結(jié)合整本書(shū)閱讀，回答問(wèn)題。
（1）“水滸情節(jié)妙無(wú)窮，巧借三復(fù)起波瀾”。在文學(xué)作品中，行動(dòng)重復(fù)三次才得以完結(jié)的情節(jié)，稱(chēng)為“三復(fù)情節(jié)”。請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中的三個(gè)相關(guān)情節(jié)。
（2）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
文段一：
林沖自來(lái)天王堂，取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍?zhuān)c差撥一同辭了管營(yíng)，兩個(gè)取路投草料場(chǎng)來(lái)。正是嚴(yán)冬天氣，形云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。那雪早下得密了。
文段二：
且說(shuō)林沖與柴大官人別后，上路行了十?dāng)?shù)日，時(shí)遇暮冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)緊起，又見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下著滿天大雪。行不到二十余里，只見(jiàn)滿地如銀。
①結(jié)合閱讀積累和文段一，將下面的旁批補(bǔ)充完整。
文段一的雪，是渲染氣氛，烘托人物，這里的彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機(jī)四伏的處境。
文段二的雪，渲染氣氛，烘托人物命運(yùn)。這里的彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉重的心情，暗示了人物前路艱難的不幸命運(yùn)渲染氣氛，烘托人物命運(yùn)。這里的彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉重的心情，暗示了人物前路艱難的不幸命運(yùn)。
②林沖為何與柴進(jìn)告別，雪天趕路？他去了哪里？
【答案】渲染氣氛，烘托人物命運(yùn)。這里的彤云、朔風(fēng)、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉重的心情，暗示了人物前路艱難的不幸命運(yùn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/28 1:0:2組卷：11引用：1難度：0.5
相似題
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1．名著閱讀，閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
智深正使得活泛，只見(jiàn)墻外一個(gè)官人喝彩道：“端的使得好！”智深聽(tīng)得，收住了手看時(shí)，只見(jiàn)墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮？但見(jiàn)：頭散一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)瓜頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材，三十四五年紀(jì)。
選文劃線處描寫(xiě)的是哪個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)出該人物主要性格特征，并結(jié)合一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單說(shuō)明。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：13引用：3難度：0.6 -
2．閱讀《水滸傳》選段，完成下列各題。
蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被A一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙后按了，便蹲下去。A一踅，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲，有名喚作“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。
（1）人物A是指
（2）概括選段故事情節(jié)。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：27引用：3難度：0.7 -
3．下列分析表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：7引用：2難度：0.6