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部編版六年級(jí)上冊《第13課 橋》2023年同步練習(xí)卷(11)

發(fā)布:2024/10/17 4:0:1

一、填空題

  • 1.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:48引用:2難度:0.7

一、填空題

  • 4.自讀課文,完成填空。
    《橋》這篇課文情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦;
     
    簡練生動(dòng),極富韻味。在表達(dá)方法上有三個(gè)突出特點(diǎn):一是構(gòu)思新穎別致,巧設(shè)懸念,前后照應(yīng);二是巧用簡短的句段來渲染緊張的氣氛;三是運(yùn)用了
     
     
    等修辭方法,增強(qiáng)了表現(xiàn)力。

    組卷:34引用:2難度:0.4

二、現(xiàn)代文閱讀

  • 5.課內(nèi)閱讀。
          死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
          人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
          木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
          老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
          人們停住腳,望著老漢。
          老漢沙啞地喊話
     
    橋窄
     
    排成一隊(duì)
     
    不要擠
     
    黨員排在后邊
     

    (1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
    跌跌(chuǎng zhuàng)
     

    (méi mò)
     
    腿深的水里
    (2)在最后一段文字的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
    (3)寫出下列詞語的近義詞。
    逼近--
     
    擁戴--
     
    清瘦--
     
    (4)解釋詞語。
    獰笑:
     
    。
    (5)用“擁戴”造句。
    (6)從“跌跌撞撞”“亂哄哄”可以體會(huì)到洪水中的人們
     
    。從“他像一座山”可以體會(huì)到老漢
     
    。
    (7)這段文字刻畫了老漢什么樣的形象?

    組卷:100引用:2難度:0.3
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