2020-2021學(xué)年浙江省金華市婺城區(qū)湯溪二中七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

• 1．如圖是今年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言。針對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)傳言，同學(xué)們討論時(shí)紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，其中你不贊同的是（　?。?br />

  A．微信上網(wǎng)絡(luò)傳言很多，我不相信

  B．上網(wǎng)收集各種資料信息，分析甄別信息真?zhèn)魏笏伎寂袛?/label>

  C．對(duì)豎立的掃把受力分析，根據(jù)掃把豎立需要的條件來推斷

  D．改天再用掃把來做該實(shí)驗(yàn)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷這個(gè)說法的對(duì)錯(cuò)
  組卷：69引用：3難度：0.5

  解析

• 2．在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾

  B．幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師

  C．立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理

  D．用紙蓋上這些水銀，下課再處理
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 3．我國(guó)鐵道的標(biāo)準(zhǔn)軌距是1.435米，由這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出所使用的刻度尺的最小刻度可能是（　?。?/h2>

  A．米

  B．分米

  C．厘米

  D．毫米
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 4．科學(xué)計(jì)算需要熟悉常用的單位，下列單位換算正確的是（　?。?/h2>

  A．3.5厘米=3.5厘米×100=350毫米

  B．15立方厘米=15×0.01立方米=0.15立方米

  C．0.3千米=0.3千米×1000米=300米

  D．4.5平方分米=4.5×100平方厘米=450平方厘米
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 5．量筒為什么要做的細(xì)長(zhǎng)？（　?。?/h2>

  A．實(shí)驗(yàn)的時(shí)候細(xì)長(zhǎng)的量筒便于操作

  B．細(xì)長(zhǎng)的量筒可以做出較大的底座，增加穩(wěn)定性

  C．細(xì)長(zhǎng)的量筒與粗矮的量筒相比，相應(yīng)的刻度間隙比較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù)

  D．矮的量筒中盛的液體比較多，需要較厚的玻璃，因而不便于讀數(shù)
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 6．生活中我們可以利用自己的身體一些部位的“尺”對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)，下列所列舉的利用身體“尺”估測(cè)物體長(zhǎng)度事例中不符合實(shí)際的是（　?。?/h2>

  A． 校園的小樹有一人高了，所以小樹的高約1.65m

  B． 我的課桌有4拃長(zhǎng)約80cm

  C． 體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長(zhǎng)約3.5m

  D． 小明同學(xué)步行測(cè)學(xué)校的甬路長(zhǎng)50步約30cm
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

• 7．小科想用兩支均未甩過的體溫計(jì)測(cè)量同一小雞的體溫。兩支體溫計(jì)示數(shù)分別是41.5℃和40.5℃，那么小雞的體溫（　　）

  A．更接近41.5℃	B．低于或等于40.5℃
  C．在40.5至41.5℃	D．一定是40.5℃
  組卷：341引用：10難度：0.5

  解析

• 8．平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對(duì)光線會(huì)有什么作用呢？小楓開動(dòng)腦筋，找到了所有可能的情況：會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散。然后，他利用激光筆手電筒對(duì)著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程？（　　）

  A．提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論

  B．提出問題、假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評(píng)估

  C．提出問題、假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  D．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

• 9．如下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，下列對(duì)其修改正確的是（　?。?br />

  位置	黃粉蟲	光照	溫度	濕度
  紙盒左半側(cè)	20只	明亮	15℃	適宜
  紙盒右半側(cè)	20只	陰暗	30℃	適宜

  A．左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同

  B．左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃

  C．左右兩側(cè)都應(yīng)保持在相同光照環(huán)境中

  D．左右兩側(cè)可以濕度不同
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 10．造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是（　　）

  A．生物之間互相爭(zhēng)斗，弱勢(shì)種群失敗

  B．由于各種原因喪失棲息地

  C．全球氣候變暖，不適應(yīng)高溫環(huán)境

  D．生物種類增加，食物來源減少
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 11．“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，從這句古詩中，你能體會(huì)到生物具有什么特征（　?。?/h2>

  A．生物對(duì)外界刺激有反應(yīng)	B．生物能遺傳和變異
  C．生物能生長(zhǎng)和繁殖	D．生物能攝食和排泄
  組卷：4引用：5難度：0.5

  解析

• 12．習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時(shí)，眼睛和目鏡的相對(duì)位置應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：0引用：3難度：0.5

  解析

三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 36．小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起完成以下問題：
  （1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下三瓶試劑：①清水②生理鹽水（0.9%氧化鈉溶液）③碘液，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有

   

  （填序號(hào)）。
  （2）如圖是顯微鏡的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中有放大作用的是

   

  。
  A．①和②
  B．③和④
  C．①和③
  D．②和④
  （3）如圖為光學(xué)顯微鏡相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②為物鏡，③④為目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間距離。下列組合中，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是

   

  。
  
  A．①④⑥
  B．①③⑤
  C．②④⑥
  D．②③⑤
  （4）小科按照正常的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察，如圖①～④是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作順序是

   

  （填序號(hào)）。
  
  （5）在正確完成了對(duì)光、放片兩個(gè)步驟后，尋找表皮細(xì)胞時(shí)，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到表皮細(xì)胞。接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是

   

  。
  A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找
  B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找
  C．左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找
  D．眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降至最低點(diǎn)
  （6）完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖甲、乙兩個(gè)物像，從觀察到物像甲到觀察到物像乙，小科所做的第一步實(shí)驗(yàn)操作是

   

  。
  
  ①低倍鏡換成了高倍鏡
  ②玻片向右移動(dòng)了
  ③玻片向左移動(dòng)了
  ④把大光圈換成了小光圈
  ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 37．讀圖，回答下列問題：
  
  （1）在同一水平視線上，圖中在木板上移動(dòng)的鉛筆從C點(diǎn)到D點(diǎn)，鉛筆的長(zhǎng)度看上去變化

   

  （填“明顯”或“不明顯”）；在籃球上移動(dòng)鉛筆從A點(diǎn)到B點(diǎn)，其長(zhǎng)度變化看上去

   

  （填“明顯”或“不明顯”）。
  （2）上述實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象能否說明地球是個(gè)球體？

   

  。
  組卷：29引用：1難度：0.5

  解析