2022-2023學(xué)年四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)中學(xué)高一(上)第一次段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一
在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,優(yōu)秀的革命者、建設(shè)者們常常以筆為犁,以夢(mèng)為馬,用革命的詩(shī)詞記錄著偉大的理想信念、革命實(shí)踐與戰(zhàn)斗情懷,表現(xiàn)出昂揚(yáng)的浪漫主義激情和英雄主義氣概。毛澤東詩(shī)詞就是其中最杰出的代表。
毛澤東詩(shī)詞以革命浪漫主義的精神,充分抒發(fā)了共產(chǎn)黨人崇高的理想主義情懷。1925年前后,大革命高潮風(fēng)起云涌,青年毛澤東勇立潮頭。他在橘子洲上以一篇《沁園春?長(zhǎng)沙》,謳歌壯麗的秋景,發(fā)出了時(shí)代之問(wèn)“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”而回答又是無(wú)比堅(jiān)定的,是“風(fēng)華正茂”的“同學(xué)少年”。因?yàn)樗麄兪歉锩硐氲南笳?,是新世界的開(kāi)創(chuàng)者,只有他們,才能“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”;只有他們,才能擔(dān)負(fù)起“到中流擊水,浪遏飛舟”的崇高使命。
1936年2月,指揮紅軍東征的毛澤東在陜北的一個(gè)小山溝里又寫(xiě)下《沁園春?雪》。北國(guó)的茫茫寒雪,在他如椽的巨筆下,氣勢(shì)恢宏,氣象萬(wàn)千;北國(guó)的晴日,在他浪漫的想象中,“紅裝素裹,分外妖嬈”。當(dāng)時(shí)的紅軍依然困難重重,但毛澤東對(duì)革命斗爭(zhēng)充滿(mǎn)激情,對(duì)革命前途、革命勝利充滿(mǎn)信心。秦皇漢武、唐宗宋祖,俱往矣,那么,到底誰(shuí)才是主宰歷史浮沉的主人?誰(shuí)才是這個(gè)時(shí)代的風(fēng)流人物?毛澤東再一次回應(yīng)了十年前自己的時(shí)代之問(wèn):“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!鼻О偃f(wàn)勞動(dòng)人民,無(wú)產(chǎn)階級(jí)大眾,才是歷史和時(shí)代的真正主人。
毛澤東詩(shī)詞以革命現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格,深情書(shū)寫(xiě)了中國(guó)革命與建設(shè)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程與內(nèi)在精神。毛澤東的詩(shī)詞創(chuàng)作好似一幅幅長(zhǎng)篇畫(huà)卷,濃墨重彩地記錄了中國(guó)革命斗爭(zhēng)與建設(shè)事業(yè)的偉大實(shí)踐,特別是記錄了若干具有重大歷史意義的標(biāo)志性事件,堪稱(chēng)一代詩(shī)史,史詩(shī)。隨著歲月的遷轉(zhuǎn),有些警言佳句早已成為人們耳熟能詳、時(shí)時(shí)吟誦的名句名篇。這些充滿(mǎn)強(qiáng)大戰(zhàn)斗精神的火紅詩(shī)句,這些高度凝練中國(guó)革命與建設(shè)各個(gè)不同階段奮斗精神的史詩(shī)篇章,已經(jīng)成為中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)最為鮮明的精神標(biāo)識(shí)之一。
毛澤東詩(shī)詞以革命英雄主義的氣魄,生動(dòng)刻畫(huà)了共產(chǎn)黨人高昂的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)風(fēng)骨。五次反圍剿,敵強(qiáng)我弱,戰(zhàn)斗是殘酷的,但在毛澤東筆下,“當(dāng)年鏖戰(zhàn)急,彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山,今朝更好看”(《菩薩蠻?大柏地》)。紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)革命與人類(lèi)歷史的英雄傳奇。紅軍戰(zhàn)士突破重重難以想象的艱難險(xiǎn)阻,終于取得偉大勝利。在毛澤東筆下,長(zhǎng)征的千山萬(wàn)水,深溝險(xiǎn)壑,不過(guò)是“泥丸”“細(xì)浪”,充分體現(xiàn)出藐視一切困難的大無(wú)畏的革命英雄主義氣魄。展示了共產(chǎn)黨人一往無(wú)前的革命斗志,這就是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民的戰(zhàn)斗意志與斗爭(zhēng)精神,它體現(xiàn)為“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無(wú)豪杰怕熊羆”的藐視一切困難的戰(zhàn)略定力,體現(xiàn)為敢于“掃除一切害人蟲(chóng)”的強(qiáng)大自信,體現(xiàn)為“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”的加快社會(huì)主義建設(shè)的堅(jiān)定決心。
中國(guó)革命斗爭(zhēng)與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)走過(guò)了不平凡的歷程,中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在這一進(jìn)程中表現(xiàn)出偉大的理想主義情懷,英雄主義斗志。毛澤東以他的壯麗詩(shī)篇對(duì)這一歷史進(jìn)程、偉大實(shí)踐進(jìn)行了高度概括與總結(jié)。1965年,毛澤東重上井岡山,寫(xiě)下《水調(diào)歌頭?重上井岡山》。三十八年前,他在這里締造中國(guó)工農(nóng)紅軍第一軍第一師,領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的武裝斗爭(zhēng);三十八年后,社會(huì)主義建設(shè)取得重大成就,又面臨著種種重大挑戰(zhàn)與考驗(yàn)?;仡櫄v史,是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地創(chuàng)造未來(lái),“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。這就是中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)偉大的歷史總結(jié),也是我們面向未來(lái)的前進(jìn)動(dòng)力。我們的目的一定要達(dá)到,我們的目的也一定能夠達(dá)到。
(摘編自康震《風(fēng)展紅旗如畫(huà)》)材料二
毛澤東一生嗜書(shū)不倦,尤其愛(ài)讀歷史書(shū)籍。毛澤東讀史書(shū),總是以歷史人物的傳記為中心,對(duì)歷史進(jìn)行見(jiàn)解獨(dú)到的品評(píng)。他評(píng)價(jià)歷史人物,不因襲舊說(shuō),而是獨(dú)具慧眼,抓住歷史人物最本質(zhì)、最突出的特征,發(fā)人之所未發(fā),言人之所未言。毛澤東詩(shī)詞思接千載,視通萬(wàn)里,中華歷史上下五千多年,從三皇五帝到歷代將相,毛澤東每有所感,就有評(píng)說(shuō)。這些評(píng)點(diǎn),雖只區(qū)區(qū)三言?xún)烧Z(yǔ),卻折射了他的歷史觀(guān),反映了他的是非觀(guān)。
《沁園春?雪》是毛澤東詩(shī)詞的巔峰之作?!跋鼗蕽h武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕?!币浴跋А弊制鸸P,對(duì)秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建統(tǒng)治者的代表人物進(jìn)行評(píng)說(shuō)。
就個(gè)體而言,他多次肯定秦始皇的歷史功績(jī),“在中國(guó)歷史上,真正做了點(diǎn)事的是秦始皇”“中國(guó)過(guò)去的封建君主還沒(méi)有第二個(gè)人超過(guò)他的?!彼踔琳f(shuō)過(guò):“解決中國(guó)的問(wèn)題,須馬克思加秦始皇?!彼凇镀呗?讀<封建論>呈郭老》中寫(xiě)道:“勸君少罵秦始皇,焚坑事業(yè)要商量?!泵珴蓶|評(píng)價(jià)漢武帝劉徹:“漢武帝雄才大略,開(kāi)拓劉邦的業(yè)績(jī),晚年自知奢侈、黷武、方士之弊,下了罪已詔,不失為鼎盛之世?!泵珴蓶|對(duì)唐太宗的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮藝術(shù)非常推崇?!白怨拍苘姛o(wú)出李世民之右者?!痹娉杉己菇y(tǒng)一蒙古,東征西討,毛澤東稱(chēng)其是“一代天驕”。
(摘編自汪建新《毛澤東詩(shī)詞中的帝王將相》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.革命詩(shī)詞是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,記錄著革命者和建設(shè)者們偉大的理念信念、革命實(shí)踐與戰(zhàn)斗情懷的詩(shī)詞。
B.毛澤東詩(shī)詞作為革命詩(shī)詞最杰出的代表,既有革命浪漫主義的精神,又有革命現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格,表現(xiàn)出昂揚(yáng)的浪漫主義激情和英雄主義氣概。
C.毛澤東詩(shī)詞中的《沁園春?長(zhǎng)沙》寫(xiě)于1925年前后的長(zhǎng)沙與1936年2月寫(xiě)于陜北的《沁園春?雪》內(nèi)容有很大的差別,二者之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)。
D.毛澤東詩(shī)詞中的佳句被人們吟詠銘記、流傳,緣于這些史詩(shī)篇章已經(jīng)成為中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)最為鮮明的精神標(biāo)識(shí)之一。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.毛澤東的《菩薩蠻?大柏地》和《七律?長(zhǎng)征》以革命英雄主義的氣魄,刻畫(huà)了共產(chǎn)黨人高昂的戰(zhàn)斗意志和斗爭(zhēng)風(fēng)骨。
B.毛澤東詩(shī)詞對(duì)中國(guó)革命與建設(shè)事業(yè)的歷程做了高度概括與總結(jié),為后人更好地面向未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)提供前進(jìn)動(dòng)力。
C.毛澤東多次肯定秦始皇的歷史功績(jī),寫(xiě)有“勸君少罵秦始皇,焚坑事業(yè)要商量”的詩(shī)句,表明他肯定“焚書(shū)坑儒”事件。
D.材料二中,毛澤東在詩(shī)詞中肯定了部分古代帝王的歷史功績(jī),如認(rèn)為漢武帝雄才大略,開(kāi)拓劉邦的業(yè)績(jī),文治武功顯赫。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)中能體現(xiàn)毛澤東詩(shī)詞浪漫主義風(fēng)格的一項(xiàng)是
A.敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)。
B.霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。
C.攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。
D.要似昆侖崩絕壁,又恰像臺(tái)風(fēng)掃寰宇。
(4)請(qǐng)結(jié)合材料概括以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命詩(shī)詞的特點(diǎn)。
(5)請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要談?wù)剳?yīng)如何評(píng)價(jià)古代帝王。組卷:320引用:13難度:0.6
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ
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2.閱讀下面的詩(shī)歌,完成各題。
文本一:
太陽(yáng)吟①
聞一多
太陽(yáng)啊,刺得我心痛的太陽(yáng)!
又逼走了游子底一出還鄉(xiāng)夢(mèng)。
又加他十二個(gè)時(shí)辰底九曲回腸!
太陽(yáng)啊,火一樣燒著的太陽(yáng)!
烘干了小草尖頭底露水,
可烘得干游子底冷淚盈眶?
太陽(yáng)啊,六龍驂駕的太陽(yáng)!
省得我受這一天天底緩刑,
就把五年當(dāng)一天跑完那又何妨?
太陽(yáng)啊--神速的金烏--太陽(yáng)!
讓我騎著你每日繞行地球一周,
也便能天天望見(jiàn)一次家鄉(xiāng)!
太陽(yáng)啊,樓角新升的太陽(yáng)!
不是剛從我們東方來(lái)的嗎?
我的家鄉(xiāng)此刻可都依然無(wú)恙?
太陽(yáng)啊,我家鄉(xiāng)來(lái)的太陽(yáng)!
北京城里底官柳裹上一身秋了罷?
唉!我也憔悴的同深秋一樣!
太陽(yáng)啊,奔波不息的太陽(yáng)!
你也好象無(wú)家可歸似的呢。
啊!你我的身世一樣地不堪設(shè)想!
太陽(yáng)啊,自強(qiáng)不息的太陽(yáng)!
大宇宙許就是你的家鄉(xiāng)罷。
可能指示我我底家鄉(xiāng)底方向?
太陽(yáng)啊,這不像我的山川,太陽(yáng)!
這里的風(fēng)云另帶一般顏色,
這里鳥(niǎo)兒唱的調(diào)子格外凄涼。
太陽(yáng)啊。生命之火底太陽(yáng)!
但是誰(shuí)不知你是球東半底情熱,
同時(shí)又是球西半底智光?
太陽(yáng)啊,也是我家鄉(xiāng)底太陽(yáng)!
此刻我回不了我往日的家鄉(xiāng),
便認(rèn)你為家鄉(xiāng)也還得失相償。
太陽(yáng)啊,慈光普照的太陽(yáng)!
往后我看見(jiàn)你時(shí),就當(dāng)回家一次;
我的家鄉(xiāng)不在地下乃在天上!
注:①作于詩(shī)人1922年在美國(guó)留學(xué)期間。
文本二:
在中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌里,“太陽(yáng)”大多作為自然背景中的一個(gè)有機(jī)元素存在,是自然整體性質(zhì)的一個(gè)符號(hào),并未取得與抒情主人公的平等地位。曾經(jīng)熱衷于西方浪漫主義詩(shī)歌的聞一多拋棄了這個(gè)傳統(tǒng),他將“太陽(yáng)”從宇宙中抽取出來(lái),在與自己平等的地位上互相對(duì)話(huà),宇宙對(duì)于太陽(yáng),倒仿佛是它難以返回的“家鄉(xiāng)”,這種取象、立象方式,無(wú)疑是對(duì)中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)的一大開(kāi)拓性貢獻(xiàn)。
(1)下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.開(kāi)篇寫(xiě)太陽(yáng)“刺得我心痛”,詩(shī)人清晨醒來(lái),怨恨太陽(yáng)驚擾了自己的鄉(xiāng)夢(mèng),讓自己陷入苦痛之中。
B.“北京城里底官柳裹上一身秋了罷?”詩(shī)人身在異國(guó),遙想北京秋天的景象,凸顯對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
C.“你也好象無(wú)家可歸似的呢?!痹?shī)人把太陽(yáng)視為同病相憐的知己,向它傾吐自己內(nèi)心的苦惱。
D.太陽(yáng)兼有“球東半底情熱”與“球西半底智光”,詩(shī)人由物悟理,有了太陽(yáng)的慰藉,便覺(jué)他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。
(2)下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)
A.全詩(shī)十二節(jié),每節(jié)三句,一韻到底,有整齊的建筑美和極富和諧的音樂(lè)美,給人以極大的震撼。
B.“可烘得干游子的冷淚盈眶?”巧妙地運(yùn)用了一個(gè)反問(wèn),更能體現(xiàn)出詩(shī)人的游子心情,增強(qiáng)了感染力。
C.“這里的風(fēng)云另帶一般顏色/這里鳥(niǎo)兒唱的調(diào)子格外凄涼”,是視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)、靜與動(dòng)、實(shí)與虛的完美結(jié)合。
D.“六龍驂駕”“神速的金烏”以遠(yuǎn)古神話(huà)再現(xiàn)太陽(yáng)的風(fēng)采,豐富了詩(shī)歌意象,拓展了詩(shī)歌意境。
(3)如何理解“我的家鄉(xiāng)不在地下乃在天上”的含意?
(4)文本二說(shuō)詩(shī)人將“太陽(yáng)”置于“與自己平等的地位上互相對(duì)話(huà)”,請(qǐng)結(jié)合文本一談?wù)勗?shī)歌是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。組卷:30引用:6難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ
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7.語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。
①青春的笑臉,是每個(gè)人最美的符號(hào)。②在那段如陽(yáng)光燦爛的日子里,我們可以盡情歡呼,盡情追逐。③我們?cè)撛鯓影盐涨啻海?bdo class="mathjye-underpoint">這是每一個(gè)年輕人應(yīng)該好好思考的問(wèn)題。④要讓轉(zhuǎn)瞬即逝的美好成為人生的永恒,在活力四射的年齡創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。⑤毛澤東的青春,義氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢、指點(diǎn)江山;周恩來(lái)的青春,心存大志、上下求索、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。⑥李大釗曾經(jīng)說(shuō):“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族”。⑦青春,需要我們樹(shù)立起為國(guó)為民奉獻(xiàn)的理想,讓青春在為他人的奉獻(xiàn)中閃現(xiàn)砥礪之光,讓青春 。
(1)下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是
A.③處的“這”是一個(gè)代詞,應(yīng)該刪去。
B.⑤處的“義氣”有誤,應(yīng)寫(xiě)作“意氣”。
C.⑥處的句號(hào)使用有誤,應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。
D.將④置于⑥⑦兩句之間,文意也連貫。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。要求:文意連貫、完整且與前一句句式相同。組卷:14引用:9難度:0.7
四、材料作文
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
①捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸?!苤病栋遵R篇》
②一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青?!?陸游
③茍利國(guó)家生死矣,豈因禍福避趨之。——林則徐
④一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤?!镨?br /> ⑤聚散皆是緣,離合總關(guān)情。擔(dān)當(dāng)生前事,何計(jì)身后名?!卤?br /> 魯迅說(shuō)中國(guó)自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,這就是中國(guó)的脊梁。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)?zhí)暨x2~3則,寫(xiě)一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。組卷:5引用:3難度:0.7