生活中我們可以利用自己的身體一些部位的“尺”對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)，下列所列舉的利用身體“尺”估測(cè)物體長(zhǎng)度事例中不符合實(shí)際的是（　　）

A．

校園的小樹有一人高了，所以小樹的高約1.65m

B．

我的課桌有4拃長(zhǎng)約80cm

C．

體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長(zhǎng)約3.5m

D．

小明同學(xué)步行測(cè)學(xué)校的甬路長(zhǎng)50步約30cm

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：3難度：0.5

相似題

1．下列幾種測(cè)量方法：
①為了測(cè)1張紙的厚度，先用刻度尺測(cè)出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；
②為了測(cè)量小石塊的體積，先用量筒測(cè)出適量水的體積，再測(cè)出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積；
③為了測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量，先用天平稱出50枚大頭針的質(zhì)量，然后算出一枚大頭針的質(zhì)量。
和 ①方法同類的有（　　）
A．只有② B．只有③ C．②和③都是 D．都不是
發(fā)布：2024/11/15 2:30:2組卷：237引用：12難度：0.5
解析
2．五次測(cè)量《科學(xué)》課本的寬度，記錄為：18.28cm、18.25cm、18.20cm、18.22cm,18.01cm,則這本書寬度平均值是（　?。?/h2>
A．18.2375cm B．18.238cm C．18.24cm D．18.2cm
發(fā)布：2024/11/14 14:0:1組卷：52引用：2難度：0.5
解析
3．實(shí)驗(yàn)室用于測(cè)量液體體積的儀器是（　?。?/h2>
A．
刻度尺 B．
量筒 C．
溫度計(jì) D．
試管
發(fā)布：2024/11/15 7:30:2組卷：2引用：1難度：0.5
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生活中我們可以利用自己的身體一些部位的“尺”對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)，下列所列舉的利用身體“尺”估測(cè)物體長(zhǎng)度事例中不符合實(shí)際的是（ ）