2023年6月浙江省普通高校招生選考歷史試卷
發(fā)布：2024/5/31 8:0:9
一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．中國原始文化星羅棋布，多姿多彩。龍山文化是新石器時代晚期的一種文化，1928年首次發(fā)現(xiàn)于山東章丘龍山鎮(zhèn)，廣泛分布于黃河中下游等地區(qū)。該文化的代表器物是（ ?。?/h2>
組卷：146引用：16難度：0.5 -
2．中華文化重視以人為本。子曰：“己所不欲，勿施于人?！薄凹河⒍⑷?，己欲達而達人?！边@種“仁者愛人”的思想體現(xiàn)在政治倫理上就是民本思想。下列項中，反映孔子民本思想的是（ ?。?/h2>
組卷：188引用：21難度：0.5 -
3．春秋戰(zhàn)國時期，“天下共苦戰(zhàn)斗不休”。秦國遠交近攻，各個擊破，相繼滅掉六國，進而開創(chuàng)了“海內為郡縣”“天下之事無小大皆決于上”的局面，這表明（ ）
組卷：249引用：43難度：0.5 -
4．我國古代有位科學家改進和創(chuàng)制了簡儀、圭表等多種天文觀測儀器，“皆臻于精妙，卓見絕識，蓋有古人所未及者”。他還主持大規(guī)?？茖W觀測，編制歷法，“歷成，（世祖）賜名曰《授時》，頒行天下”。這位科學家是（ ）
組卷：74引用：13難度：0.9 -
5．有學者認為，“金宋以后的元明清統(tǒng)一王朝，除了政治中心依然在北方外，經(jīng)濟文化重心已經(jīng)固著南方不可移易了”。下列史料，不能佐證該觀點的是（ ）
組卷：115引用：7難度：0.7 -
6．莊票是由錢莊簽發(fā)的有若干金額的票據(jù)，可以代替現(xiàn)金。1846年，洋商在與華商的交易中首次接受上海錢莊的莊票。19世紀50年代之后，莊票已經(jīng)成為外商普遍接受的結算工具。1869年，匯豐銀行首次接受錢莊以莊票作為抵押，向其提供貸款。據(jù)此可知（ ）
組卷：109引用：5難度：0.5 -
7．觀察下面抗戰(zhàn)時期“陜甘寧邊區(qū)政府組織機構關系”圖，解讀正確的有（ ）
①邊區(qū)參議會、政府、法院并立制衡
②邊區(qū)政府委員由邊區(qū)參議會選舉產(chǎn)生
③邊區(qū)政權建設適應了土地革命的需要
④邊區(qū)政權建設是抗日民主制度的體現(xiàn)組卷：80引用：12難度：0.5 -
8．21世紀伊始，中國與俄羅斯、哈薩克斯坦等國為深入發(fā)展睦鄰友好合作關系，維護歐亞地區(qū)安全，推進區(qū)域合作，宣布成立永久性政府間國際組織。該組織是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：3難度：0.7
三、非選擇題（本大題共3小題，其中第22題20分，第23題20分，第24題12分，共52分）
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23．閱讀材料，完成下列要求。
材料一
??1895年，嚴復發(fā)表《原強》一文，以達爾文、斯賓塞的學說闡述國家盛衰治亂之理。文中以“群”對應英語中的society,并首揭“群學”一語。此后，康有為、梁啟超等人逐漸萌生“以群為體，以變?yōu)橛谩钡木S新思想，較為全面地闡述了群與學、群與強、群與治、群與變、群與會的關系，認為“合群”是傳播新知、開啟民智、實現(xiàn)自強的有效手段。作為聯(lián)結同志，開通風氣的一種有效方式，組織學會自然是“合群”的題中之意。因此，學會便作為康、梁等人“合群立國”的主要舉措之一，應運而生。
——摘編自方平《晚清上海的公共領域（1895-1911）》材料二
??1900年以后，紳士在城里辦商會、學校，建立各種組織，結社非常普遍，“社會”極為普遍地成為其總稱。從1902年起，報刊中“社會”的使用次數(shù)開始增加，逐漸取代更具有傳統(tǒng)政治色彩的“群”。1903年，革命刊物《浙江潮》發(fā)表的《新社會之理論》一文，廣泛使用近代意義的“社會”概念；革命黨人陳天華在《蘇報》上撰文，強調學生與“各級社會”不同，是“祖國存亡之關鍵”。1904年后，“社會”一詞高度普及。伴隨“社會”一詞的風行，時人開始思考如何進行政治變革和社會改造。部分革命黨員意識到自己是“中等社會”的代表，必須以“下等社會”為依托，為根據(jù)地，并自信有能力領導“下等社會”進行“有秩序之革命”。盡管“中等社會”并沒有真正把“下等社會”發(fā)動起來，但他們領導的革命則是一個承先啟后的歷史環(huán)節(jié)。
——據(jù)陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》等整理材料三
??“社會”一詞的逐漸普及與社會主義的傳播和革命思想的進入，在一定程度上呈現(xiàn)為同一歷史過程。根據(jù)對《新青年》雜志的統(tǒng)計，1919年之前，“社會主義”一詞總共才出現(xiàn)34次；1919年，“社會主義”的使用次數(shù)激增至104次；1921-1922年間高達685次。1919年，李大釗發(fā)表了《我的馬克思主義觀》一文，其中寫道：“自馬氏與昂格思合著《共產(chǎn)者宣言》……大家才知道社會主義的實現(xiàn)，離開人民本身，是萬萬作不到的，這是馬克思主義一個絕大的功績?！痹跁r代潮流的激蕩下，先進知識分子奔集到馬克思主義旗幟下，從這里看到了中華民族的新希望。
——據(jù)金沖及《二十世紀中國史綱》等整理（1）根據(jù)材料一，寫出康、梁等人“群學”思想的關鍵詞。結合所學，概括維新派傳播“群學”思想的根本目的。
（2）根據(jù)材料二，概括20世紀初“社會”一詞逐漸取代“群”的原因。結合所學，列舉1911年辛亥革命前革命黨人領導“有秩序之革命”的重要舉措。
（3）根據(jù)材料三，結合所學，概括1919-1922年間《新青年》雜志中“社會主義”一詞使用次數(shù)激增的國內動因。從社會主義理論的角度，簡析“先進知識分子奔集到馬克思主義旗幟下”的緣由。組卷：71引用：2難度：0.5 -
24．閱讀材料，完成下列要求。
觀察兩幅圖片，提取關聯(lián)信息，自擬一個題目，并結合20世紀相關史實，寫一篇歷史小論文。（要求：立論正確，史論結合，邏輯清晰，表述成文）組卷：26引用：4難度：0.5