2023-2024學(xué)年河北省保定市順平縣九年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/9/28 1:0:2
一、第一部分
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1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
有人說:山窮水盡,走頭無路,陷入絕境,等死而已,不能創(chuàng)造。但是(zāo yù)八十一難之玄奘,畢竟取得佛經(jīng);糧水?dāng)嘟^,眾叛親離之哥倫布,畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲;凍餓病三重壓迫下之莫扎爾特,畢竟寫出了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說:“沒有勇氣一切都完?!笔堑模肥且職馓匠鰜?、走出來、造出來的。這只是一半真理:當(dāng)英雄無用武之地,他除了大(wú wèi)之斧,還得有智慧之劍,金剛之信念與意志,才能開出一條生路。
(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。
①zāo yù
②wú wèi
(2)給文段中加著重號的詞語注音。
①壓迫
②懦夫
(3)文段畫線句中有一個(gè)錯(cuò)別字,請找出來,并在下面改正。
(4)請你結(jié)合下面詞語幫助小文區(qū)分“州”與“洲”兩個(gè)字的用法有何不同。
①美洲、鸚鵡洲
②涿州、滄州組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.下面是河北大學(xué)的蘇曉萱同學(xué)在“河北青年詩歌創(chuàng)作座談會”上的發(fā)言,請你閱讀后回答后面的問題。
①相傳“老呔兒”一詞即為樂亭當(dāng)?shù)胤窖苑Q“樂亭”的諧音。②近年來,研究者將這一具有獨(dú)特地域特色的經(jīng)商群體稱為“老呔商幫”,簡稱“呔商”,其中主要是指樂亭經(jīng)商的人。③樂亭自古雅重教育,人文薈萃。④呔商 創(chuàng)造了樂亭“老呔商幫”百年輝煌經(jīng)商史,為清末民初的東北開發(fā)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn), 推動(dòng)當(dāng)時(shí)的樂亭成為一個(gè)文化、思想開化的縣區(qū)。⑤1889年10月29日,李大釗出生于樂亭大黑坨村,并在家鄉(xiāng)度過了寶貴的18年時(shí)光。⑥樂亭良好的人文、教育環(huán)境對李大釗的成長有著很深的影響。
(1)結(jié)合語境,解釋“薈萃”的意思。
(2)在下面為文段中空缺部分補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(3)下面句子放在文中哪個(gè)位置恰當(dāng)?
東北人習(xí)慣于把與樂亭口音相似的人(含昌黎人、灤縣人)統(tǒng)稱為“老呔兒”。組卷:2引用:1難度:0.7
二、第二部分
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3.古詩文默寫。
跟著詩文去旅行。去拜會滁州的醉翁亭,看“組卷:3引用:1難度:0.8
二、第二部分
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8.結(jié)合整本書閱讀,回答問題。
(1)“水滸情節(jié)妙無窮,巧借三復(fù)起波瀾”。在文學(xué)作品中,行動(dòng)重復(fù)三次才得以完結(jié)的情節(jié),稱為“三復(fù)情節(jié)”。請寫出《水滸傳》中的三個(gè)相關(guān)情節(jié)。
(2)閱讀下面文字,回答問題。
文段一:
林沖自來天王堂,取了包裹,帶了尖刀,拿了條花槍,與差撥一同辭了管營,兩個(gè)取路投草料場來。正是嚴(yán)冬天氣,形云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。那雪早下得密了。
文段二:
且說林沖與柴大官人別后,上路行了十?dāng)?shù)日,時(shí)遇暮冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)緊起,又見紛紛揚(yáng)揚(yáng),下著滿天大雪。行不到二十余里,只見滿地如銀。
①結(jié)合閱讀積累和文段一,將下面的旁批補(bǔ)充完整。
文段一的雪,是渲染氣氛,烘托人物,這里的彤云、朔風(fēng)、大雪,渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛,很好地烘托了人物沉郁的心情和危機(jī)四伏的處境。
文段二的雪,
②林沖為何與柴進(jìn)告別,雪天趕路?他去了哪里?組卷:11引用:1難度:0.5
三、第三部分
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9.閱讀下面文字,按要求作文。
《禮記?大學(xué)》中提到“茍日新,日日新,又日新”;北宋程頤說:“君子之學(xué)必日新,日新者日進(jìn)也”;梁啟超在《少年中國說》中提到“惟保守也,故永舊;惟進(jìn)取也,故日新”。
請你根據(jù)對上面這段話的理解,以“創(chuàng)新”為話題,自選角度,寫一篇作文。
要求:①題目自擬,內(nèi)容積極向上;②聯(lián)系生活,有真情實(shí)感;③除詩歌外,文體不限;④不得套寫、抄襲;⑤不少于600字;⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。組卷:5引用:1難度:0.7