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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第19課 蘇州園林》2021年同步練習(xí)卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。

  • 1.在下列橫線上依次填入所給詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(  )
    (1)徜若要我說(shuō)說(shuō)總的印象,我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的          ,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
    (2)帶著這么一張臉,你不管從事什么職業(yè),不管穿什么服飾,也不管在俄國(guó)什么地方,都不會(huì)有一種        、引人注目的可能。
    (3)雨后的濕地公園如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人        于氤氳的云氣中,如夢(mèng)如幻,喜不自勝。
    (4)實(shí)施“小班化”教學(xué),是我市為              “人本”理念和科學(xué)發(fā)展觀,追求優(yōu)質(zhì)教育而采取的一項(xiàng)重大改革舉措。

    組卷:74引用:3難度:0.8
  • 2.下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:4難度:0.8
  • 3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹(shù)木的       ,講究近景遠(yuǎn)景的           。
    ②全橋結(jié)構(gòu)        ,和四周景色配合得十分          。

    組卷:166引用:3難度:0.8
  • 4.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:213引用:3難度:0.8
  • 5.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:3難度:0.9
  • 6.下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:213引用:4難度:0.9

二、填空題。

  • 7.蘇州園林是我國(guó)建筑藝術(shù)的瑰寶。請(qǐng)回憶課文《蘇州園林》的有關(guān)內(nèi)容,寫(xiě)出文中總結(jié)的蘇州園林特點(diǎn),寫(xiě)出兩條即可。

    組卷:4引用:5難度:0.8

三、語(yǔ)言表達(dá)。

  • 8.蘇州園林的美景令人陶醉,同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)它的贊美,擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)寫(xiě)出下聯(lián)。
    上聯(lián):桂林山水甲天下
    下聯(lián):
     

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 9.指出下列各句所使用的說(shuō)明方法。
    (1)蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。
     

    (2)有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。
     

    組卷:25引用:2難度:0.7

四、現(xiàn)代文閱讀。

  • 10.閱讀下文,完成下列各題。
    蘇州園林(節(jié)選)
           ①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同??墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹(shù)木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次??傊?,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。
          ②我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱(chēng)的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng),好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱(chēng)的。
          ③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。
          ④蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
          ⑤游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了??墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。
    (1)簡(jiǎn)要說(shuō)明第①段在文段中的作用。
    (2)根據(jù)選文,蘇州園林的“圖畫(huà)美”主要表現(xiàn)在哪些方面?
    (3)指出第②段和第④段中劃線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法,并說(shuō)明其作用。
    (4)選文第③段“水面假如成河道模樣,往往安排橋梁”中,去掉“往往”好不好?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    (5)說(shuō)說(shuō)第④段中“這就一年四季不感到寂寞”一句的表達(dá)作用。

    組卷:307引用:4難度:0.6
  • 11.閱讀《蘇州園林》節(jié)選,完成下列各題。
          設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同??墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究_____,講究_____,講究_____,講究_____.總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,絕不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的實(shí)感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。
          我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱(chēng)的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對(duì)稱(chēng),好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱(chēng)的。
          蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,絕不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。
          蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)和低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
          游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了??墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。
    (1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的短語(yǔ)
     

    A.假山池沼的配合 亭臺(tái)軒榭的布局 近景遠(yuǎn)景的層次 花草樹(shù)木的映襯
    B.亭臺(tái)軒榭的布局 假山池沼的配合 近景遠(yuǎn)景的層次 花草樹(shù)木的映襯
    C.假山池沼的配合 亭臺(tái)軒榭的布局 花草樹(shù)木的映襯 近景遠(yuǎn)景的層次
    D.亭臺(tái)軒榭的布局 假山池沼的配合 花草樹(shù)木的映襯 近景遠(yuǎn)景的層次
    (2)選文中蘇州園林的整體特點(diǎn)是什么?
    (3)選文第③段“水面假如成河道模樣,往往安排橋梁”中,去掉加點(diǎn)詞“往往”好不好?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    (4)選文第④段中“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿、盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)”一句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?這句是為了說(shuō)明蘇州園林的什么特點(diǎn)?

    組卷:48引用:4難度:0.7
  • 12.閱讀下文,回答問(wèn)題。
          蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣。池沼和河道很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色的鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景……
          蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
    (1)按要求分析下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    ①……這就一年四季不感到寂寞。你怎樣理解這里的“寂寞”?
    ②文章劃線句子中的“這”分別指代什么內(nèi)容?
     

    B
     

    (2)“俯仰生姿”是一個(gè)富有畫(huà)意的詞語(yǔ),請(qǐng)?jiān)購(gòu)倪x段中找兩個(gè)這樣的四字短語(yǔ)。

    組卷:4引用:3難度:0.3

四、現(xiàn)代文閱讀。

  • 35.閱讀《蘇州園林》里的兩段文字,完成下列各題。
          ①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。③或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚(yú)和各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。
          蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
    (1)對(duì)第一段文字層次劃分正確的一項(xiàng)是
     

    A.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
    B.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
    C.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
    D.①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
    (2)第二段“是不足取的”一句中加點(diǎn)字“這”指代的是
     

    A.沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)。
    B.修剪得像寶塔那樣的松柏,閱兵式似的道旁樹(shù)。
    C.中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)。
    D.有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。
    (3)對(duì)這兩段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木講究配合。
    B.蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木講究自然之趣。
    C.蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木著眼在畫(huà)意。
    D.蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木講究整齊劃一。
    (4)第一段第⑩句引用了詩(shī)句“魚(yú)戲蓮葉間”,對(duì)引用這句詩(shī)的作用理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.將生動(dòng)說(shuō)明與平實(shí)說(shuō)明相結(jié)合,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的多樣性。
    B.更好地表現(xiàn)了蘇州園林池沼的布置合乎圖畫(huà)美這一特征。
    C.增添了詩(shī)歌知識(shí),使說(shuō)明內(nèi)容更加豐富。
    D.充滿詩(shī)意,充分調(diào)動(dòng)讀者的想象力,使說(shuō)明文語(yǔ)言更生動(dòng),可讀性更強(qiáng)。

    組卷:63引用:5難度:0.9
  • 36.閱讀文章,回答問(wèn)題
    《蘇州園林》節(jié)選       ①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各不相同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒謝的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹(shù)木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的實(shí)感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。
          ②我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱(chēng)的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng),好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱(chēng)的。
          ③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。
    (1)選文第①段說(shuō)明的對(duì)象是
     
    ,說(shuō)明對(duì)象的共同特征是
     

    (2)第②段劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?其作用是什么?
    (3)第③段加點(diǎn)詞“往往”能否去掉?為什么?
    (4)第③段為什么說(shuō)“假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)”?用簡(jiǎn)明的話來(lái)回答。
    (5)對(duì)第③段“生平多閱歷,胸中有丘壑”理解正確的是
     

    A.平時(shí)經(jīng)??礆v史書(shū),心里就知道自然界的高山深壑。
    B.平時(shí)游覽的地方多,對(duì)各地的奇麗風(fēng)景就會(huì)留下深刻的印象。
    C.平時(shí)看的書(shū)多,游覽的地方多,就會(huì)對(duì)一些險(xiǎn)峻的地方久久不忘。
    D.平時(shí)見(jiàn)多識(shí)廣,所以胸懷中有山水風(fēng)景的形象,深知其中的趣味。

    組卷:8引用:3難度:0.5
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