試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年寧夏吳忠中學(xué)高二(上)期末生物試卷(文科)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題1分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題目要求。)

  • 1.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:20難度:0.9
  • 2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了(  )

    組卷:1561引用:369難度:0.9
  • 3.病毒與細(xì)菌的區(qū)別在于(  )

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 4.下列化學(xué)元素中,屬于微量元素的是(  )

    組卷:0引用:3難度:0.8
  • 5.下列有機(jī)物中性激素的化學(xué)本質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 6.下面有機(jī)化合物中,含有C、H、O、N、P元素的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 7.下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 8.現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液:甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL的CuS04溶液),如果充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具,可用于鑒別下列哪些物質(zhì)( ?。?br />①葡萄糖
    ②DNA
    ③唾液淀粉酶
    ④蛋白質(zhì)
    ⑤麥芽糖

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 9.生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 10.玉米果穗中含量豐富的多糖是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:108難度:0.9
  • 11.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(  )

    組卷:18引用:6難度:0.9
  • 12.用高倍鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞與用低倍鏡觀察相比,細(xì)胞數(shù)目和大小的情況依次是(  )

    組卷:4引用:4難度:0.9
  • 13.某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 14.楊樹(shù)的葉肉細(xì)胞中堿基種類和核苷酸種類分別有多少種(  )

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 15.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 16.細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)與其功能相符的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:8難度:0.9
  • 17.下列蛋白質(zhì)具有催化功能的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 18.細(xì)胞膜的功能不包括( ?。?/h2>

    組卷:35引用:16難度:0.5

二、非選擇題(共50分)

  • 54.如圖為高等綠色植物光合作用圖解,請(qǐng)據(jù)圖作答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中Ⅰ階段必須在
     
    (填“有光”或“無(wú)光”)條件下才能進(jìn)行,故稱為
     
    階段,該階段進(jìn)行的部位是
     
    。
    (2)科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的O2來(lái)自[②]
     
    。
    (3)在Ⅰ階段中物質(zhì)的變化有:將②分解成
     
    和[H];ADP和Pi生成③
     
    。
    (4)在Ⅱ階段中,④
     
    被C5固定生成
     
    ,最終被還原生成
     

    (5)圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和[③]
     
    ,葉綠體中Ⅰ階段產(chǎn)生的[H]參與反應(yīng)的場(chǎng)所在
     
    。能吸收紅光的色素是
     
    。
    (6)在適宜條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物,若突然減少[④]
     
    的供應(yīng),則(CH2O)生成量將
     
    (填“增加”“減少”“不變”)。
    (7)圖中Ⅰ、Ⅱ階段能量變化為
     
    。

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)55.如圖是酵母菌細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題(注:①②③表示物質(zhì),④⑤⑥表示能量)。
    (1)圖中②③所代表的物質(zhì)分別是
     
    、
     

    (2)圖中④、⑤、⑥所代表的能量中,最多的是
     
    (填序號(hào))。
    (3)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是
     
    ,反應(yīng)的場(chǎng)所是
     
    。
    (4)有氧呼吸的總反應(yīng)式可以寫(xiě)成:
     
    。

    組卷:13引用:1難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正