試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)縣四校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/10 19:0:8

一、選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。

  • 1.“古埃及人認(rèn)為,他們所擁有的一切都是★(河流)的恩賜,如果沒(méi)有這條大河,他們的田地就會(huì)荒蕪,變得和那片狹長(zhǎng)的綠洲兩側(cè)的沙漠一樣?!鄙鲜霾牧现械摹啊铩敝傅氖牵ā 。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 2.古埃及的科學(xué)文化取得很高的成就,其中屬于古埃及天文學(xué)的突出成就是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.6
  • 3.局勢(shì)動(dòng)蕩、世界關(guān)注的伊拉克位于兩河流域,這里曾經(jīng)是人類文明的搖籃。屬于這一地區(qū)文明的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:10難度:0.7
  • 4.2001年,伊拉克舉行了“文字發(fā)明5000年”的紀(jì)念活動(dòng),為祖先發(fā)明人類歷史上最早的文字之一而深感自豪。其祖先發(fā)明的文字是(  )

    組卷:9引用:28難度:0.6
  • 5.下列屬于釋迦牟尼提倡的觀點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 6.佛教的創(chuàng)始人是(  )

    組卷:73引用:7難度:0.8
  • 7.公元3世紀(jì)的古印度,曾出現(xiàn)一批經(jīng)希臘神形象改造成的佛像,且無(wú)論服裝、五官還是造型特點(diǎn),都具有希臘的風(fēng)格。促使這一現(xiàn)象產(chǎn)生的是(  )

    組卷:12引用:5難度:0.6
  • 8.威爾斯在《世界簡(jiǎn)史》中說(shuō):“……有的城邦則實(shí)行民主政治,領(lǐng)導(dǎo)者由全體公民選舉產(chǎn)生?!逼渲小皩?shí)行民主政治”的城邦代表是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7

二、非選擇題(共5小題,30分)

  • 24.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:莊園中有自己的鐵匠、磨坊主、制革工人以及織布匠……幾乎每一個(gè)村落里都有磨坊……人們穿的衣服由羊毛和大麻、亞麻制成,莊園里通常設(shè)有酒坊,農(nóng)民可以去釀酒,當(dāng)時(shí)存在的莊園法庭,審理各種訴訟案件……由當(dāng)?shù)厝w居民出席,依習(xí)慣法判決。
    ——王斯德《世界通史》材料二:11世紀(jì),主教們?yōu)榱私逃涔茌爡^(qū)的教士,創(chuàng)辦了教會(huì)學(xué)校。一個(gè)世紀(jì)以后,以教會(huì)學(xué)校為基礎(chǔ)的早期大學(xué)逐漸形成,在博洛尼亞、巴黎和牛津等城市出現(xiàn)了第一批大學(xué)。這些大學(xué)是具有合法身份的自治團(tuán)體,這是它們與眾不同的特征。此外,它們不像教會(huì)學(xué)校那樣只有一個(gè)文科,另外還有教會(huì)法規(guī)、民事法律、醫(yī)學(xué)和神學(xué)等實(shí)用課程。
    ——摘編自《全球通史?1500年前的世界》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西歐莊園的雙重性質(zhì)。
    (2)根據(jù)材料二,歸納歐洲早期大學(xué)教育的特點(diǎn)。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    羅馬帝國(guó)滅亡后,拜占庭帝國(guó)由于地處亞、歐、非三大洲的交界處,商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮,以西方古典文明保存者的姿態(tài),傲立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲。然而,在以后的幾個(gè)世紀(jì)里,拜占庭帝國(guó)陶醉于已有的輝煌,無(wú)視西歐城市悄然興起的文明因素,更不屑于學(xué)習(xí)和吸收其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。拜占庭人認(rèn)為,他們的職責(zé)僅在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新,這種封閉的心態(tài)最終把拜占庭帝國(guó)湮滅于奧斯曼帝國(guó)的擴(kuò)張中。
    閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文,字?jǐn)?shù)150以上。)

    組卷:22引用:2難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正