2020-2021學(xué)年山東省臨沂市高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
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1．滸苔屬于綠藻門石莼科，常在近海水域大量繁殖；藍細菌在湖泊等淡水水域大量繁殖會引起水華。關(guān)于滸苔和藍細菌的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7 -
2．用高濃度的鹽酸胍溶液對大豆蛋白進行變性處理經(jīng)緩沖溶液稀釋后，大豆蛋白又可以恢復(fù)原來的空間結(jié)構(gòu)（稱為“復(fù)性”），并且其黏度顯著提高。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.8 -
3．洋蔥是常用的生物學(xué)實驗材料，其成熟的外表皮細胞中富含花青素。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線如圖。下列分析正確的是（ ?。?br />
組卷：17引用：2難度：0.8 -
5．如圖①～④表示物質(zhì)進、出小腸上皮細胞的幾種方式，下列敘述錯誤的是（ ）組卷：13引用：1難度：0.7 -
6．除了溫度和pH影響酶活性外，抑制劑也會降低酶的催化效果。圖甲為無抑制劑和不同抑制劑的作用機理示意圖，圖乙為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列分析錯誤的是（ ?。?br />
組卷：15引用：4難度：0.7 -
7．螢火蟲尾部發(fā)光器的發(fā)光機理如圖所示。ATP快速熒光檢測儀中含有熒光素、熒光素酶等物質(zhì)，可用來快速檢測食品表面的微生物。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：12引用：1難度：0.7 -
8．菜粉蝶幼蟲細胞中NADH脫氫酶（一種催化[H]與氧反應(yīng)的酶）對廣泛存在于植物根皮中的魚藤酮十分敏感，生產(chǎn)上常用魚藤酮防治害蟲。下列推測正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7
三、非選擇題：
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24．2021年3月，以色列魏茨曼科學(xué)研究所研究團隊創(chuàng)建了人造機器子宮，并首次使用它將小鼠胚胎培養(yǎng)了6d（達到小鼠整個妊娠期的1/3，且胚胎發(fā)育正常。借助人造子宮，可觀察到胚胎成功發(fā)育出心臟、胃、頭部和四肢等，從而幫助人們解決胚胎發(fā)育研究領(lǐng)域的諸多問題。
（1）研究人員首先提取受精之后幾天的小鼠胚胎，放到含有特殊生長培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中，胚胎像附著在子宮壁上一樣，開始形成三胚層。這說明提取的胚胎在小鼠體內(nèi)已完成由受精卵→的發(fā)育。其中受精卵形成經(jīng)過、精子接觸卵細胞膜、形成雄原核和雌原核并彼此靠近等階段，當(dāng)時，說明卵子已受精。
（2）上述胚胎培養(yǎng)兩天后，進入下一個發(fā)育階段，開始從每個胚層發(fā)育形成器官。此時，研究人員將胚胎放在小燒杯內(nèi)的營養(yǎng)液中，使溶液保持運動并不斷混合，幫助胚胎，防止胚胎附著到杯壁上導(dǎo)致死亡。小鼠胚胎能依靠這臺人造子宮系統(tǒng)正常生長6天，在此期間可以明顯看到胚胎不斷變大，成功發(fā)育出心臟、胃、頭部和四肢等重要器官。同種動物個體間進行胚胎移植前，常不需要對受體和供體進行免疫檢查，原因是。
（3）若將第（1）問中的胚胎移植到另一雌鼠體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，則所選代孕母鼠應(yīng)滿足的條件是與供體鼠同種健康且。為了獲得更多的克隆鼠，可對第（1）問中的囊胚進行分割，但需要注意。組卷：39引用：1難度：0.6 -
25．研究人員從土壤中分離獲得能分解纖維素的細菌A菌），從A菌中提取一種纖維素酶基因（CBHI，長度為1.4kbp）并進行PCR擴增，然后與高效表達載體pUT質(zhì)粒（長度為11．bp）連接構(gòu)建成重組質(zhì)粒并導(dǎo)入A菌，從而獲得分解纖維素能力更強的工程菌（B菌）。
限制酶 識別序列及酶切位點 BglⅡ A↓GATCT BstEⅡ G↓GTAACC SacⅠ G↓AGCTC MspⅠ G↓CGG BamHⅠ G↓GATCC 
（1）CBHⅡ基因兩端需添加相關(guān)酶切位點才能與pUT質(zhì)連接，因此在擴增CBHⅡ基因時，需要在兩種引物上分別添加序列和序列。PCR中需要添加引物的原因是。
（2）為鑒定重組質(zhì)粒是否構(gòu)建成功，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入A菌，并將其接種在含的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，然后提取3個不同菌落的質(zhì)粒分別進行雙酶切驗證將酶切片段和CHⅡ基因分別進行電泳，結(jié)果如圖2所示。據(jù)此分析，菌落中成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒。完整的重組質(zhì)粒應(yīng)包括（至少答出三點）。
（3）圖3中B鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈，轉(zhuǎn)錄時mRNA自身的延伸方向為5′→3′。為了使CBHⅡ基因按照正確的方向與已被酶切的pUT質(zhì)粒連接，圖中酶切位點1和酶切位點2所對應(yīng)的酶分別是，用兩種限制酶切割的目的是。
（4）為檢測B菌的纖維素分解能力，將含有20%纖維素的培養(yǎng)基分為三組，一組接種B菌，一組不做處理，一組接種，在相同條件下培養(yǎng)一段時間，測定培養(yǎng)基中纖維素含量，結(jié)果如圖4所示，說明。預(yù)期該工程菌在處理廢棄物及保護環(huán)境方面可能的應(yīng)用，舉一個實例。。組卷：15引用：1難度：0.6