fā)動戰(zhàn)爭，三次征遼
  組卷：26引用：8難度：0.8

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• 3．“為了整合長江和黃河這兩條大河孕育的經(jīng)濟板塊，楊廣用舉世無雙的大運河打通了中國的任督二脈，彌合了高原——山脈圈內(nèi)長時間存在的南方和北方的裂痕?！边@說明隋朝大運河的開通（　?。?/h2>

  A．結(jié)束了長期分裂割據(jù)實現(xiàn)大一統(tǒng)

  B．有利于中外經(jīng)濟交流

  C．加速了隋朝的滅亡

  D．促進了南北方經(jīng)濟交流
  組卷：240引用：14難度：0.7

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• 4．《唐語林》記載：“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜?！边@一時期國盛民富的盛況出現(xiàn)主要得益于唐玄宗（　　）

  A．勵精圖治，重用賢能	B．創(chuàng)立科舉，選拔人才
  C．創(chuàng)立殿試，打擊貴族	D．建立唐朝，開創(chuàng)制度
  組卷：49引用：6難度：0.7

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• 5．白居易的《登觀音臺望城》寫道：“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！痹娋涿枋龅氖翘瞥ā　。?/h2>

  A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展	B．絲織工藝的精湛
  C．墾田面積的擴大	D．長安商業(yè)的繁榮
  組卷：285引用：41難度：0.8

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• 6．觀察如圖唐朝墓葬出土的文物，這些出土文物說明（　?。?br />

  A．唐代沒有統(tǒng)一的貨幣

  B．中國唐代墓葬出土的文物多樣

  C．唐代中外貿(mào)易十分繁盛

  D．證明唐代與歐洲、阿拉伯交往密切
  組卷：150引用：16難度：0.8

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• 7．如圖反映了中國某個特定歷史時期的形勢。這一歷史時期（　　）
  

  A．開國君主多為文臣	B．北方政局相對穩(wěn)定
  C．是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)	D．南方先后出現(xiàn)十個政權(quán)
  組卷：86引用：5難度：0.3

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• 8．某劇組準備拍攝《大唐王朝》的紀錄片，你認為下列哪一場景不可能在紀錄片中出現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．唐太宗和魏征在商討如何處理北方少數(shù)民族問題

  B．江南地區(qū)的農(nóng)民使用曲轅犁耕作

  C．日本遣唐使抵達長安，受到唐朝政府的熱情招待

  D．《清明上河圖》受到文人墨客的熱捧
  組卷：6引用：4難度：0.6

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二、綜合題(本大題共4小題,第21小題8分,第22小題8分,第23小題10分,第24小題14分,共40分。)

• 23．中學歷史課標要求培養(yǎng)和提高學生的學科核心素養(yǎng)。閱讀材料，回答問題。
  【唯物史觀】
  材料一  北宋熙寧九年（1076年）賦糧南、北方所占比例
  

  單位	總計	北方數(shù)	南方數(shù)	南方所占比例（%）
  貫、石、匹、兩	10018153	4414841	5603312	55.93

  （1）材料一表中數(shù)據(jù)反映出宋朝的經(jīng)濟出現(xiàn)了什么發(fā)展趨勢？結(jié)合所學分析出現(xiàn)這種趨勢的原因。
  【史料實證】
  材料二  宋代商業(yè)的發(fā)展，超過了唐代的水平而進入了比較成熟和高度繁榮的階段。
  （2）結(jié)合所學知識，舉兩例宋代城市商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，證明材料二中的觀點。
  【時空觀念】
  材料三  海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，而海路又遠比陸路運量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學，指出“海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛”的因素。
  （4）綜合上述材料，你認為今天的中國在社會主義經(jīng)濟建設(shè)方面可以從中獲得哪些啟示？
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 24．唐宋元時期，國家在經(jīng)濟發(fā)展、民族關(guān)系、對外交往等方面都呈現(xiàn)出大國的氣度。老師圍繞相關(guān)內(nèi)容設(shè)計了下面的學習任務(wù)單，請你完成相關(guān)學習任務(wù)。
  任務(wù)一【對比材料—-見證民族關(guān)系】
  材料一 唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法，最為重要的一點就是他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運行。
  （1）閱讀材料一，根據(jù)所學知識回答唐太宗“處理民族關(guān)系有一套比較成熟的辦法”指實行什么樣的民族政策？根據(jù)材料指出這一“成熟辦法”的作用。
  材料二 如圖是兩宋時期政權(quán)并立示意圖
  
  （2）請寫出材料二中的①、②分別代表的政權(quán)。依據(jù)示意圖指出該階段的歷史發(fā)展趨勢。
  任務(wù)二【解讀材料——汲取治國智慧】
  材料三 有鑒于百余年間“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強”的教訓，宋太祖將加強中央集權(quán)，防止地方政權(quán)尾大不掉，作為鞏固本朝統(tǒng)治的根本方針。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識回答，宋太祖為“防止地方政權(quán)尾大不掉”采取了哪些措施？
  材料四 在古代歷史上，“中國”一詞既是地域概念，又用來指稱政權(quán)，同時又是一種美稱。不僅漢族政權(quán)自稱“中國”，少數(shù)民族政權(quán)也自稱“中國”，“中國”的概念存在一種復數(shù)現(xiàn)象。元朝實現(xiàn)了從復數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”的轉(zhuǎn)變。
  （4）根據(jù)材料四和所學知識，指出元朝實現(xiàn)從復數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”的轉(zhuǎn)變的標志性歷史事件？元朝在加強地方管理上實施了什么制度？
  任務(wù)三【史論結(jié)合——闡述對外交往】
  材料五 唐朝的對外開放具有“大出大進”的特點，“大進”是指唐朝文化吸收外來文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，廣泛影響到周邊國家和地區(qū)，其表現(xiàn)在朝鮮和日本的變化。
  （5）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，列舉兩例史實說明唐朝文化“大出大進”的特點。
  組卷：128引用：4難度：0.5

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