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2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、共20題,每題2.5分,共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

  • 1.蜂窩煤、小馬扎、綠皮火車、大戲院、照相館……進(jìn)入王府井百貨大樓里的“老北京城”,各式各樣的老物件讓人不禁感嘆改革開放四十余年來(lái)社會(huì)生活的巨大變化。這些變化顯示出( ?。?br />①中國(guó)人民從此站起來(lái)了
    ②改革開放讓中國(guó)人民過上了幸福生活
    ③中國(guó)進(jìn)入了發(fā)達(dá)國(guó)家行列
    ④中國(guó)人民創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的奇跡

    組卷:55引用:1難度:0.8
  • 2.中國(guó)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)自2012年創(chuàng)辦以來(lái),我國(guó)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口年均增長(zhǎng)6.1%,高出全球增速3.1個(gè)百分點(diǎn),服務(wù)貿(mào)易規(guī)模連續(xù)八年位居全球第二,我國(guó)逐漸從服務(wù)大國(guó)邁向服務(wù)強(qiáng)國(guó)。這說明( ?。?br />①中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響不斷增強(qiáng)
    ②對(duì)外開放增強(qiáng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力
    ③經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色
    ④改革開放是引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展的第一動(dòng)力

    組卷:71引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖漫畫內(nèi)容體現(xiàn)出(  )
    ①黨和政府重視解決民生問題,增強(qiáng)人民的幸福感
    ②我國(guó)堅(jiān)持人民群眾共享發(fā)展成果,實(shí)現(xiàn)同步富裕
    ③人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要不斷得到滿足
    ④抓好民生問題就能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

    組卷:149引用:6難度:0.7
  • 4.中共中央宣傳部舉辦的“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì),介紹了十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。據(jù)此回答第4~5題。
    十年來(lái),我國(guó)人均預(yù)期壽命從74.8歲增長(zhǎng)到78.2歲,基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)超過13.6億,人民群眾的生命質(zhì)量和健康安全得到了更好的保障。這一成就生動(dòng)詮釋了( ?。?/h2>

    組卷:39引用:0難度:0.70
  • 5.中共中央宣傳部舉辦的“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì),介紹了十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。據(jù)此回答第4~5題。
    十年來(lái),教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。在實(shí)現(xiàn)全面普及的基礎(chǔ)上,九年義務(wù)教育鞏固率提高3.6個(gè)百分點(diǎn);高中階段教育毛入學(xué)率提高6.4個(gè)百分點(diǎn);高等教育毛入學(xué)率提高27.8個(gè)百分點(diǎn)。我國(guó)大力發(fā)展教育事業(yè),是因?yàn)椋ā 。?br />①教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
    ②教育寄托了億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼
    ③教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的唯一途徑
    ④教育已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素

    組卷:22引用:0難度:0.70
  • 6.第41屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽以“發(fā)現(xiàn)?創(chuàng)新?責(zé)任”為主題,活動(dòng)共收到2045項(xiàng)作品,其中由學(xué)生申報(bào)的項(xiàng)目1031項(xiàng),內(nèi)容涉及物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,展示了青少年在科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐中取得的進(jìn)步。這啟示我們( ?。?br />①每個(gè)人都可以成為創(chuàng)新者
    ②創(chuàng)新是青少年的主要任務(wù)
    ③要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力
    ④人人都應(yīng)立志成為科學(xué)家

    組卷:94引用:4難度:0.8
  • 7.一則由中央廣播電視總臺(tái)與國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合制作的公益廣告中,有這樣一段臺(tái)詞:“保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán),讓勞動(dòng)成果受到尊重,才可以孕育出創(chuàng)新的種子。它會(huì)萌生創(chuàng)新之芽,激發(fā)創(chuàng)造熱情,它會(huì)伸展創(chuàng)新枝干,結(jié)成創(chuàng)新果實(shí)……”這告訴我們(  )
    ①保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就能掌握核心技術(shù)
    ②在生活中要尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)
    ③知識(shí)產(chǎn)權(quán)是培育創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)
    ④保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有利于鼓勵(lì)創(chuàng)新

    組卷:39引用:8難度:0.5

二、本部分共5題,共50分。

  • 24.某班同學(xué)圍繞“數(shù)說中國(guó)科技發(fā)展”這一主題展開了研究性學(xué)習(xí),如圖是他們搜集的部分資料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    閱讀資料,參與完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    任務(wù)一 解讀數(shù)據(jù)
    請(qǐng)結(jié)合所學(xué),完成下面的任務(wù)單。
    (1)上述數(shù)據(jù)共同說明我國(guó)正在實(shí)施
     
    戰(zhàn)略。
    (2)請(qǐng)具體指出三個(gè)數(shù)據(jù)分別體現(xiàn)的學(xué)科觀點(diǎn)。
    數(shù)據(jù)①體現(xiàn)
     

    數(shù)據(jù)②體現(xiàn)
     

    數(shù)據(jù)③體現(xiàn)
     
    任務(wù)二 話題討論
    在討論我國(guó)科技創(chuàng)新的發(fā)展路徑時(shí),同學(xué)們表達(dá)了不同的觀點(diǎn)。
    有人說,我國(guó)科技發(fā)展起點(diǎn)低,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)從模仿開始。
    有人說,創(chuàng)新就該追求原創(chuàng),不能跟著別人后面模仿。
    (3)請(qǐng)針兩位同學(xué)的觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.4
  • 25.小海同學(xué)所在的社區(qū)新建了一條法治長(zhǎng)廊,下面是他在長(zhǎng)廊里關(guān)注的一些欄目。請(qǐng)閱讀有關(guān)內(nèi)容,回答問題。
    【法治頭條】
    2022年是現(xiàn)行憲法實(shí)施40周年。40年來(lái),現(xiàn)行憲法有力保障了人民當(dāng)家作主,有力促進(jìn)了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),有力推動(dòng)了社會(huì)主義法治國(guó)家進(jìn)程。
    (1)堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明憲法的重要地位。
    【法治金句】
    ①把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。
    ②法治興則國(guó)家興,法治衰則國(guó)家亂。
    ③天下之事,不難于立法,而難于法之必行。
    ④努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
    (2)從以上“金句”中任選兩句,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕睦斫狻?br />【法治故事】
    市民老楊在生活中遇到了一場(chǎng)糾紛,他通過自學(xué)法律打贏了官司。此后,老楊堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律,搜集了五十多萬(wàn)字的案例和法律知識(shí)材料,為求助者提供法律咨詢,義務(wù)為群眾解答各種法律問題,為許多當(dāng)事人討回了公道。
    (3)結(jié)合老楊的故事,談?wù)勎覀內(nèi)绾纬蔀榉ㄖ谓ㄔO(shè)的參與者和推動(dòng)者。

    組卷:33引用:1難度:0.4
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