2022-2023學(xué)年新疆克孜勒蘇柯爾克孜一中高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本題共35題，滿分70分，每題2分）
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1．如圖為我國(guó)某時(shí)期形勢(shì)示意圖。根據(jù)地圖信息判斷，此時(shí)中國(guó)處于（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．大盂鼎內(nèi)壁鑄有銘文291字，記載了周康王在宗周訓(xùn)誥盂之事：“我聞殷墜命，唯殷邊侯甸與殷正百辟，率肆于酒，故喪師矣。”并叮囑盂要效法祖先，恭敬辦政，莫違王命。這反映了西周（ ）
組卷：21引用：3難度：0.7 -
3．自然在提供人生存條件的同時(shí)，也在磨煉人的意志，給予人重重壓力。人類只有不斷克服這些壓力，才能繁衍生存和繼續(xù)發(fā)展。因此，在人類產(chǎn)生之初，認(rèn)識(shí)自然、改造環(huán)境便成為人類生存的第一要義，并成為終身使命。下列沒有反映題干主旨的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：12難度：0.6 -
4．如圖是根據(jù)司馬遷《史記》卷二《夏本紀(jì)》整理的夏朝世系示意圖。它表明夏朝（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/82/61a26593.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：9引用：2難度：0.7 -
5．漫畫《兩副面孔》（如圖）違背了孔子（ ?。?br />
組卷：4引用：2難度：0.6 -
6．荀子認(rèn)為“國(guó)之存亡在其主，天下得失道一人出”，君主“一言而興邦一言而喪邦”，故“君賢者其國(guó)治。君不能者其國(guó)亂”。荀子這一觀點(diǎn)（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.6 -
7．《呂氏春秋》將以實(shí)現(xiàn)“大一統(tǒng)”為目的戰(zhàn)爭(zhēng)形式稱為“義兵”。戰(zhàn)國(guó)道家認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)持“為義”的“兵道”，“伐亂禁暴”。這反映了（ ）
組卷：14引用：2難度：0.9 -
8．戰(zhàn)國(guó)中后期，來(lái)自其他諸侯國(guó)的張儀、司馬錯(cuò)等為數(shù)眾多的“布衣將相”逐漸在秦國(guó)登上政治舞臺(tái)。出現(xiàn)這種局面的主要因素是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
9．《史記西南夷列傳》記載：建元六年“司馬長(zhǎng)卿便略定西夷……除邊關(guān)，關(guān)益斥，西至沫、若水，南至為徼，通零關(guān)道、橋?qū)O水（今安寧河）以通邛都”。歷史上西南地區(qū)（今云貴高原和川西及甘南）進(jìn)入中原統(tǒng)一政權(quán)版圖開始于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.8 -
10．唐代文學(xué)家柳宗元說(shuō)：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的兩個(gè)“制”分別是（ ）
組卷：1引用：9難度：0.6 -
11．秦朝郡縣長(zhǎng)官產(chǎn)生的方式是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
12．西周分封，天子（王）的封土是“方千里”，公、侯的封土是“方百里”，伯的封土是“方七十里”，子、男則是“方五十里”。這說(shuō)明分封制的本質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：20難度：0.6
二、材料分析題（本題共2題，滿分30分）
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36．制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要推動(dòng)力。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 嬴政建立統(tǒng)一國(guó)家后，把戰(zhàn)國(guó)時(shí)期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的中央集權(quán)制度加以系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國(guó)。這一制度主要有三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是建立國(guó)家元首制度，稱“皇帝”；二是成立中央政府機(jī)構(gòu)……以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)軍政事務(wù)；三是建立地方行政制度。此制的實(shí)行開創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式。
--摘編自袁行霈等主編《中華文明史》材料二 愿陛下令推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣。于是上從其計(jì)。
--《史記》材料三 宰相、丞相或相國(guó)之成為官名，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。齊國(guó)、秦國(guó)都有此官職作為國(guó)家最高行政長(zhǎng)官，輔佐君主治理國(guó)家政事。秦漢時(shí)期的宰相，位高權(quán)重，相權(quán)與皇權(quán)的矛盾沖突，導(dǎo)致兩漢皇帝不斷調(diào)整、削弱宰相職權(quán)，結(jié)果就是以尚書臺(tái)為代表的中朝官的崛起，國(guó)家行政權(quán)力的中心從三公逐漸轉(zhuǎn)至三省。
--王成等《中國(guó)政治制度史》（1）依據(jù)材料一，概括指出秦朝中央集權(quán)制度的三個(gè)主要環(huán)節(jié)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明秦朝統(tǒng)一中央集權(quán)國(guó)家的形成有何積極影響？
（2）漢初分封的諸侯王國(guó)后來(lái)的發(fā)展對(duì)中央造成什么影響？根據(jù)材料二說(shuō)一說(shuō)漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響？“上從其計(jì)”的根本目的是什么？
（3）依據(jù)材料三和所學(xué)，說(shuō)明從秦漢到隋唐中央機(jī)構(gòu)的主要變化，分析導(dǎo)致這一變化的原因。組卷：4引用：4難度：0.5 -
37．圖1、圖2、圖3是中國(guó)古代三個(gè)歷史時(shí)期（東漢永和五年、唐天寶元年、明洪武二十六年）的人口密度圖。閱讀材料，回答問(wèn)題。
——據(jù)葛劍雄《中國(guó)人口發(fā)展史》分別提取圖1、圖2、圖3的人口分布信息，并據(jù)此說(shuō)明與其相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期。組卷：86引用：11難度：0.5