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2023-2024學年山東省東營市利津縣七年級(上)第一次月考語文試卷(五四學制)

發(fā)布:2024/9/10 11:0:12

一、積累與運用(20分)

  • 1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①我們以隆重       中國共產黨90周年為契機,熱情       黨領導中國革命、建設和改革的豐功偉績。
    ②接連出現(xiàn)的惡性食品安全事件       我們,必須積極推進道德文化和法律法規(guī)的建設,以維護人民的生命安全,并從根本       唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為為滋生的土壤。

    組卷:28引用:5難度:0.9
  • 3.下列句子沒有語病的一項是(  )

    組卷:59引用:9難度:0.7
  • 4.以下句中加點成語使用正確的一項是(  )

    組卷:17引用:1難度:0.9

二、閱讀(50分)

  • 12.閱讀回答問題。
    生命的示意       ①涼爽的秋雨送走了一個燥熱的苦夏,燥熱的心終于靜默下來了。在這秋蟲唧唧的黑色的秋夜里,我突然從昏睡中驚醒。遠方的鐘樓上,響起了悠長的鐘聲。又一列火車隆隆馳過——
          ②這一切意味著什么呢?是生命的示意嗎?
          ③我在想,秋蟲因何要晝夜而鳴?是由于它劇烈的生命意識嗎?是由于它深諳生命的短暫,而必定高密度地顯示自己的存在嗎?是由于它生命的全部價值,都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么?那么人呢?僅僅是由于生命比秋蟲千百倍的綿長,就可以以生理需求為由,將千百個最漂亮最令人感動的黎明慷慨地遺棄么?
          ④這是一個荒誕的聯(lián)想。
          ⑤唯有鐘聲,以其肯定接近精確的殊榮,當之無愧地充當了生命的量尺。在它那周而復始的切切召喚里,有一種振聾發(fā)聵的提示,然而昏睡了的那些人是不知道的,在混混沌沌之間,生命是這樣一部分一部分地丟失了。
          ⑥這是一個無可挽回的丟失。
          ⑦有時,我們會覺得生命是一種苦痛的煎熬,當它是最充分地展現(xiàn)黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候;有時,我們會覺得生命是一種歡樂的享受,當它展現(xiàn)出光明、純凈、崇高、真誠一面的時候。生命好像永久是在這樣兩極之間交叉延長的。在它延長的每一個區(qū)段里,好像總是喜劇與悲劇同生,苦難與幸福共存。有時,我們會覺得生命是一種渺小的存在,當物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候;有時,我們會覺得生命是一種宏大的結晶,當它在強暴、苦難、災難中顯示出犧牲的悲壯的時候。生命好像永久是渺小和宏大的“混血兒”,由此我們也就沒有理由產生肯定的崇拜和蔑視,再宏大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他宏大的片刻。
          ⑧絕大多數(shù)的時候,我們有一種珍惜生命的本能,好像沒有一個人來到世上就夢寐求死。而且隨著時間的推移,生命在心靈中會無限的增值。究竟,生命只屬于這一個人,而且僅僅只有一次。在人生的道路上,即使一切都失去了,卻一息尚存,你就沒有絲毫理由無望。這樣的事例在生活中是許多的。                  。當然,在極少數(shù)的時候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是由于茍且偷生已嚴峻地褻瀆了神圣生命的時候。那時,我們會毫不遲疑地以死明志。               。這樣,死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而連續(xù),因毀滅而永生。
          ⑨鐘聲是生命長度的量尺,卻不是生命價值的量尺。生命的價值只有在歷史的天平上才能清楚地顯示出它原來的刻度。一代又一代的人來了,一代又一代的人去了,他們的生命價值何在?有的人有一個轟轟烈烈的生,卻留下一個悄悄無聞的死;有的人有一個悄悄無聞的生,卻有一個轟轟烈烈的死;有的人顯赫一時,卻只能成為匆忙的歷史過客;有的人潦倒終生,卻成為歷史絢爛星空的泰斗。這一切絕然不以個人意志為轉移。生命價值的客觀性和歷史性,使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道。
          ⑩一時一事的得失,好像永久困擾著我們,永久是生命的苦惱之泉。如果能真正將其置之度外,苦惱就真正超脫了。其實,真正值得苦惱的命題在于:生命的價值畢竟應以何種形式作何種轉化。對于這個千古之謎,一千個人有一千種答案,卻沒有任何一本哪怕是世界上最權威的教科書能提出最完善的答案。人其實是最難熟悉自己的,也就難找自己生命的轉化方式,這正是一些人擁有一個失敗的人生之根源。更凄慘的結局則在于,自以為找到了答案而其實完全是南轅北轍。所謂天才,無非就是能最早最充分地熟悉自己的價值,從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉化。
          ?每個人都擁有自己的生命,然而相當多的人直到瀕臨死亡也沒有弄清生命是怎么一回事,這正是人類的悲劇所在。
          ?生命,這神奇而漂亮,不行捉摸而特別寶貴的存在,你畢竟隱逸著多少示意?而哲人的終生存在,就是捕獲這樣一些示意么?
    (1)閱讀本文第⑤段文字,說說寫鐘聲的目的是什么。
    (2)閱讀本文第⑦段文字,說說文章從哪幾個方面解讀了對生命的熟悉與感悟?
    (3)研讀第⑧段文字,結合上下文內容,依據(jù)自己的理解,在文中畫線處補寫出符合文意的、具有典型意義的人和事。
    (4)本文是一種含義深刻、富有人生哲理的散文。請通讀全文,談談所說的“生命的示意”指的是什么。

    組卷:4引用:1難度:0.5

三、作文(50分)

  • 13.命題作文。
          榮獲 2017 年“全國向上向善好青年”稱號的韋慧曉博士,放棄優(yōu)厚待遇,選擇“與民族崛起緊密結合”的海軍事業(yè)。因為有她的努力,中國海軍誕生了第一位女艦長。
          同樣,在我們的生活中,因為有我的努力,家庭會更溫馨;因為有我的付出,集體會更加和諧;因為有我的奉獻,社區(qū)會更加美好;因為有我的參與,城市會更添活力……因為有我,世界會更加精彩。
          請以“因為有我”為題,寫一篇文章。要求:
    ①字數(shù)不少于 600 字,不多于 900 字;
    ②除詩歌外,文體不限;
    ③文章不得出現(xiàn)影響評卷的人名、地名、校名等。如不可避免,請用 XX 代替;
    ④不得抄襲或套作。

    組卷:227引用:18難度:0.7
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