試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年陜西省渭南市韓城市新蕾中學高二(上)第四次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。散文既然講究“真情實感”,那么,散文的藝術(shù)品格應該具有“真實”的內(nèi)質(zhì)。相對其他文體來說,散文偏重于通過“敘事”而“抒情”,但與詩歌的純粹抒情有所不同--散文在反映現(xiàn)實社會和生活方面,較之小說、戲劇和詩歌更為直接,也更為切近。
          散文在我國古代文學藝術(shù)中占據(jù)重要的美學地位。從春秋戰(zhàn)國一直到明清,高貴而典雅的散文,代表了古代文學藝術(shù)的最高成就。探究散文的藝術(shù)品格,如果不去研究散文獨特的內(nèi)在美學邏輯,那就得不到正確的藝術(shù)結(jié)論。只有把握散文獨特的內(nèi)在美學邏輯,才能找尋到散文在古代興盛的本質(zhì)規(guī)律--從遙遠的《尚書》開始,到《周易》《論語》《道德經(jīng)》《莊子》《孟子》,一直到韓愈、柳宗元和歐陽修、蘇軾和曾鞏,再到“公安派”、張岱和“桐城派”諸散文家,一個非常顯著的現(xiàn)象,就是他們的散文寫作不曾偏離“文章合為時而著”和“禮教治政”這個方向。簡單來說就是,堅持散文徹底擁抱現(xiàn)實社會和生活的美學追求--這就是散文內(nèi)在的藝術(shù)特征。
          散文的藝術(shù)品格,首先是真實客觀地反映現(xiàn)實社會與生活。這是散文區(qū)別于小說、戲劇和詩歌的重要因素。散文強調(diào)的是真實,真實是客觀的存在,也就是現(xiàn)實社會和生活呈現(xiàn)出來原本的自然的狀態(tài)。這給散文帶來了藝術(shù)的難度。而這一難度,就是真實與客觀地進行藝術(shù)地描繪。在這里,不能虛擬和變形,只能如實地又有藝術(shù)剪裁地反映這個世界。這里就需要正確認識現(xiàn)實社會和生活,要學會分析現(xiàn)象與本質(zhì)、偶然與必然、局部與整體的關系,才能把握住現(xiàn)實社會和生活的主流,才能站在時代精神的高度,寫出接“地氣”而又有“眼光”的優(yōu)秀散文作品。
          其次,散文要抓取現(xiàn)實社會和生活里的“典型”。散文屬于“窺一斑而知全豹”的文體。既然散文的藝術(shù)容量有限,如何真實客觀地反映現(xiàn)實社會和生活,如何寫出具有本質(zhì)的社會和生活“片段”,這就需要散文藝術(shù)家具有善于尋找“典型”的美學能力。恩格斯在致瑪?哈克奈斯信中說“除細節(jié)的真實外,還要再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”--這個著名藝術(shù)論斷,雖然指的是整個文學藝術(shù)而言,但是,就散文寫作來說,尤其重要,善于抓取“典型”,實際上就是選取現(xiàn)實社會和生活里能體現(xiàn)本質(zhì)的“一斑”或者“片段”,借以反映整體的現(xiàn)實社會和生活的歷史過程,這是散文寫作者應該具有的藝術(shù)能力。而具有這樣的藝術(shù)能力,散文寫作者就得先具有認識現(xiàn)實社會和生活本質(zhì)的能力。而獲得這個能力需要散文寫作者哲學、思想和精神的不斷提升,也需要其藝術(shù)表現(xiàn)水平的不斷提升。
          再次,散文要有歷史性的要求。散文,特別是描寫宏大社會歷史畫面的散文,甚或是描寫崇山峻嶺和江河大地的散文,一個不容忽視的美學要求,就是必須具有歷史性。所謂歷史性,就是指時間性。散文的藝術(shù)生命力是要用時間來檢驗的,開放在現(xiàn)實社會和生活“土壤”里的“藝術(shù)之花”,是永遠不會“凋謝”的,因為,從歷史過程里“篩選”出來的帶有“金含量”的“典型”的人與物,其自身就表現(xiàn)或者帶有一定的歷史本質(zhì)特征,經(jīng)過散文寫作者的藝術(shù)描寫,成為令人嘆服的“金薔薇”--而“金薔薇”是不會被漫長的時間所湮滅,而是具有散文的歷史性的藝術(shù)品格。
    (摘編自柏峰《散文的藝術(shù)品格》)(1)下列關于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.散文講究抒發(fā)真情實感,但與其他文體的純粹抒情不同,散文是通過“敘事”而“抒情”。
    B.堅持“文章合為時而著”和“禮教治政”的創(chuàng)作方向,是我國古代散文興盛的根本原因。
    C.散文強調(diào)的真實,就是寫作時如實客觀地反映現(xiàn)實社會和生活呈現(xiàn)出來的自然的狀態(tài)。
    D.散文藝術(shù)家要具有尋找“典型”的能力,就是通過塑造典型形象來深刻反映社會生活。
    (2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
     

    A.文章先指出了散文與其他文體的不同,然后從散文的發(fā)展歷程總結(jié)了散文的藝術(shù)特征。
    B.文章論證全面,層次清晰,從真實性、典型性和歷史性三個方面論述了散文的藝術(shù)品格。
    C.文章用了對比、引用、舉例等多種論證方法,最后一段運用比喻使語言生動形象。
    D.文章第一段便緊扣論題,提出了總論點,使得整篇文章思路清晰,論證嚴密,觀點鮮明。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.從先秦諸子到唐宋八大家、明朝的“公安派”、清代的“桐城派”,其文皆不失高貴典雅。
    B.要寫出接地氣而又有眼光的優(yōu)秀散文,與作家正確認識現(xiàn)實社會和生活密不可分。
    C.散文的歷史性要求,就是要描寫宏大社會歷史畫面和具有經(jīng)得起時間檢驗的藝術(shù)生命力。
    D.散文區(qū)別于小說、戲劇和詩歌的重要因素,就是更真實客觀地反映現(xiàn)實社會與生活。

    組卷:10引用:9難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    材料一:
          數(shù)字鄉(xiāng)村面臨的問題:
          第一,數(shù)字基礎依然落后。與城市和工業(yè)領域相比,農(nóng)業(yè)農(nóng)村的數(shù)字基礎依然薄弱和落后,農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)尚未建立,數(shù)字鄉(xiāng)村人才匱乏,相關應用研究開展不足。
          第二,創(chuàng)新能力整體不足。主要體現(xiàn)為“拿來主義”,多是城市和工業(yè)數(shù)字應用的復制,關鍵核心技術(shù)滯后,缺乏農(nóng)業(yè)專用傳感器,農(nóng)業(yè)機器人、智能農(nóng)機適應性較差。
          第三,鄉(xiāng)村社會應用不足。目前能看到的,主要是在農(nóng)村電商、移動社交、數(shù)字娛樂等方面,其他方面應用較少。鄉(xiāng)村治理數(shù)字化水平偏低,與城市差距較大。
          第四,數(shù)字鴻溝依然存在。有大數(shù)據(jù)表明,城市居民廣泛利用互聯(lián)網(wǎng)方便工作、生活和學習,但農(nóng)村的應用多是娛樂和社交,這有可能會引發(fā)新的城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝。
    (摘編自魏延安《數(shù)字鄉(xiāng)村的進展與問題》,《中國信息界》2020年第2期)材料二:
          應該看到,近年來“數(shù)字+鄉(xiāng)村”已經(jīng)展現(xiàn)出廣闊前景。截至2019年10月,我國行政村通光纖和通4G比例均超過98%,貧困村通寬帶比例達到99%。網(wǎng)絡觸角的延伸,跨越了崎嶇小路連通了深山溝壑。在短視頻的風靡和直播間的熱鬧里,正宗土貨和好山好水讓越來越多人“種草”;在數(shù)字化資源的流動過程中,村里的書屋和學?!鞍帷眮泶蟪鞘械牟┪镳^、千里外的好課堂。今天的美麗鄉(xiāng)村,倒映著移動互聯(lián)時代的天光云影,享受著持續(xù)釋放的數(shù)字紅利。
          縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”,繁榮鄉(xiāng)村網(wǎng)絡文化,提升農(nóng)民數(shù)字化素養(yǎng),正當其時。在這一過程中,尤其要注意,數(shù)字鄉(xiāng)村不是智慧城市的復制版,要因地制宜、精細探索不同類型鄉(xiāng)村的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和發(fā)展方式。
          我國農(nóng)村地區(qū)廣袤,資源稟賦、人口結(jié)構(gòu)、認知水平、消費能力迥異。山高坡陡的偏遠地區(qū)怎么建設?語言文字不同的少數(shù)民族地區(qū)怎么推廣?這些都是擺在數(shù)字鄉(xiāng)村面前的課題。反過來看,利用好各色各異的鄉(xiāng)土風情,又能為數(shù)字鄉(xiāng)村增添不同風味,最終形成共建共享、互聯(lián)互通、各具特色、交相輝映的數(shù)字城鄉(xiāng)融合發(fā)展格局。
    (摘編自管璇悅《精細開墾數(shù)字鄉(xiāng)村》,《人民日報》2020年7月29日)材料三:
          眼下,在重慶市壁山區(qū)福祿鎮(zhèn)紅山村,郭昌福的柑橘園迎來了采摘季。家里有50畝的果園,郭昌福沒雇人,全靠他和妻子倆人照看。
    “以前,靠肩挑背扛,忙的時候,還要雇十來個人干活?!惫8嬖V記者,紅山村多是小山丘,大型機械進不了山,“那時候覺得,種點果樹可真難?!?br />      不過,現(xiàn)在對郭昌福來說,這些早已不是難事。村里通了網(wǎng),又建起了5G基站,打開手機,土壤濕度、施肥時間、自動澆水等選項和數(shù)據(jù)都能看到,方便遠程管理,“如今,我們干農(nóng)活變得輕松了?!?br />      農(nóng)村網(wǎng)絡設施建設,讓郭昌福真正嘗到了甜頭。這不,馬上就到了李子的豐收季,郭昌福家的李子可是出了名的甜,為啥?“利用數(shù)據(jù)分析和遠程控制,原本不好種的‘五月脆’,現(xiàn)在都需要預定呢!”郭昌福笑著說,通過這樣的標準化種植、精細化管理,“五月脆”的甜度提升了2到5度,一家人的收入也跟著提高。
    (摘編自《數(shù)字鄉(xiāng)村釋放潛能》,《人民日報》2021年4月9日)材料四:
          實施數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略分為四個階段:第一個階段到2020年,數(shù)字鄉(xiāng)村建設取得初步進展。農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率明顯提升,農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”加快向鄉(xiāng)村延伸,網(wǎng)絡扶貧行動向縱深發(fā)展,信息化在美麗宜居鄉(xiāng)村建設中的作用更加顯著。第二個階段到2025年,數(shù)字鄉(xiāng)村建設取得重要進展,城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”明顯縮小。4G在鄉(xiāng)村進一步深化普及,5G創(chuàng)新應用逐步推廣。農(nóng)村流通服務更加便捷,鄉(xiāng)村網(wǎng)絡文化繁榮發(fā)展,鄉(xiāng)村數(shù)字治理體系日趨完善。第三個階段到2035年,數(shù)字鄉(xiāng)村建設取得長足進展。城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”大幅縮小,農(nóng)民數(shù)字化素養(yǎng)顯著提升。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn),城鄉(xiāng)基本公共服務均等化基本實現(xiàn),鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實現(xiàn),生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村基本實現(xiàn)。第四個階段到本世紀中葉,全面建成數(shù)字鄉(xiāng)村,助力鄉(xiāng)村全面振興,全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富。
    [摘編自《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018?2022年)》](1)下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.農(nóng)村居民互聯(lián)網(wǎng)應用主要體現(xiàn)為數(shù)字娛樂、移動社交、農(nóng)村電商等,而其他方面應用不足,這一差距表明農(nóng)民數(shù)字化素養(yǎng)亟待提升。
    B.由于資源稟賦、人口結(jié)構(gòu)、認知水平、消費能力等的差異,不同地區(qū)數(shù)字鄉(xiāng)村建設要因地制宜,而不可削足適履,搞“一刀切”。
    C.重慶市璧山區(qū)福祿鎮(zhèn)紅山村郭昌福的柑橘園采取標準化種植、精細化管理,提高了收入,這得力于農(nóng)村網(wǎng)絡設施建設的逐步完善。
    D.隨著4G在鄉(xiāng)村的深化普及與5G創(chuàng)新應用的逐步推廣,我國城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”已大幅縮小,數(shù)字城鄉(xiāng)融合發(fā)展格局逐漸成型。
    (2)下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.如果不顧城鄉(xiāng)發(fā)展基礎的差別,不提高創(chuàng)新能力,而是照搬城市和工業(yè)數(shù)字應用的模式,則數(shù)字鄉(xiāng)村建設無法獲得長足進展。
    B.我國當前鄉(xiāng)村的光纖寬帶、4G網(wǎng)絡等基礎設施建設,為數(shù)字鄉(xiāng)村建設發(fā)揮了鋪墊作用,促進了城鄉(xiāng)之間數(shù)字化資源的流動。
    C.實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務均等化與鄉(xiāng)村治理體系、治理能力數(shù)字化,是大幅縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”推動數(shù)字鄉(xiāng)村建設發(fā)展的關鍵。
    D.郭昌福借助互聯(lián)網(wǎng)、5G基站、手機等數(shù)字技術(shù)與工具優(yōu)化柑橘種植,這表明提升農(nóng)民數(shù)字化素養(yǎng)是數(shù)字鄉(xiāng)村建設的重要舉措。
    (3)如何更好地推進數(shù)字鄉(xiāng)村建設?請結(jié)合材料概括說明。

    組卷:4引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    央金歸來
    阿來
          阿巴說:云丹來了。
          云丹牽著的馬背上坐著一個姑娘!
          姑娘穿著粉紅色的沖鋒衣,圍著白色絲質(zhì)頭巾,也從馬背上仰起臉來向他微笑。
          姑娘臉上的表情像夏日的天空一樣迅速變幻,微笑過后,很快就烏云密布。這個美麗的姑娘好像還叫了他一聲阿巴叔叔,然后就哭了起來。她沒有哭出聲來,只是兩眼中的淚水像斷線的珠子一樣掉了下來。姑娘的臉上的表情,像是夏日暴雨將臨的天空,烏云翻卷,表現(xiàn)出驚喜悲傷交織的好多種深淺濃淡。
          你是……你是?
          那聲音像銀鈴振響:我是央金!姑娘坐在馬背上,向阿巴揚了揚只剩半截的腿。阿巴知道她是誰了。愛跳舞的,自己截掉了斷腿的央金姑娘!
          阿巴撲上去,臉挨著她的斷腿:好姑娘,你回來了!
          阿巴說話時,已經(jīng)帶著了哭聲。他以為不會再有淚水,但此時眼眶已經(jīng)被淚水充滿。
          姑娘彎下腰,笑著對他說:阿巴叔叔,我自己下不了馬。
          云丹從馬的另一邊把她的好腿抬起來,央金姑娘攬住阿巴的脖子,讓阿巴把她從馬背上抱下來。阿巴扶著姑娘在草地上坐好。阿巴注意到姑娘一直不往村莊那邊看,她依然燦爛地笑著。等阿巴把一碗熱茶端到她面前,她依然沒往村子那邊看上一眼,她還特意調(diào)整了一下坐姿,讓自己背對著那座已成廢墟的村莊。她依然在笑,她喝了一口茶,便抬起頭來問阿巴:我漂亮吧?
          她當然非常漂亮,眉眼間還帶著她媽媽的神情,卻比她媽媽更加生動,更加神采飛揚。涌到阿巴嘴邊的話是:漂亮,漂亮,比你媽媽還漂亮!但話到嘴邊,又咽回去了。地震后,這成了云中村人的本能,不是特殊的場合,盡量不提起那些逝去的親人。阿巴經(jīng)受不住這么青春艷麗的照耀,把臉轉(zhuǎn)向了別處,轉(zhuǎn)向了村子那個方向。
          又有兩匹馬從山下上來了。云丹從這兩匹馬的馬背上取下的是姑娘的東西:拐杖、假肢、輪椅,和幾只色彩艷麗的大包。
          央金姑娘摘了一枝藍色的翠雀花,樣子像一只只正要奮力起飛的小鳥的翠雀花在手里搖晃著,開始歌唱。她的歌聲一會兒興奮、歡暢,很快又變得孤獨凄涼。
          阿巴認出這個姑娘的第一反應是,她肯定會撲在地上大哭一場,他還準備好一套勸解的言辭,而她如此興奮,如此喜氣洋洋反倒讓他無所適從了。他只好說:好姑娘,喝點茶,這么長的山路,嗓子里的小人兒一定渴壞了。阿巴說了一句云中村人才懂得的話。云中村人說餓,說渴時,會說,我嗓子里那個小人兒都想從我嘴里伸出手來要吃要喝了。這是云中村人都懂的一個切口,但央金姑娘沒有反應。
          她像是陷入了沉思一樣。至少她臉上的表情是安靜下來要想想什么問題的樣子,陷入某種思緒的樣子。
          阿巴起身穿過野草齊腰的荒蕪田野,從自己的小菜園里摘來了新鮮的西紅柿。阿巴往村里去,又手捧著兩個鮮紅的西紅柿回來,也沒能牽動姑娘的目光往村子里看上一眼。只是在一小口一小口咬著西紅柿的時候,她的雙肩開始顫抖,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),她就那樣低著頭,帶著哭聲說:謝謝叔叔,我又嘗到家鄉(xiāng)的味。
          姑娘拿出了手機,把手機上的時間設置為倒計時的狀態(tài)。上面的數(shù)字不斷變化,松樹上有細微的風聲。櫻桃樹搖晃的枝頭上有一只鳥蹲著,聲聲啼叫,姑娘仰起臉看天,她說:那些云多么漂亮。
          那些云真是漂亮。底部平坦,上部像一座座山,舒卷無定的邊緣被太陽照得閃閃發(fā)光。
          阿巴和云丹突然明白,姑娘設定的時間是那個時間。十年前,大地震動毀滅一切那個時刻。于是,氣氛立即變得莊嚴。還有三分鐘的時候,姑娘手扶拐杖站起身來,第一次面朝云中村的廢墟,迎面吹來的風使她后背上的衣服鼓脹起來。靜默。靜默。時間一秒一秒走動。當那個時間點來到的時候,她扔掉了拐杖,用一只腿支撐著身體,開始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土風舞,土風舞的每一個動作都代代相傳。姑娘身體的扭動不是因為歡快,不是因為虔誠,而是憤怒、驚恐,是絕望的掙扎,身體向左,夠不到什么。向右、向前,也夠不到什么。手向上,上面一片虛空,也沒有什么東西可供攀緣,單腿起跳,再起跳,還是夠不到什么。于是,身體震顫;于是,身體彎曲,以至緊緊蜷縮。雙手緊抱自己,向著里面!里面是什么?溫暖?里面有什么?明亮?那舞蹈也不過兩分鐘時間,只比當年驚天動地的毀滅長了不到一分鐘時間,姑娘已經(jīng)淚流滿面,熱汗和著淚水涔涔而下。
          姑娘頹然倒在了地上。
          喊她不應。搖晃她也不應聲。姑娘雙眼緊閉,牙關緊咬。這讓阿巴記起了她被埋在廢墟下時,也就是這個樣子。那時,她的面孔糊滿了泥漿,現(xiàn)在,這張臉蒼白如紙。阿巴拿來調(diào)查隊留下的水袋,對著她的臉噴了一口清冽的溪水。
          姑娘睜開了眼睛。她的臉上露出了笑容。她用舌頭把唇邊的水卷進嘴里,說:好甜?。“土鳒I了:央金姑娘,你就是云中村的溪水??!
    (節(jié)選自為紀念汶川地震十周年而作的長篇小說《云中記》,有刪改)(1)下列對小說相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.央金將跳舞的時間用手機設為“十年前,大地震動毀滅一切那個時刻”,說明災難記憶橫亙內(nèi)心難以消除,而她準備面對。
    B.小說中“粉紅色”“銀鈴振響”“鮮紅”“啼叫”等表現(xiàn)色彩和聲音的詞語,既是富有詩意的環(huán)境描寫,也反襯了人物內(nèi)心的沉重悲哀。
    C.小說并未對云中村地震的慘狀進行過多的描寫,主要是借助人物少量回憶和重返地震現(xiàn)場的表現(xiàn)來反映昔日災難之重。
    D.小說透過阿巴之眼去看重返災區(qū)的央金,反映了云中村人民在經(jīng)歷大地震后產(chǎn)生的巨大精神創(chuàng)傷和心靈痛苦,令人感傷。
    (2)小說前后多處交替寫到了央金姑娘的“哭”與“笑”,請簡要分析這些“哭”與“笑”的內(nèi)涵。
    (3)作家阿來曾說:“我愿意寫出生命所經(jīng)歷的磨難、罪過、悲苦,但我更愿意寫出經(jīng)歷過這一切后人性的溫暖。”請談談選文是如何實踐作者“寫出經(jīng)歷過這一切后人性的溫暖”這一文學主張的。

    組卷:0引用:3難度:0.5

三、語言文字運用(20分)

  • 9.當今社會,各領域內(nèi)卷日趨嚴重,呼聲最大的就是如何實現(xiàn)公平。結(jié)合如圖漫畫,談談你對“公平”這個詞的理解,不超過80字。

    組卷:4引用:5難度:0.8

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
          材料一:2020年10月15日,國務院發(fā)布文件要求加強學校體育工作,不僅要增加體育課的節(jié)數(shù),還要將其納入到高中學業(yè)水平考試和高校招生測試中。
          材料二:對于課間操,有些同學說:“好好的一個大課間,本來可以繼續(xù)做沒做完的題,或者趴在桌子上睡會兒覺,誰會愿意做那個沒有多少意義的課間操?!庇行┩瑢W說:“每次在做操的時候都很糾結(jié),如果不把姿勢做標準,自己也知道會很丑;但是如果做標準了,周圍人卻懶懶散散,又覺得自己像個小學生,特別是跳躍運動之類的,每次跳起來的時候,真是覺得很傻很天真?!?br />      材料三:近來,一些創(chuàng)意新穎、形式多樣的“花樣課間操”引來頗多關注。甘肅省酒泉市敦煌中學推出獨具地方特色的《舞美敦煌》課間操,四川省綿陽外國語學校的川劇韻律操,讓我們看到了課間操的別樣面孔與無窮魅力。
    (1)讀了上述材料,你有何思考與認識?請結(jié)合生活體驗,給你的校長寫一封信,表達自己的想法,提出合理建議。
    (2)學校團委將要組織“陽光體育”活動,請以學校團委宣傳部的名義,面向全校同學寫一份倡議書。
    (3)學校學生會要求各班級舉行“身體是奮斗的本錢”主題班會,請以普通學生的身份寫一篇演講稿。
    (4)校報編輯部組織了“鍛煉身體與學習文化”的征文比賽,請以參賽者的身份寫一篇征文。
          要求:在以上四項任務中任選一項,自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;文中不得出現(xiàn)真實的校名與姓名;不少于800字。

    組卷:0引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正